小班六一儿童节教案

　　前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，因此，老师们都会选择准备一份教案，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？小编特地花时间为你收集并编辑了小班六一儿童节教案，仅供你在工作和学习中参考。

小班六一儿童节教案(篇1)

　　活动目标：

　　1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。

　　2.借助日历进行顺数，知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。

　　活动准备

　　1.幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的实况录像和挂图。

　　2.幼儿用书第三册第28页。

　　活动过程

　　1.生活经验回顾。

　　播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图

　　让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。

　　2.了解"六一"儿童节的来历。

　　(1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。

　　(2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。

　　3.认识日历，了解距离"六一"的天数。

　　(1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到某月某日所在位置，并做上记号。

　　(2)请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。

　　(3)请幼儿数一数，从今天到某月某日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天，当划到某月某日时，就到了"六一"儿童节。

　　活动延伸

　　创设不同的"六一"倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。

小班六一儿童节教案(篇2)

　　指导思想：

　　1.通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　2.小班六一美术教案：儿童节教案(附教学反思)

　　活动目标：

　　1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。

　　2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。

　　3.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　　4.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　活动准备：

　　有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。

　　活动过程：

　　一、经验唤醒。

　　提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?

　　请幼儿思考...

　　儿童节的时候，幼儿园可以准备好一份教案，让孩子们更多的了解儿童节哦，来了解一下吧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园小班六一儿童节教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿园小班六一儿童节教案【一】

　　活动目标：

　　1、知道“六一’国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。

　　2、培养幼儿良好的礼仪行为。

　　核心要素：儿童节六月一小朋友同欢喜

　　演节目我参与看演出守规矩

　　活动准备：

　　1、带领幼儿排练“六一“儿童节节目。

　　2、幼儿背诵三字儿歌（核心要素）。

　　3、告诉幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。

　　基本过程：

　　（一）导入活动：

　　1、教师：“小朋友要过自己的节日了，让我们一起庆祝庆祝吧。”

　　2、组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。

　　（二）关键步骤：

　　1、幼儿走进礼堂时，要做到互相不推也不挤。

　　2。表演节目的幼儿，表演后要鞠躬，观众节目的幼儿要鼓掌。

　　（三）游戏后与幼儿团讨：

　　1、“在人多的情况下，小朋友参加游园活动时，应该注意什么？”

　　2、“小演员上台表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）

　　3、“作为观众，看完表演要做什么？”（鼓掌）

　　幼儿园小班六一儿童节教案【二】

　　活动目标：

　　1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。

　　2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。

　　重难点：

　　能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。

　　活动准备：

　　1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。

　　2、木偶娃娃一个；动物头饰，数量与幼儿人数相同。

　　活动过程：

　　一、和木偶娃娃游戏，学习新歌

　　1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。

　　老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀？我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗？

　　2、演示木偶娃娃，示范唱歌。

　　3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。

　　二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。

　　师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。

　　老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。

　　三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。

　　幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。

　　幼儿园小班六一儿童节教案【三】

　　活动目标：

　　1、引导幼儿结合经验，通过讨论与协商，共同确定演出活动的内容和方法。

　　2、在活动中，发展幼儿与同伴友好合作，互帮互助的良好社会品质以及主动参与、大胆竞争的积极性。鼓励幼儿积极动脑、努力解决实际问题，提高幼儿动手、动脑的能力。

　　3、帮助幼儿在活动中获得愉快的情绪体验、感受到自身在活动中的价值体现。

　　4、感受节日的欢乐气氛。

　　5、参与节日游戏。

　　活动...