写作能力是我们需要具备的最基本的能力，通过写作文能够提高我们的语文素养，想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？经过收集，我们整理了小学生放风筝的三年级作文，仅供你在工作和学习中参考。
小学生放风筝的三年级作文 篇1
星期六的早上，爸爸要带我去放风筝。我迅速收拾好装备，高兴地和爸爸出发了。
我们来到了时代广场，看见许多风筝已经高高地飘在了蔚蓝的空中，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓、机器猫，还有京剧脸谱等各式各样，五彩缤纷。有的飞得太高了，都看不清图案了。我们找到一个利于放风筝的地方，把我那活泼、俏皮的米老鼠风筝打开，将骨架插进去支撑起风筝，又将线系好，准备工作做好后，找准刮风的方向，我举着风筝顺着风跑，爸爸拿着线轱辘放线，只听爸爸喊了一声：“松手。”我立刻松开了手，跟着风筝跑。爸爸迎着风跑，一边不停地松几下线，又紧几下线，不断地调整着线的松紧。风筝一点一点地升起来了，刚开始还摇摆不定，随着高度的越来越高，慢慢地变得平稳了。爸爸将线轱辘递给了我，教我如何调整，逐渐地我也能控制好风筝了。高空中调皮的米老鼠似乎在向我招手，夸奖我“真棒！”
放风筝真有趣啊！我迫不及待地期待着下次放风筝的日子早点到来。
小学生放风筝的三年级作文 篇2
一个阳光明媚的星期天，我一个人在家看电视，突然听见有几个小伙伴在楼下叫我，我出门一看，原来他们约我一起放风筝。我很高兴，连忙关掉电视，拿着自己最喜欢的老鹰风筝出去了。来到楼下，小伙伴们见到我开心极了，他们手里拿着各式各样的风筝：有燕子、有蝴蝶、还有可爱的小兔子，漂亮极了！
我们来到凤凰广场，这里有一大片绿茵茵的草地，正好放风筝。我拿着风筝，喊了声“放”，拿着线轴的人听到我的声音，快速地放线。只见那风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。我们随着风筝地草地上拼命地奔跑，周围的人看见了，说：“飞得好高呀！”
风筝越飞越高，渐渐高过云彩。突然，一阵风吹过来，我们以为线会断，风筝会吹跑。我们十分着急，幸好风很快就停了。风筝没有被吹跑，我们这才放心，又继续放，风筝越飞越高，我们可高兴了，真希望自己也能像这只老鹰一样自由自在地展翅飞翔，从高处看一看这个美丽的世界。
我们一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么样，放风筝很有趣吧！下次，还让你们分享我们更多的快乐。
小学生放风筝的三年级作文 篇3
星期六早晨，我和爸爸妈妈来到生态公园放风筝。
我们来到公园时，微风习习，非常适合放风筝。天空中已经成为了风筝的海洋，五颜六色的风筝在天空中飞行，有可爱迷人的“哆啦A梦”，也有可爱的小金鱼，还有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝……不远处有一位小朋友正在放一个飞机风筝，他的爸爸妈妈正开心地看着他。不知不觉中，风筝已经和天空融为一体了。
我和爸爸也迫不及待地开始放风筝了。爸爸告诉了我许多放风筝的小窍门，比如说要一直跑，不要停下来、在有风的地方开始起跑……爸爸告诉我这么多，他以前一定很爱放风筝吧！果然爸爸的话是对的，我的风筝很快就飞到天空中了。妈妈也在一旁放飞着她的“七色彩虹”风筝。
看着天空中飞翔着各式各样的风筝，小朋友和爸爸妈妈们都开心地笑了。我们在欢歌笑语中度过了一个愉快的周末。
小学生放风筝的三年级作文 篇4
这个周末，阳光明媚，万里无...