小船和大海

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本作文是关于小学六年级700字的作文，题目为：《小船 #183;大海 #183;尽头》，欢迎大家踊跃投稿。

　　同学们，你们了解家乡的环境吗?比如，空气和水是不是受到了污染?花草树木是增多了还是减少了?人们为保护环境做了些什么?让我们开展一次调查周围环境的活动，以小组为单位，搜集与周围环境有关的资料，然后把搜集到的资料在班上进行一次交流和展示。让我们赶快行动起来吧!

　　清晨，当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时，河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。推开窗，清新的空气扑鼻而来，河水波光粼粼，好像被抚平的缎带。

　　摇橹声究竟是从哪儿来的呢?循声望去，你会发现，这是一条并不太大的小船，船上堆放着垃圾。船头站着一位背微驼的老人，他正在吃力地摇着橹，他呵出的热气马上融入秋日早晨清冷的空气中。船尾呢，则是一位40来岁的中年人，他用又长又细的竹竿伸向河面，轻轻一捞，一袋裹着西瓜皮的垃圾便进入了网兜。突然间，“扑”的一声打破了这时的沉寂，船上两人抬头一瞧，是一个身强力壮的小伙子把一袋垃圾丢进了河中。三人的目光刚好相遇，小伙子尴尬地笑了笑，逃也似的转身溜了。两位工人叹了口气，无声地把这袋时沉时浮的垃圾捞上了船……

　　阳光仍从垂柳的枝条中穿过，空气依旧清新，只是摇橹声渐渐远去……

　　以上是出国留学网作文栏目为您带来的《河中的小船》，希望对您有帮助。

　　驾着记忆的小船，我站在船头，向记忆的彼岸驶去，下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　第一：记忆的小船

　　驾着记忆的小船，我站在船头，向记忆的彼岸驶去.我看见了一座彩虹桥,我走上桥去一看，瞧着两边都是我童年时的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小猫胡子。我一不小心被邻居的一只猫给抓伤了，手上留了一个伤疤。邻居家的小姐姐看见我手上留了这个伤疤，便和我商量怎么剪小猫胡子。也许小猫和小姐姐太亲密了，不知道小姐姐要替我报仇。我带了一把剪刀，小姐姐抱紧了小猫，我拿着剪刀出现在小猫面前，小猫紧张起来了，慢慢的，它变得激动了。小姐姐说：“快动手吧!”我下不了手。说时迟那时快，小姐姐抢过剪刀，把小猫的胡子剪了。后来，小姐姐和小猫都搬走了……

　　真高兴，童年真是美好!

　　第二：炸爆米花

　　星期六，刚到外婆家，只见远处围着一大群小朋友，走近一看，原来是在炸爆米花。

　　好久没尝到爆米花的滋味了，我迫不及待地跑回家，装些米，加入到炸爆米花的队伍。轮到我了，师傅熟练地把米装进一个椭圆的铁罐里，并向里面放些糖精，拧紧盖子把铁罐架在火炉上。只见师傅左手来回拉动风箱，右手转动着铁罐，左三圈右三圈，望着师傅熟练的动作，我想炸出的爆米花准又香又甜。

　　不一会儿，师傅将铁罐移入一个布袋里，左脚踏在上面，右手往铁罐用力一撬，随着“轰”的一声巨响，一股浓烟窜了出来，顿时把我包围住，我深深地吸了一口气，“啊!真香。”

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　　时间没有等我，一眨眼，我即将她踏上“初三的战场”。因为自己的底子不是很好，心里不免会时不时地泛起焦虑与畏惧，生怕经不起这场充满竞争，需要全力以赴的战斗。

　　坐在书桌前，盯着眼前的暑假作业，耳边是阵阵蝉鸣，又是盛夏闷热的天气，心中渐渐浮燥起来。

　　“啪!”手中的笔被我重重地拍在书桌上。双手捂脸，又是一声无奈的“叹息”。怎么办，马上就是初三了，还有一年就中考，我还赶得上吗?心里疯狂地，胡乱地想着。揭开捂在脸上的手，无意中瞥到了夹在书堆中、甚至快要掉下去的小纸船。我伸手将它拿到眼前，上面醒目的“未来”似乎刺激到了脑海中的某些东西，记忆的匣子缓缓打开......

　　预初前的那个暑假，我照常例也是在乡下的外婆家度过的。但不同的是，我在那时认识了一个非常好的朋友——叶子。她是外婆家的房客，也是暑假刚开始才被父母接到了这里。她比我大了三岁，所以在一起玩时，总是她带着我，我也很服她，总是叫她“叶子姐姐”，并像个小跟班似的和她形影不离。

　　我们一起挖蚯蚓，钓龙虾，钓得多了，就拿回去叫叶子的爸爸烧来吃，钓得少就干脆“放生”;叶子还带我去一望无际的稻田旁大喊。她喊得最多的那句是“未来一定会美好!”那时我还不懂，只是她喊一句我便喊一句，只觉得这样很开心。

　　就这样，我和叶子天天都玩在一起，竟没发现时间流淌的如此之快。一晃，大半个暑假过去了。

　　有一天，叶子又带我来到了稻田旁。和以往不同的是，她没有大喊，而是一直盯着那片如海一般的稻田，我对她反常的沉默感到奇怪，扯了扯她的衣襟，“叶子姐姐，你怎么不说话了?”叶子听了，转过来，慢慢弯下腰对我说：“琪琪，再过几天我们全家要搬走了，我不能带着你玩了......”“为什么?”我半信半疑，但更多的是恐惧，情不自禁地打断了她的话。“因为......因为我是外地人，而下学期我就应该念初三了，我要到老家去继续念书。”我心里极其难过，不管叶子说了什么，但我明确了她不是在开玩笑，她真的要离开我了。

　　后来，我一直不出声，但眼泪不止地往下流。叶子带我来到她的家——一间租来的又暗又小的房间。她从一张破旧的书桌上拿起了一只用硬纸叠的白色小船，走过来对不停地流着泪我说：“我没有玩具，这只小船是我妈妈叠给我的，上面的‘未来’是我写的。我知道在大海里，有各种各样的打床，那里充满了竞争，暗藏着各种各样的危险。虽然我的小船没有汽笛没有舵，也没有船帆，但它是独一无二的，不畏风雨的小船，它能驶向美好的未来，驶向梦想中的彼岸!”叶子在说这些时，我不知不觉停止了哭泣，倒是看到她眼中闪着晶莹。“现在它属于你了，我要走了。”叶子的鼻子红了，眼眶湿润了，“琪琪你要乖，说不定那天我还会回来看你，看看我的小船。”

　　叶子最后真的如期搬走了，那件又暗又小的屋子安静的等着下一家房客的入住......

　　听外婆说，叶子的成绩很好，她若不走，我每个暑假来还可以问问她功课。我那时没有说话，只是盯着小船，和“未来”。

　　现在，眼前的小船旧了，“未来”淡了，即将初三的，是我了。叶子后来也没有回来过，不知她现在如何了。但我此刻终于明白了她赠我小船时眼里的晶莹，和她经常喊的“未来一定会美好!”。

　　拿起被我拍在桌上的笔，小心翼翼地放下小船。心里很平静，动笔写起作业。

　　你有听过小溪和大海的故事吗？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小溪和大海作文400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小溪和大海作文400字（一）

　　小溪住在偏僻的山岭上，山岭下住着河流，河流的东方是大海。

　　这几年风调雨顺，小溪的水满满的，于是，她越来越骄傲，她看不起雨点，看不起水泡。成天哗啦哗啦地唱：“我的水最多，谁也比不过......”她一边唱一边蹦，蹦到山下的河流里。

　　河流一听，正眼也不看她一眼，心想：小溪你也不照照镜子，还敢在我面前称老大。于是，河流也大声唱起来：“要比谁水多，别想比过我.....”

　　小溪一看河流比自己大许多倍呢！她不出声了，默默地随着骄傲的河流向东方流去。他们流呀流，“姨？这是什么地方？这么多水？”河流和小溪惊呆了。风儿告诉他们，这是大海。大海看到新的朋友，敞开自己宽广的胸怀拥抱他们。

　　在大海的怀抱中，小溪和河流一致称颂大海的伟大，可大海说：“没有小溪，没有河流你们的支援，哪有我大海的今天，我真诚地感谢你们。这伟大并不属于我一个人，而是属于千千万万的小溪和河流。

　　面对无边的大海和他广阔的胸怀，小溪和河流感到羞愧极了。从此小溪爱惜每一滴水珠，每一滴涌泉，河流也尊重每一条小溪，他们不管是春夏秋冬，还是白天黑夜，总是不停的奔向大海。

　　小溪和大海作文400字（二）

　　一条小溪，从小山涧里哗啦哗啦地流下来。她从树林边流过，小树真诚地说：“小溪，谢谢你给我们带来了清凉的泉水，让我们吸足喝饱，茁壮成长。”小溪听了心里非常高兴。它又从一块草地边流过，小草对她说：“小溪，谢谢你给我们带来了清凉的甘露，使我们不怕风吹日晒。”小溪听了嘴上说不用谢，不用谢，心里却很得意。她又流到小石头边，这时飞来一对小鸟，愉快地唱着歌儿：“小溪，小溪，谢谢你，是你给我们带了这么清甜的溪水，让我们的喉咙从不干渴。”小溪听了觉得自己十分了不起。

　　小溪流过很多地方，一路上许多动植物都感谢它，称赞它。它想：这个世界上的生命都是我赐予的。小溪这么想着想着，就目空一切，得意忘形了。

　　过了不久，小溪流到了大海里。它对大海说：“大海，听说你很大，可你比得过我吗？花草树木和各种动物都感谢我，称赞我。这个世界上的任何生命都离不开我，你能比得上我吗！”大海听了，什么也没说，就带着小溪去海里走走看看。小溪在大海里转了一圈又一圈，看到了许许多多过去从没见过的动物、植物和微生物。这里有世界上最大的鲸鱼，最凶猛的鲨鱼，多姿多态的珊瑚，广阔的海底森林等等。

　　当小溪在大海里转了一段时间后，她才觉得与大海相比，自己小的可怜，为他人所做的事情微不足道。它低下头想：大海那么大，养育了那么多的生命，可它从不骄傲自大，我一条小小的溪流，怎能狂妄自大呢？！

　　从此，小溪不再自以为是了，在大海、天空、高山、平原循环着，奔跑着，尽自己的所能，热心地哺育着千千万万的生物们。

　　小溪和大海作文400字（三）

　　从前有一条可爱的小溪。每到夏天，人们就在小溪里钓鱼、游泳玩耍。河里面还有许多鱼在欢快地游来游去，好像在跳舞。小溪觉得自己很伟大，就出去到外边看看世界。 有一天，小溪游啊游

　　看见一个很大的地方，里面有许多水，水非常清澈。还有许多轮船在上面行驶，水里面的鱼很多，岸上有很多人在游泳。原来这是河流。河流和气地说：“你是谁？来这儿干什么？”小溪说：“我是你...

　　以下是出国留学网小船作文栏目为您带来的《关于小船的作文》，希望我们的作文能让你喜欢。

　　【篇一：做小船】

　　今天，我用树叶和大头针做了一只小船。我先用剪刀把树叶一边各剪一个缺口，然后把缺口的两边叠起来，用大头针别上，最后用手把小船底部压平。小船做好后，我高兴地把它放进水里。开始，它还浮在水面上，可是没多久，小船里就装满了水，慢慢地沉没了。

　　我伸手把小船捞起来，仔细观察，才发现船的底部有一个很小的洞。唉，我太粗心了！这时，妈妈走过来，摸摸我的头，亲切地说：“这条小船没做好不要紧，但要吸取教训。做每一件事都要认真、细心，否则，什么事也做不好。” 对，我要再做一只小船！

　　【篇二：烧不坏的纸船】

　　今天，我们一大早来到学校。一进教室门，首先引入我眼的是讲台上的酒精灯，铁架台，纸船，一杯水和打火机。一看见这些东西，同学们就知道，今天肯定要做一个烧纸船的实验。同学们又想：这个实验会成功吗？有的希望实验成功，是因为如果实验成功了，同学们会感到万分高兴，老师也不会感到很遗憾的。有的同学担心纸船会烧着。因为如果火碰着纸船，就一定会被火烧着的。我心里却认为这个实验会成功，如果不会，那编书的人就不会把它写在我们的语文书上了。我带着将信将疑的心情等待着老师揭开谜底。

　　老师先点燃酒精灯，然后架上铁架台，在铁架台上放一只装满水的纸船。同学们盯着纸船看，很担心纸船会被酒精灯烧破。我的心顿时“咚咚”直跳，像是一只小猴子在我心里大闹天宫。有的同学盯着实验工具看，嘴里念着：“小纸船呀小纸船，你一定要坚强一点，”有的同学嘴里祈祷着：“酒精灯，你千万别把小纸船烧破呀！要不然，同学们会很失望的！”还有的同学都不敢看，但又忍不住不看，因为大家心中都藏着疑惑。过了4，5分钟，奇迹出现，水竟然冒气了。同学们都不敢相信自己的眼睛。我们想：纸船的底部到底会变得怎么样?老师似乎看出了我们的心情，就把水倒掉，然后，把底部朝向大家，只见纸船的底部只有一块微黄。我们这才放下心来。可纸船为什么不会烧破呢？

　　原来，物体燃烧需要一定的温度，水沸腾100摄氏度，纸燃烧是100摄氏度以上，所以，纸船是不会燃烧的。这时，我们才恍然大悟。现在，我觉得之前的担心是多余的。要是我们早点知道这个道理，就不会为纸船担心了。做了这个实验，我明白了一个道理：科学就是伟大的魔术师！我们一定要认真学习自然科学。

　　【篇三：小纸船】

　　说起纸船谁都不会陌生，也许觉得它是简单，无聊，甚至是幼稚的，但是我却不然。在简单中它蕴含着深刻的意义。

　　小时候，我们成天在外面玩。在那时候，电脑这玩意儿还没有现在这么普及，我们就喜欢用纸来折出各种各样的东西来找乐子。那些大名堂我们折不出来，但像纸船这些小玩意我们倒是很擅长的。

　　我们从来都舍不得妄弃任何一张纸，总是留着——留着。到了周末或者是有空的时候，我们就开工将它们折成一只只可爱的小船，小巧灵活，它融入了我们快乐的童年，是我们友谊的结晶。大家完成以后，我们就飞奔向小溪边，各自放下自己的小船，进行了一场纸船赛。纸船沿着溪流前进，看着它们绕过一个个障碍物，跑向终点，我们欢呼着雀跃着，最后消失在水中。

　　纸船啊，你们有的被溪中的浪花打翻，你们有的被前面的障碍物挡住，但你们始终不忘前进的方向，一次次的尝试，一次次的失败勇往直前，最终还是有几只幸运的纸船到达...