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小学教师调岗申请书通用

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  我们需要按要求撰写提交申请书,离不开使用申请书。怎样写申请书才更容易通过审批呢?以下是我为大家整理的关于“小学教师调岗申请书”的必知知识,本文供你参考,希望能帮到你!

小学教师调岗申请书【篇1】

  尊敬的学校领导:

  您们好!

  本人由xx学校调入xx小学,这几年间,我服从学校的安排,认真工作,尽职尽责,一心一意扑在工作上。只因本人工作的学校离家较远,导致夫妻长期分居,加之年幼的孩子无法照顾等实际困难,特向领导提出调动申请。

  家住xx的我去学校乘车要转车,加上xx大桥每天路阻,家校往返十分不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾,影响感情。x周岁多的孩子暂时由年已六旬的母亲照顾,但毕竟母亲年事已高,身体状况欠佳,孩子急需本人照顾。由于交通不便,长期在家校间奔波,真是费神劳心啊!

  为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我希望调入离家较近的学校,衷心地恳请上级组织予以批准!

  此致

  敬礼!

  申请人:xx

  20XX年x月x日

小学教师调岗申请书【篇2】

  xx教育局:

  您好!

  本人于xx年由xx学校调入xx小学,这几年间,我服从学校的安排,认真工作,尽职尽责,一心一意扑在工作上。只因本人工作的学校离家较远,导致夫妻长期分居,加之年幼的孩子无法照顾等实际困难,特向领导提出调动申请。

  家住xx的我去学校乘车要转车,加上xx大桥每一天路阻,家校往返十分不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾,影响感情。一周岁多的孩子暂时由六十多岁的母亲照顾,但毕竟母亲年事已高,身体状况欠佳,孩子急需本人照顾。由于交通不便,长期在家校间奔波,真是费神劳心啊!

  为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我期望调入离家较近的学校,衷心地恳请上级组织予以批准!

  此致

  敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年x月x日

小学教师调岗申请书【篇3】

  xx教育局:

  本人于xx年由xx学校调入xx小学,这几年间,我服从学校的安排,认真工作,尽职尽责,一心一意扑在工作上。只因本人工作的学校离家较远,导致夫妻长期分居,加之年幼的孩子无法照顾等实际困难,特向领导提出调动申请。

  家住xx的我去学校乘车要转车,加上xx大桥每天路阻,家校往返十分不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾,影响感情。一周岁多的孩子暂时由六十多岁的母亲照顾,但毕竟母亲年事已高,身体状况欠佳,孩子急需本人照顾。由于交通不便,长期在家校间奔波,真是费神劳心啊!

  为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我希望调入离家较近的学校,衷心地恳请上级组织予以批准!

  此致

  敬礼!

  申请人:xxx

  20x年x月x四

小学教师调岗申请书【篇4】

  尊敬的xx领导:

  您好!

  首先感谢您两年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!

  我系xx小学教师,在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自20xx年参加工作以来,校领导出...

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  今年我申请了调离现在的工作岗位,因为那个工作工作岗位离家比较近一点,以下就是我申请的岗位调离申请书。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学教师调岗申请书简短的”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学教师调岗申请书简短的【一】

尊敬的xx领导:

  您好!

  我于19xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20xx年x月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。19xx年xx月,我与在xx县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。

  我的父母在xx市居住,爱人的父母在xx县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。

  为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。

  请领导批准。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年x月x日

  小学教师调岗申请书简短的【二】

尊敬的xx领导:

  您好!

  本人xx,男,19xx年x月出生于xx省xx县xx乡xx村石板寨。20xx年x月毕业于xx学院的化学与材料工程学院的化学专业,毕业后参加了xx省特岗教师招聘,并于20xx年x月成为了xx县的一名特岗教师,被分配到小场中学参加教育教学工作。

  在过去的一个多学期里,本人始终热爱教育事业,致力于教育教学工作,勤勤恳恳,认真做好各项工作,按质按量完成学校安排的各项教育教学任务。工作之余,本人不忘不断地提高自我,优化自我,完善自我,认真对待每一次学习、培训、考核,时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。

  今年回家过年,我看到了一个很糟糕的现象,村里的很多还没小学毕业的孩子厌学,不想上学,宁可出去打工,并且都是一批一批的,问起原因,多数都说读书难,特别是上课听不懂,所以学不进去,进一步了解时发现,不仅学生听不懂老师上课也难,原因在于现在我们村小学来了一批新老师,都是从外面来的,以前本村的老教师只有两个了,其他的搞后勤去了,这样一来双语教师缺少,对于偏僻的苗族山区孩子,从出生那时起就只学苗语,因为全村人的日常生活交流时也只用苗语,小孩直到上学才开始学汉语,这样对于从外面的老师上课当然吃力,学生学起来也难,再加上村里条件不好、民族风俗又重,所以很多从外面来的老师都不愿呆在那个地方。

  我在杨柳小学读过书,在那里长大的,对那里的一切都很熟悉,能了解那里的民族风俗习惯也会说苗语,这样如果能回去我可以用双语进行教学,用双语上课不仅让学生易懂,同时也避免一些老师去那个地方不适,乡亲们也希望我能回去,学校领导也如此,且回母校教书也是我小时候的一个梦想。

  我觉得一个人的意义在于你能找到一个适合自己的地方,并实现自我的最大价值,所以我申请...

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