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小蜜蜂教案反思6篇

小蜜蜂教案反思

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小蜜蜂教案反思(篇1)

  【教学目的】认识和表现小蜜蜂的特点,培养学生热爱大自然的情感。

  【教学要点】蓝紫色与黄色的对比练习感受色彩的和谐美。

  【教学材料】水粉颜料、水粉纸、水粉、橙色卡纸、剪刀、双面胶。

  【教学过程】

  1、观察与比较:

  观察蜜蜂和其他昆虫有相同和不同点(认识蜜蜂的外形、花纹、色彩、动态、加深儿童对蜜蜂身体特点的认识,便于抓住重点,简化事物,进行绘画)

  2、联想与表达:

  ①说说你对蜜蜂的认识(激发儿童关注大自然和追求美的情感表达,关注生活,善于发现生活中的美)

  ②小蜜蜂生活在什么环境中,它周围有什么特别的事物呢?(背景用花朵装饰)

  3、作画提示:

  ①先表现主题"蜜蜂",并强调主题应画大一些,摆放在画面显眼的地方

  ②贴画背景时,注意大小摆放和疏密关系,使画面更美观

  ③背景选用冷色调进行适当涂色,和主体颜色形成对比

  4、作业评赏:

  本课作业不仅表现了各个形态各异的蜜蜂,并且充分表现了色彩的美感,通过色彩的强烈对比使画面鲜明,具有吸引力。

  活动反思:

  乐意参与绘画活动,体验表现与创造的乐趣; 学习画小蜜蜂的基本特征,并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境;发展各种线条的组合能力作为活动目标,这次我在这次实习期间的第一次组织教学活动,我组织的是中班美术活动"小蜜蜂"利用绘画的形式来组织的.虽然之前已经在小班给孩子们上过几次课了,但是中班,还是非常紧张,尤其是当看到后面坐着几位老师、见习生的时候,越紧张,就越怕出错,越怕,就越容易忘记自己接下来要说什么等。

小蜜蜂教案反思(篇2)

  【活动目标】

  1、感受乐曲欢快、变化的风格,理解乐曲表达的游戏情境。

  2、能随着音乐的变化合拍地游戏,并创造性表现吃蜂蜜糖、开心、逃跑等游戏情境。

  3、乐意参与熊与蜜蜂游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。

  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  【活动准备】

  1、音乐《库乞乞》。

  2、Ppt课件。

  3、小蜜蜂、快乐熊胸饰。

  【活动过程】

  一、随乐进场,初步感知。

  师:宝宝们,我们一起去做游戏吧!

  二、借助故事、课件,理解乐曲A部分。

  师:一群可爱的小熊想吃蜂蜜糖,他们走啊走啊,突然看见了蜂蜜糖,大口地吃起来了,吃得非常开心,开心地喊出了一句话,听听小熊喊了一句什么话?

  三、感受理解乐曲A部分

  1、倾听乐曲,感知理解库乞乞乐句,并用动作表现。

  (1)倾听乐曲,借助课件,学说库乞乞节奏。

  师:我们一起来学学这些小熊。

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