周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，年少的我们通常都喜欢写周记。怎么书写好自己的周记呢？编辑选择了最有价值的“小学生教师节周记”资料供读者方便参考，您可以相信这篇文章可以帮助您改变现状！
小学生教师节周记(篇1)
今天，是一年一度的教师节，我们把教室摆设的花花绿绿、漂漂亮亮的，目的是为了让老师过一个快乐、高兴的节日。
早上，同学们早早的来到学校，把教室打扮的非常漂亮，然后坐在座位上，安安静静的等待老师来到教室。过了一会儿，老师来了，看到我们把教室摆设的非常漂亮，心里很高兴，便让我们立刻吃早点，吃完早点，我们就去参加学校举行的“开学典礼和庆祝第XX个教师节大会”有校长讲话、老师代表讲话、学生代表讲话、四年级同学的舞蹈表演和为上届六年级中考考到前十名的同学颁奖，大会闭幕后，我们又在班上组织了一个教师节联欢会，由本班同学给老师表演节目，有歌曲、舞蹈、武术、诗歌等等，还有许多同学特意为老师买了鲜花，作为自己的一片心意。
最后，节目演完了，老师说：“可以放学了。”于是，我们依依不舍的告别老师。
小学生教师节周记(篇2)
春色满园，离不开园丁的辛勤培育，青少年的。成长更离不开老师的精心抚育。见这题目就知道了，我写的就是教师节那天。
教师节那天上午，我们来到了操场，开晨会。那代表我们大家的同学，手捧鲜花，跑上主席台，兴高采烈地吧花送给我们亲爱的老师。
令我印象最深的是上课的时候：
刚打铃，同学们就飞快地回到教室，收好自己的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待着老师的来临。老师拿着书本来到教室，随后，同学们纷纷离开座位，走上讲台，有的送上自制的贺卡，有的送上买来的花，有的送上食品。
老师很高兴地给我们讲课，白老师滔滔不绝地讲课，我们津津有味地听。全班安静的连一根针掉在地上都能听见。不知道是谁开始当“话家”了，白老师听见了，用严厉的目光扫了一遍，真叫人喘不上气来。最后，白老师把目光锁在了幡然的身上，“因为今天是教师节，我不想多发脾气，”白老师用责备的目光看了他一眼，又说：“请做好，认真听讲。”接着又开始讲课。
在这里，我想对您说：“老师您辛苦了！”
小学生教师节周记(篇3)
教师节到了，对于我来说，今年的教师节是一个不同于往常的教师节。这是为什么呢？因为我们刚刚分了班，我迎来了新的老师们。新的老师，新的感觉，新的气象，所以我要送老师一件新颖的礼物。
思前想后，无数个想法在我脑中转悠。
送一束鲜花？鲜花是希望老师像花朵一样美丽。但转念一想，花总有一天会枯萎，难不成花枯萎了，老师就不美丽了？所以我立刻否定了这个想法。
送一个甜甜的蛋糕？摸摸口袋里可怜的几个钢镚，我无奈地摇了摇头。
到底送什么好呢？这个礼物呀，一定是既能让老师开心，也实惠的。这时我突然想到一句话，也是每一个教过我的老师都对我们说过的一句话：“老师希望收到的礼物就是——优异的成绩”。于是我下定了决心，在这个学期更加努力学习，让自己的表现更加突出，成绩更加优秀，给老师们这个最盼望的礼物。
我相信，老师们一定会喜欢我送的这个礼物的。
小学生教师节周记(篇4)
今天是一年一度的教师节，我决定要鲜花给我的老师，数学老师和语文老师。
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