关键词： 老师 喜欢 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文350字是关于初中初一的作文350字，题目为：《我们学生喜欢什么样的老师》，欢迎大家踊跃投稿。
这篇文章，是从王老师的一席话中产生的——
（先介绍一下，自从冯老师调走教七年级之后，王老师就成为了我们九年级七班的数学老师。她性格很好，对我们也很好，并且脸上经常挂着灿烂的笑容，让人不会觉得有距离感。不得不承认，我们都非常喜欢她，耶~）
这天，王老师同往常一样，微笑着大步迈进教室。而我们，则正做着刚发下来的数学题。
过了一会儿，她站在讲台上笑着说：“是不是我对你们太好了？这作业咋越交越少......”听完这句话，我们并没觉得很惊讶，毕竟这都是习以为常的事儿了。因为王老师不会动真格的，所以某些没交作业的同学根本不用担心自己会因为没交作业而挨打。
“你们贾老师都说我不够严格，让我严肃一点。但我觉得吧，能按时按量完成作业，上课认真听讲，这就是严格。”说着，王老师走到了台下，“我这么多年都是这样教的，我觉得效果还不错，怎么到现在我觉得这种方法不行了呢？”
教室里本是一片寂静，但听完王老师的这句话后，我身边的人便开始小声的讨论起来。“老师今天是咋了？”“我们之间有代沟咯。”“都怨我们，又惹老师生气了......”听着这些话，我无奈地摇摇头，又冲她们笑了笑，但并没有说什么。
“你们到底喜欢什么样的老师呢？我知道，要想学好一门学科，首先要对它产生兴趣，才会去努力的学它。其次，也和老师有关系，你要是不喜欢这个老师，也会影响你这个学科的成绩的。”王老师笑着说。
听完这句话，我倒是来了精神，不过我没和她们一样急着发表自己的看法，而是看着那些数学题想着：是呀，我们学生到底喜欢什么样的老师呢？
我们喜欢理解我们的老师
有些老师只注重自己的教学方法，而不能真正去听听我们学生心底的呼唤与不满。孰不知，对于他们那些自以为很正确的：成绩上升了的同学一定是用心学了，肯努力了。而对于那些成绩下降了的同学，肯定是没把学习放在心上。对于我们来说，这是最不理解我们的一点。有的同学可能就仅仅因为一次发挥失常而被老师说了一顿后丧失信心，渐渐沦为了差生。
老师应该理解那些学习好的学生，他们平时都非常刻苦的学习。不能因为一次发挥失常就否定他们的努力，这对他们不好。学习好的学生的上进心是很强的，他们会希望老师理解和认可他们的努力，往往看似一句不经意的赞扬，却能从他的内心生出一番动力。老师有时候也应该理解那些学习不太好的学生，毕竟哪一位学生甘于落后呢。他们是怕努力了也超不过别人，他们怕老师因为不理解、不知道...
