小学生四年级作文生命

　　逝者如斯夫，不舍昼夜。这个学期来到末尾，要怎样评论自己的学生呢?以下是出国留学网小编为您整理的“小学生四年级学生评语”，供您参考，更多详细内容请点击出国留学网。

　　小学生四年级学生评语

　　1、你是一个看起来比较成熟的大男孩，尊敬老师，关心班级，热爱劳动。做值日的时候，你总是会比其他人做得漂亮。本学期你在各方面都有所进步。希望你今后要发扬优点，改正缺点，另外在英语方面多下点功夫，能够珍惜时间，更用心地学习，我相信你一定会取得更好的成绩!加油吧!

　　2、你是一个乐观开朗的大男孩，关心班级，热爱劳动，尊敬老师，能够尽自己的力量去做力所能及的事情。本学期你有明显进步，老师希望你今后能够尽力去学习，争取更大的进步。努力!加油!

　　3、你是一个活泼开朗的大男孩，头脑比较聪明，反应快，乐于参加体育活动，关心集体，爱劳动。本学期你的进步很大，希望今后在英语学习上再多下点功夫，按时完成作业，把字再写漂亮一点，争取有更好的成绩!加油吧!

　　4、你本是一个头脑聪明的男孩子，热爱劳动，平时能够与同学友好相处。如果你勤奋一点，不贪玩，不懒惰，上课集中精力听讲，不溜号，课后按时完成作业，我相信你会取得好成绩的!努力吧。加油!

　　5、你是一个比较朴实的女孩，从不多言多语，课堂上遵守纪律，能够积极地与同学合作交流。平时你尊敬师长，能和小伙伴们友好相处。本学期有所进步，希望你在学习方面再勤奋些，尤其是数学和英语方面再多花点功夫。我相信你会取得更好的成绩!努力吧!

　　6、你是班级中年龄较小的男孩子，平时能够与大家友好相处。本学期有一定进步。希望你今后在语文和英语方面多下功夫，做到不贪玩，珍惜时间，勤奋一点，上课用心听讲，课后按时完成作业，不懂就问。我相信你一定会取得好成绩的。努力!加油!

　　7、你是一个很腼腆内向的男孩子，好像是惜字如金一般，你从来不多说一个字。你在学习也是比较努力的，希望你今后在数学和英语方面多下点功夫，我相信你一定能够取得更好的成绩!勇敢点，加油!

　　8、你是一个较细心内向的男孩子，写字很用心，比较工整。课堂上你能够用心听课，积极思考，大胆发言。希望你今后在英语和语文方面多下点功夫，发扬自己的优点，弥补不足，合理有效地利用时间，更加努力地学习。我相信你一定会有更好成绩的!努力吧!

　　9、你是一个非常内向的男孩子，头脑聪明，但是不爱表达。课堂上你能够用心听课，认真完成练习。本学期你虽然生病耽误了课程，但是...

　　每到期末老师就要给学生的成绩单上写评语，那么，你知道怎样写评语吗?一起来看看出国留学网小编为大家精心整理的“小学生评语四年级”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注出国留学网。

　　小学生评语四年级

　　1、你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。

　　2、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。

　　3、这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。

　　4、踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。

　　5、困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，我们要学会克服困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前,而是主动地去进攻，把平时认真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了!别忘记平时的用心积累!

　　6、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

　　7、该生热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，对老师交给的事情，认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐，心理素质很好。

　　8、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!

　　9、我在这段时间里...

　　liuxue86作文老师辅导：写事作文一般以记叙为主，以议论和抒情为辅。要擅长从平凡的小事中领悟到不平凡的道理。下文是作文网小编为大家精心准备的《小学生四年级写事作文》，希望对大家的写作有所帮助哦。

　　【小学生四年级写事作文】

　　在“十一”七天长假里，有许多快乐的事。但是，最快乐的一件事就是和爸爸妈妈一起去参观博物馆。在那里我收获到很多知识，和大家分享一下吧!

　　在博物馆里，我参观龙凤温地展区。那里的动物活灵活现，和真的一样。尤其是几只野鸭子在芦苇中游。还有原始森林，在那里展览了森林应有的动物，个个栩栩如生：安静的黑熊，凶猛的老虎，狂奔的猎豹，还有野猪、小狐狸等等。

　　最有趣的就是恐龙展区，恐龙的一阵阵叫声把人们带到了远古时代，距今大约有六千万年，几种恐龙化石被恢复了原始样貌展示给大家。它们有的摇头，有的摆尾，还有的正在用嘴叼着刚捕获的小动物，那就是霸王龙。仅它的头就有一米多长，特别高大。

　　我还看到了许多蝴蝶，就是在蝴蝶展区。那里的蝴蝶只只漂亮，并且每只都有不同。想想它们的美丽，真想再去看一次呢!

　　妈妈告诉我们要爱护环境，否则森林里的小动物会一个个减少。我们一定要爱护环境，我们的生活才会更美好。

　　【秋游作文】

　　啊，好无聊的秋天啊!在将要秋游这天，居然还下着小雨，打在脸上冰凉冰凉的。这样的季节，舒适得叫人哪儿也不想去。但是，知道要秋游，谁也上不进课。磨磨蹭蹭，要去不去，最后，终于到了东湖山营地。

　　下车一看，这儿可真美，树木依然如春，只有小草尖上有点发黄，就像小伙子们染了头发。天上依然下着细雨，大雁成群地掠过，显得天空更高更蓝了。

　　湖面上，千万个小姑娘跳起了水中芭蕾，就连余波荡漾的倒影，也那样光彩照人。小鸭子摆摆屁股，红掌波清波，悠闲地晃着。这么大的湖，够它们玩儿了。水变冷了，他们又成群结队地上岸，抖抖身子，鸭毛乱飞，羽毛蓬松了，它们又继续玩儿。

　　这样冷的天气，解放军叔叔们还在艰苦的训练，就连泥坑里溅出的水滴，都那么寒气逼人!回去的路上，农家的狗卷成一团，望着我们从门前走过。走在经历了四季的石板路，到了秋天，更有一点古老的滋味。野菊花在丛中悄悄绽放，红枫叶也孤独地在风中摇荡……

　　秋天，多么令人神往，多么深不可测!

　　【记一次购物】

　　今天是星期六，我们吃饺子，妈妈给了我一元钱，让我去超市卖五角的香菜。我拿着妈妈给我的钱高高兴兴地下了楼。

　　我进入了超市，哇!超市可真大呀!里面人山人海，商品琳琅满目，让人目不暇接。因为我是第一次一个人来超市购物，不知道香菜放在哪里，我东找西找，可还是没有找到。这时，一个售货员阿姨走过来问：”小朋友，你想要什么东西呀?“我说：”我要一些香菜。“阿姨给我指了方向。我走向那里，只见柜台上摆放着许多绿丝丝的香菜。可妈妈没说五角钱能够卖多少香菜。我想问售货员阿姨，可我又不敢开口，所以我就先拿了三颗香菜到称重台去称，可这三颗香菜才一角钱。我只好再跑一趟，这一次我拿了九棵香菜，可还是不够。于是，我又跑了一趟，这一次终于够了。

　　我拿起称好的香菜向收银台走去，付了钱，阿姨找了我五角钱。我拿着钱和香菜高高兴兴地回了家。

　　经过这次购物的经历，使我明白了一个道理那就是：无论做任何事情都要先考虑...

　　我长大了，我已经是个四年级小学生了。当我看见爸爸妈妈牵着小朋友的手上幼儿园时，我觉得我长大了;当我看见那些在校园门口等待爸爸妈妈来接的小同学时我觉得我长大了;当我做好每一件事情，爸爸妈妈表扬我时我觉得我长大了。

　　昨天，表弟来我家玩，他发现一个“好东西”，那就是我新买的左轮手枪。表弟想玩我新买的手枪，我真有些舍不得给他玩。因为我的表弟十分调皮。回想起以前，我买了一辆新汽车，可是被他拿了过去玩。不一会儿汽车的轮子就被他卸掉了，我还为这件事伤心了好一阵子。可是，我看了看表弟的眼神，心又软了。于是，我把手枪给了他玩。

　　“哥哥，哥哥”我被他喊得心都凉了，该不会我的手枪遇到不测了吧!我连忙跑了过去，我的天!手枪的头不知“跑”到哪去了。要是以前，我早就给他两拳了，算了吧!你也不是有意的，我摸着表弟的头说：“过来，让我们看一看可不可以修好”。那一刻，我觉得我长了。

　　有一次，我陪妈妈去医院打点滴，看见一个小弟弟不让护士阿姨给他找针，还哭得十分厉害。他的爸爸急得满头大汗。我走了过去对小弟弟说：“弟弟，乖你不要哭了，我们是勇敢的男子汉，只有打了针病才能好。”小弟弟听了我的话，渐渐地安静下来。他的父亲对我说：“孩子，你长大了，能帮助小同学了。”我听了不好意思地笑了。那一刻，我觉得我长了。

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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《生命？生命！》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《生命，生命！》，欢迎大家踊跃投稿。