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小绿人读后感8篇

小绿人读后感

  若想寻找高质量文章,或可浏览名为“小绿人读后感”的文集。阅读完毕后,我们或许心中再度燃起对这世界的激情。书写读后感,务必牢记与原文紧密相关的主旨和主要观点。如何才能写出一篇令人满意的读后感?倘若此话题引起您的兴趣,欢迎继续关注本站!

小绿人读后感(篇1)

  家就是厨房里的餐桌,四季都有不同的美味在上面,等待我们去发现,去品尝。

  家乡的冬,是温暖的。

  在这一时节,我们家总喜欢约上三两亲戚,在家吃上一顿热腾腾的火锅。在开水中加入自家秘制的底料,旁边摆上鱼丸、猪肉、羊肉和金黄的金针菇,碧绿的油麦菜。想吃什么就往里放,捞出来蘸上芝麻酱,咬一口,美味又爽!

  家乡的春,是香的。

  在春天,家乡的饸饹馆又逐渐的热闹起来。这时候,点上一碗饸饹,看着窗外来往的车流,耐心等待。不一会儿饸饹端上来了,加上一根肠、一个肉丸、一个鸡蛋或一块豆皮,上面放着小葱和韭菜肉末。吃着香喷喷的饸饹,观着窗外的美景,就仿佛活在了一副画中。

  家乡的夏,是凉爽的。

  夏天来了,家乡的凉皮摊多了起来。带回家一袋凉皮,把晶莹剔透的凉皮放入盆中,浇上醋和金黄的辣椒油,放上黄瓜丝和面筋,夏天所有炎热都在一瞬间消除。

  家乡的秋,是酸甜的。

  秋天来了,家乡的果子都熟了,红红的苹果、金黄的橘子和圆润饱满的石榴。摘下来品尝:酸中多甜,甜里含香。再来点家乡的牛肉汤!香气扑鼻的汤里放着粉丝、豆皮、葱段和牛肉,感觉如身处仙境一般舒服!真是此味只应家乡有,他人能有几回尝?

  有许多歌曲都是赞美家乡的,此时此刻,我真想为它高歌一曲,可是,我用哪首歌来赞美它呢?

  家乡四季的美味,又似乎只可意会不可言传。

小绿人读后感(篇2)

  我自打看了《追踪小绿人》这本书以后,感触颇深。跟踪小绿人是一部紧紧围绕小绿人这个栩栩如生可爱的童话品牌形象而形成的童话,情节栩栩如生,充满了伏笔。这本书也有一些保护生态环境的寓意蕴涵在其中。

  小编及其小晓喜爱当然,保护环境。她们的亲人也由于想看看小绿人而积极主动勤奋地改正自身的不良习惯、老毛病。祖父为了更好地见小绿人,就是把抽了三十年的烟戒了。在逐渐的情况下,成年人中仅有祖父坚信小绿人的存有,由小编写词,小晓作曲的绿园之歌吸引住了小绿人的目光。在那一天的月光庆祝会上,每个人都主要表现出自身的本事,反映出小编一家和小绿人中间浓浓爱意。

  原文中的小绿人是自然界的小精灵,但是,他歪斜意味着着自然界吗?总数日益降低的小绿人不就像即将匮乏的生态资源吗?

  看完这本书,我深陷了思索中,想着,自然界多少钱幸福,大家为什么不去爱惜它呢?

  在我们都喜爱当然,爱惜当然时,坚信小绿人便会返回大家身旁。

小绿人读后感(篇3)

  《追踪小绿人》读后感阳光洒进我的书房,我刚刚读完《追踪小绿人》,合上书本,细细品味,感觉从容舒缓,逼真感人。阅读时所受到的心灵冲击由远而近,由隐约而强烈。精灵般的小晓,天真善良的“我”,神秘的小绿人,给我的寒假生活增添了不少乐趣和瑕想。

  故事围绕“我”和小晓寻找小绿人展开,他们经过了充满希望的七座桥、神秘莫测的植物园等等,人物和情节在作者的笔下栩栩如生,让我们仿佛看见小绿人在花丛中散步,看到“我”和小晓在找小绿人的途中...

与小绿人读后感相关的读后感

追踪小绿人读后感系列

追踪小绿人读后感

  写作品读后感需要注意什么呢?最近大家都被作者写的热门书籍作品所深深吸引,我们需要抓住当时的感悟,写出一篇优质的读后感。你不妨看看追踪小绿人读后感,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

追踪小绿人读后感【篇1】

  海悲伤的唱着歌,浪花无精打采的拍打着岸上的礁石,大树脸色枯黄,那些树叶在天空中翩翩起舞......

  我在寒假中阅读了《追踪小绿人》这本书,故事情节非常感人,用童话的方式倾诉人们,让世界重回美好,内容栩栩如生,让我读了以后意识到世界的重要,故事内容大致是这样的:“这是著名儿童文学作家金波爷爷近年倾情奉献的长篇童话新作,是”小绿人”系列作品的第一部。作品围绕"小绿人”这个可爱的通话形象展开,从小叶子和小晓这一对好朋友希望遇到神秘的小绿人,到他们意外地在郊外走过七彩桥,发现小绿人,最后邀请小绿人来到人间的奇遇,将生动而悬念迭起的故事叙述的非常到位,将我们带入美如梦幻般的“小绿人家园”,让我们游览于如斯美景,体味最迷人、最纯真的友谊。

  当我读到最后一行字时,眼泪夺眶而出,甚至有那么一瞬间觉得人类是无用的,你瞧,人类为了自己一时的贪婪,而破坏生物链,一棵棵大树纵然倒下,导致多少鸟儿无路可走,无家可归?还有多少家工厂正在排污水,排烟雾......地球妈妈脸上的一道道伤疤,又有谁来弥补?当然,人类的放肆会遭到大自然的谴责-------病毒滋生、全球变暖,海啸、沙尘暴以及干旱与洪涝灾害就是大自然对人类的强留控诉!到那时候,地球将会变成无声无色、毫无生趣的世界,如果我们失去了大自然的保护,那生活还有什么意义?

  同学们,快来阅读这本书吧,一起用行动证明:我们要让世界重回美好!

追踪小绿人读后感【篇2】

  通过阅读《追踪小绿人》我了解到我们的家园有大片的绿洲、层峦叠嶂的山峰、广阔无际的大草原、茂密的原始森林、蔚蓝的天空、梦幻般的金黄色沙漠组成,还有绝大部分是对我们充满神秘和未知而深邃的蓝色海洋……

  可是现在,人类为了发展工业,无节制的滥伐树木,我们家园的许多绿洲变成了不毛之地;人类为了自己的需要,将有毒有害的污染物排入河流、长江,一直流入海中……君不见,昔日清澈见底的河流如今变成一条乌黑的臭水沟,河流在哭泣,长江在呻吟,黄河在呜咽,大海在咆哮。

  人类不珍惜自己的家园,同样会遭到大自然的惩罚,各种病毒被污染变异后,对人类更加肆虐,“非典”就是对人类敲响的警钟;各种废弃排入空中,使得地球越变越暖,冰川不断融化、沙漠不断扩张,此起彼伏的海啸、沙尘暴以及干旱与洪涝灾害就是大自然对人类的强烈抗议。

  在地球上,还有许多我们尚不知道的动物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我们自己不断地破坏家园,濒临灭绝的动物和植物越来越多,他们决不会和我们做朋友,只会把人类看成他们的敌人,到那时候人类后悔也来不及了。

  如果我们从现在开始懂得保护我们的家园,用我们的努力去挽回对大自然的破坏,可能还不晚,只要我们把身边的废物利用起来,想尽一切办法来节约资源。我相信这样做的话,那时候的世界会变得更加阳光灿烂,人和大自然会更加亲密。

追踪小绿人读后感【篇3】

  寒假里,我读完了一本书叫《追踪小绿人》是著名的儿童文学家金波爷爷写的。使我明白了保护环境,人人有责这个道理。

  这本书主要讲了:小叶子的爷爷在报纸上发现了小绿人这个种族还在地球上,...

与小绿人读后感相关的读后感

《追踪小绿人》读后感小学生

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  少年时对童话世界总是充满好奇和向往,那美好而又神秘的世界总是能勾起我们的好奇心。下面是由出国留学网小编为大家整理的“《追踪小绿人》读后感小学生”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  《追踪小绿人》读后感小学生(一)

  这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷,金波爷爷出生于1935年7月的北京。是首都师范大学音乐系的教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,教育部全国语文教材审定委员会委员。

  这本书里有许多个性鲜明的人物,例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的宫爷爷等。这本书围绕“小绿人”这个可爱的童话形象,展开生动而有悬念的故事。作品严承了金波爷爷一贯的优美和抒情风格,颂扬了童心的可贵,是经典的原创童话。

  故事的开头介绍了古老的四合院,善良的小晓,而故事的结尾却给人留下了无尽的悬念,宫爷爷到底怎么了?“我们”还能不能见到小绿人了?小晓还会再找“我们”吗?

  看完了书,我问妈妈:“这个世界上是否真的有小绿人?”妈妈想了一下,说:“这只是童话,并不是真的。”可我却认为,世界上有没有“小绿人”的存在,就要靠我们长大探索了,因为一切皆有可能!

  《追踪小绿人》读后感小学生(二)

  “小绿人”你知道是什么东西吗?你想了解它吗?你如果想知道,就跟随着金波老爷爷的书中去追寻它吧。

  这是在一座古老四合院的绿园里,宫爷爷在门口捡了一个像小白鼠一样大小的娃娃,长的还挺可爱。因为是捡的,没爹也没娘,只好让刚生完孩子的妈妈来一块养着。生下来的男孩子叫小叶子,捡的女孩就叫小晓。小晓长得特别快,没几个月,就跟小叶子一样大了。

  过了几年之后,小晓和小叶子都长大了,这才慢慢发现,小晓非常热爱大自然,经常对着小花和小草讲话,还喜欢抱着大树。有一天,小晓和小叶子共同创造了一首《绿园之歌》,把小绿人引了出来,小晓和小叶子跟它们玩得很开心。最后小绿人失踪了。都是因为人们吸了很多很多的烟,把小绿人给熏跑了。这就是不保护环境的结果,如果人们可以保护生态环境的话,天空将变得更加湛蓝,空气也将变得更加清新、甜润了。

  如果大家想更加了解小绿人,那么你们就该保护大自然,不攀折花木、不滥砍滥伐树木、不吸烟,这样就容易看到小绿人了。

  保护生态平衡是我们大家应该做的,让我们快快行动起来吧!

  《追踪小绿人》读后感小学生(三)

  我已经读了三遍《追踪小绿人》了,每读一遍,我的心灵都要受到一次震憾。

  这本书是金波爷爷写的长篇童话作品,作品围绕“小绿人”这个可爱的形象,展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界,那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞,有奇花异草、七彩小桥,还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子,也写了人们对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话:“小绿人,我追踪了你很久很久,虽然终于找到了你,但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓,你梦幻般地来了,又梦幻般地去了,难道你永远是个谜吗?”读到这儿,我流下了伤心的眼泪。

  “小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在人们不珍惜绿色植物,胡乱砍伐树木,我们的家园许多绿洲变成了沙漠,许多森林变成了荒山,许多清澈的溪流变成乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书...

与小绿人读后感相关的中外名著读后感

小学三年级作文550字:《追踪小绿人》读后感

读后感 小学三年级 550字
作文标题: 《追踪小绿人》读后感
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字    数: 550字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级550字的作文,题目为:《《追踪小绿人》读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

君不见,昔日清澈见底的溪流如今变成一条条乌黑的臭水沟,河流在哭泣,长江在呻吟,黄河在呜咽,大海在咆哮。
  通过阅读《追踪小绿人》我了解到我们的家园有大片的绿洲、层峦叠嶂的山峰、广阔无际的大草原、茂密的原始森林、蔚蓝的天空、梦幻般的金黄色沙漠组成,还有绝大部分是对我们充满神秘和未知而深邃的蓝色海洋……    可是现在,人类为了发展工业,无节制地滥伐树木,我们家园的许多绿洲变成了不毛之地;人类为了自己的需要,将有毒有害的污染物排入河流、长江,一直流入海中…… 君不见,昔日清澈见底的溪流如今变成一条条乌黑的臭水沟,河流在哭泣,长江在呻吟,黄河在呜咽,大海在咆哮。
    人类不珍惜自己的家园,同样会遭到大自然的惩罚,各种病毒被污染变异后,对人类更加肆虐,“非典”、“甲流”就是对人类敲响的警钟;各种废气排入空中,使得地球越变越暖,冰川不断融化、沙漠不断扩张,此起彼伏的海啸、沙尘暴以及干旱与洪涝灾害就是大自然对人类的强烈抗议。
  在地球上,还有许多我们尚不知道的动物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我们自己不断地破坏家园,濒临灭绝的动物和植物越来越多,他们决不会和我们做朋友,只会把人类看成他们的敌人,到那时,我们美丽的地球将变成无声无色的世界,如果我们失去了鸟语花香,我们生活在死气沉沉的地球上还有什么意义?  朋友们,从我们自己做起吧,我们爱护身边的一草一木,不乱扔垃圾,做一个平凡的环保小卫士,让我们美丽的地球在广袤的宇宙中象颗蔚蓝的钻石一样熠熠生辉!
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初中初二作文650字:《追踪小绿人》读后感

读后感 初中初二 650字
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                    《《追踪小绿人》读后感》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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