老师用自己的光和热培育了祖国的花朵和栋梁,他们无私的奉献着。有幸跨入这个行业的你收获了哪些,又遇到了哪些困难呢?以下是出国留学网小编为大家精心整理的四篇“小学数学教学实习报告范文”,仅供参考,希望对大家有所帮助。
小学数学教学实习报告范文(一)
实习已经有一个星期了,本来打算是坚持每天写一篇实习日志,可还是未能坚持下来,一天两天或许可以,但一直写我想我现在是基本做不到了。
听了一个星期的课,收获还是很多的,不管是从老师的教学水平还是教学态度,都可以看出那里的老师虽不是全都优秀,但至少对于教书的态度,还是很难能可贵的。
听那小学二年级数学的找规律,是一节优质课。我就听了3遍同样的老师讲的,还有2次我没去,一次比一次好,我也真佩服那老师同样的教学内容一个星期就讲了四五次,改的不多但每次都有进步,从教态,教学语言,一点一点的改善,细节决定成败,在她那课里真的可以感觉到。
作为一名实习生改作业是不可避免的了,六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个π是3.14计算有时候就显得很麻烦,那老师就让他们从2π开始背到9π,16π,25π。然后是11一直到25的平方的多少,平方的我记得,但对于π,要让我一下子说出8π,或者7π是多少我是说不出来,没办法因为要检查他们的背诵情况我也跟着背。特别是改作业的时候,计算圆柱的表面积的时候,S表=S侧+2S底。本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个π3.14就可以了,可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步,弄的我该的时候也要算,数据小点还没什么,大了就什么结果都有。
而且有些学生根本就没有公式就直接一大包数据在那算来算去,书写是格式也乱七八糟,我还要慢慢去找他的答案在哪,黑漆漆的一片找一个小小的答案,都不知道藏在哪了,经常有这样的学生。改的最晕的还是前面全错了,后面的答案却是正确,如果只是看答案的话那就对了,明显乱做的对了个答案。
从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明,但没有哪个是非常非常细心的,总有马虎的时候,我就搞不懂面积的单位也能写成立方,1L=1000mL?这样的算式竟然在重点学校也会出现,有点出乎我的意料。虽然他们要参加各种培训班,但毕竟还是个小孩子,这倒是真的,还是很喜欢玩的也难免有些幼稚。和他们说说话聊聊天还是很开心的。
小学数学教学实习报告范文(二)
光阴似箭,日月如梭。一个半月的时间一转眼就过去了。犹想去实习的时候,我还叹气一个多月要怎么熬过去呀?
我在小学实习,一个班有3个实习老师带着。我们的指导老师很负责,很认真很热情地教我们如何教学。如何当一名好老师,学生喜欢的老师。我教的是小学五年级x班,一般我们都是一听课为主,平常帮忙指导老师改一下作业,课间负责同学们的安全,放学跟指导老师一起带队,放学,每天我们都要等到学生走了以后再回学校的!
终于我第一次正式走上讲台,数学课,课题是“方程的加减”。虽然本课的教案之前已经经过“千锤百炼”,也做了许多其它的准备工作,并拿教案给我的指导老师看,并进行了试讲,课前准备阶段时,老师也对我说上课是一定要镇定,不要紧张。但毕竟是第一次正式上课,难免有些紧张。在走上讲台时,就有些学生问我:“老师,今天你上我们的课啊?”“老师,你放心,我们会很听话的”等,班长对我说:“老师,我们会很配合你的,不用紧张,有什么需要帮忙的叫我们去做吧,我一定会尽量做...