小学生一年级数学下册

　　一、班级情况分析：

　　经过一学期的学习，两个班级的学生基本上都养成了良好的学习习惯，能遵守课堂常规，大胆发言，积极回答问题。也有几名学生学习自控能力差，需要教师和家长的督促。

　　二、教学内容：

　　本册教材包括下面一些内容：位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法(一)、认识时间、找规律、统计，数学实践活动。

　　三、本册教学目标及重、难点：

　　(一)教学目标：

　　1.数与代数：

　　(1)经历从实际情境中抽象出数的过程，认识100以内的数;初步认识计数单位“一”、“十”和“百”;初步认识数位和数位顺序;初步理解100以内数的组成，掌握数序，会比较两个数的大小。

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　　人教版一年级数学下册教学计划

　　一、学生基本情况分析

　　学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。

　　二、教学目标

　　这一册教材的教学目标是，使学生：

　　1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

　　2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

　　3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

　　4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

　　5.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道爱护人民币。

　　6.会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。

　　7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。

　　8.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

　　9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

　　11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

　　三、教材分析

　　这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法(一)，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。

　　这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生结合计算教学，应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。

　　在学生...

　　下面是留学网为你整理编辑的一年级数学下册期末试卷，希望可以帮到您：

　　年纪_______姓名_______成绩_______

　　一、 填空题(1-3每题 2分, 第4小题 3分, 5-8每题 4分, 第9小题 5分, 第10小题 6分, 第11小题 8分, 共 44分)

　　1. (1)3元=( 　 )角 (2)70角=( 　 )元

　　2. (1)4角=( 　 )分 　 (2)60分=( 　 )角

　　3. 　(1)5角8分=( 　 )分　　 (2)19分=( 　 )角( 　 )分

　　4.　 (1)3个一和8个十组成的数是( 　 ).　　 (2)10个十组成的数是( 　 ).

　　5. 56的十位上的数字是( 　 )，表示( 　 )个( 　 );个位上的数字是( 　 )，表示( 　 )个( 　 ).

　　6.　 (1)1角5分=( 　 )角( 　 )分　　 (2)4角+9角=( 　 )元( 　 )角

　　7. 　(1)5分+3分=( 　 )分　　 (2)1元?6角=( 　 )角

　　8. 　(1)1角2分=( 　 )分　　 (2)9分+5分=( 　 )角( 　 )分

　　10. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来.

　　45　　　 54　　 40　　　 50　　 34　　 43

　　___________________________________

　　11. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.

　　___________　　　　　　 _____________

　　___________　　　　　　 _____________

　　二、 口算题(每道小题 12分 共 24分 )

　　1.12-5=　　　 18-9=　　　 6+8=　　　　 11-9=

　　6+9=　　　　7+4=　 　 14-5=　 　　 12-4=

　　16-7= 　　 13-6=　　　 8+5=　 　　　 15-8=

　　2. 36-(9-7)=　　 15-(12-7)=　　　　 76-70+8=

　　4+(15-8)=　　 8+(11+30)=　　　　 50+10-30=

　　29-(13-5)=　 60-20+5=　　　 　 40+(16-9)=

　　三、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 )

　　1. 一个加数是26， 另一个加数是50， 和是多少?

　　2. 从68里减去5， 差是多少?

　　四、 应用题(每道小题 6分 共 24分 )

　　1. 一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人?

　　2. 妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元?

　　3. 林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字?

　　4. 少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?

　　五、 选作(每道小题 10...

　　我的家乡充满了农民的勤劳，充满了小孩们的欢笑，充满了小河的嘻笑，充满了小鸭子在河边玩耍，下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　小学生一年级下册看图作文范文一：喜看家乡的变化

　　我的家乡充满了农民的勤劳，充满了小孩们的欢笑，充满了小河的嘻笑，充满了小鸭子在河边玩耍，小鸟在树枝上唱歌。整天无忧无虑，悠闲自在。

　　可是，在高科技的"引诱"下，农民们渐渐富裕起来，有些人竟在小河旁建设工厂，把我家乡的一棵老杨树砍了，使我家乡那么清澈的小河，现在已经变成一片"废墟"了：小河的小鱼翻起白肚皮发出一股恶臭，河水已经变成浓浓的"黑"水散发恶臭。我不明白为什么从前那么清澈的小河会如此浑浊?现在，我知道了：原来是人们建设了大多工厂，排出了一大堆废水。我希望大家建设环保意识，再次让小河清澈起来。

　　我希望大家建设环保意识，再次让小河清澈起来;我希望家乡再次，充满欢笑充满了勤奋;我希望小鸟再次歌唱。希望大人为了自己的下一代在良好的环境下成长。

　　小学生一年级下册看图作文范文二：钓鱼

　　星期天小刚写完作业后，就去河边钓鱼了 。 他来到小河边看到清澈的河水，小鱼在水里自由自在地游来游去，小刚自言自语地说这下一定能掉好多的鱼，这下可要发大财了呀。 于是他就挂上鱼饵开始钓鱼了。 小鱼很狡猾都不来吃食，可是小刚还是耐心的等待，虽然被太阳晒得满头大汗，小鱼玩的又累又饿了，其中一条大鱼发现了食物，它就飞快的冲向鱼饵。只听啊，中计了呀，可它怎么挣扎都晚了。 小刚钓上了鱼，他高兴万分，太阳公公来祝贺，小花小草也来鞠躬祝贺了。

　　小学生一年级下册看图作文范文三：防灾演练

　　今天，我们学校进行了一次防灾演练。

　　正当我们上课时，突然听到警报声，同学们立即用湿毛巾掩住口鼻，想操场跑去。因为在旧楼里只有四个班，所以我很快的跑到了目的地——操场。

　　看上去这次演习是那么成功，逃生是那么讯速。可事实并不是这样的。在逃生时，很国人并不把这当做一次演习，而只是一场游戏。说说笑笑，还有的竟然还手拉手，知道的是演习，不知道的还以为是散步呢!我们受到了刘校长的批评。也明白了一些知识：在逃生时，不能像开运动会一样百米冲刺，要做到两点，第一在逃跑时，不能用尽全力，否则体力会很快减弱。第二要弯着腰跑。

　　到第二次演戏时，十分成功。以两分三十秒的好成绩比第一次快了二十秒。

　　在这里，我想告诉大家： 在灾难来临时，大家要在保护好自己的情况下尽可能去保护他人，使大家都能得到平安!

　　小学生一年级下册看图作文范文四：小刚钓鱼

　　今天，天气很热。小刚背着鱼篓，提着鱼竿来到湖边钓鱼。

　　烈日当空，骄阳似火。湖边的柳树没精打采地一动不动，知了伏在柳条上喊着：“知了，知了，好热呀!”小草耷拉着脑袋，鱼儿在清澈的湖水里游来游去。

　　满头大汗的小刚兴致勃勃地站在湖边的草地上钓鱼，他目不转睛地盯着水面。不一会儿，鱼儿咬勾了，小刚用力一拉一甩，他迅速钓上了一条大鱼。小刚高兴极了，将在草地上活蹦乱跳的鱼儿捉进了竹篓里。

　　一个半天，小刚钓了满满的一篓鱼，高高兴兴地背回家。

　　小学生一年级下册看图作文范文五：钓鱼

　　一天早晨，我从睡梦中醒来，我想：“...

　　一年级的数学注重培养学生的逻辑思维能力和观察能力，让孩子们感受数学的乐趣!下面快随出国留学网小编来看看范文“2018小学一年级数学下册教学计划”。感谢您的阅读。

　　2018小学一年级数学下册教学计划

　　一、学生基本情况分析：

　　通过师生一学期的共同努力，绝大部分部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有一定基础的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，学生上课纪律松懈，精力不集中，思想经常开小差，喜欢随意讲话，作业不能及时完成，经常拖拉作业，以致学习成绩较差，还需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。

　　二、教学内容及教材分析：

　　一年级数学下册教材共六个单元和一个总复习，分别从数与代数、空间图形、实践活动等方面对学生进行教育。

　　(一)数与代数

　　1.第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器……这些方法中，孩子们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。

　　2.第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。

　　3.第五单元“加与减(二)”，第六单元“加与减(三)” 在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。

　　(二)空间与图形

　　1.第二单元“观察物体”。学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念，

　　2.第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。

　　(三)实践活动

　　本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动，即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识，从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类，发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类，促进孩子逻辑思维能力的发展。同时，安排学生填数游戏，旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练，感受数学的乐趣!

　　三、教学重难点：

　　(一)教学重点

　　1.熟练计算20以内的退位减法。

　　2.会数，会读，会写100以内的数，在具体情...

　　下面是出国留学网提供的人教版一年级数学下册期末试卷，欢迎阅读。

　　一、口算。(10分)(每小题0.5分)

　　9+8= 16-9= 30-20= 40+30=

　　50+6= 26-10= 28+30= 35-5=

　　13-4= 7+60= 53-30= 6-50=

　　9+60= 14-8= 5+7= 34-20=

　　6+20= 80-50= 64-40= 40+50=

　　二、填空。(26分)(1、2、3、5、8、10小题各2分，6、9小题各3分，4、7小题各4分)

　　1、接着五十八，写出后面连续的四个数： 、 、 、 。

　　2、5元8角=( )角 26角=( )元( )角

　　3、① 一个数由6个一，5个十组成，这个数是( )

　　② 32里面包含( )个十，( )个一。

　　4、根据下面的图，在右边写出四个算式。

　　〇〇〇〇 〇〇〇 )

　　〇〇〇〇 〇〇 )

　　5、看图写数。

　　( ) ( )

　　6、看图列算式。

　　① ②

　　= 朵 = 个

　　7、在○里填上“>”“<”或“=”。

　　79○82 43○29

　　48+9○48-9 56○56-8

　　8、找规律，再填空。

　　① □□○□□○□□○□( )( )。

　　② 3、1、2、3、1、2、3、1、2、3、( )、( )。

　　9、根据要求填空。

　　○

　　☉ △ ☆ □

　　■ ◎

　　10、按要求写出钟面上的时刻。

　　三、判断。(正确的在( )里打“√”，错误的在( )里打“×”。(5分)

　　1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。( )

　　2、34读作：三十四。 ( )

　　3、上、下楼梯时，要靠右行。 ( )

　　4、最小的两位数是10。 ( )

　　5、比20大得多，比100小的数是21。 ( )

　　四、计算。(29分)(1-20小题各1分，21-26小题各1.5分)

　　27-10= 58-50 42+8= 50-9=

　　6+24= 35-5= 27+30= 75-40=

　　30+15= 56-8= 72-30= 34+6=

　　75-7= 58-30= 40-8= 50+30=

　　70-20= 9+6= 14-6= 55+7=

　　50-40+6= 72+8-30= 45+9-30=

　　5+30-20= 20+46-6= 34-20+40=

　　五、数一数，填一填，画一画，再按要求回答问题。(10分...