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小学活动方案设计模板通用

小学活动方案设计

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小学活动方案设计模板(篇1)

  一、活动目的:

  为了提高我校学生诵读经验的能力,丰富和积累文学知识,提高学生的文化品位和审美情趣,提升人文素养,拓宽孩子的心胸与视野,创建浓郁的读书氛围,提高学生的道德素质,增强民族自信心和自豪感,培养学生热爱祖国经典文学的美好情操。我校决定于10月下旬开展第一期“书香少年”评比活动。

  二、活动主题:书香伴人生,幸福沁校园。

  三、活动对象:

  一到六年级各班选3名(组)选手参加比赛。诵读表演力求自由创新,在表演中体现文学美和艺术美,如:配乐诵读、编排队形、在诵读时加上动作等。

  四、活动时间:20xx年10月24日下午。

  五、活动地点:学校操场。

  六、活动要求:

  各班班主任、语文教师要认真做好本班诵读经文的组织和指导工作,在指导过程中既要加强个别指导,又要面向全体学生,要在理解的基础上进行诵读,以便能更好的表达感情。

  要从诵读的速度、语气、表情、字音等方面进行指导训练,并力求全部背诵,以达到良好的诵读效果和教育效果。

  服装要整洁,红领巾佩戴整齐。

  七、其它事项;

  1、邓老师负责各班场地的安排,并组织学生进场入座和退场。

  2、各班数学老师负责会场纪律、文明等。

  八、评分标准:

  1、精神面貌:1分;

  2、语言标准,诵读流畅,语速、语调、停顿恰当:4分;

  3、富有表情,有感染力,表现形式与内容相符合:3分;

  4、诵读有创意,感情处理好:2分。

  九、评分办法:

  去掉一个最高分,一个最低分,其余评委得分数加起来,就是选手的最后得分。

  十、评奖办法:

  按低、中、高年级组,按分数从高到低分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,获一等奖学生被命名为“书香少年”。

  十一、评委名单:

  统分员:

  Xx学校“书香伴人生,幸福沁校园”经典诵读

  活动议程

  一、讲解活动意义

  二、介绍裁判员,宣读评分标准。

  三、比赛。

  四、“书香伴人生,幸福沁校园”经典诵读签字仪式。

  五、宣布获奖...

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