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少年不识愁滋味

少年不识愁滋味

  辛弃疾曾说过:“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”大人们也总说:“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。他们有的来自于学习的压力,有的来自于家庭的种种困扰,还有的来自于同学相处中的困惑……我成长中的烦恼是巨大的学习压力。

  记得有一次,我托着疲惫的身体回到家中,刚想打开电视放松一会儿,爸爸那刺耳的高八度的声音就在我耳边响起:“都什么时候了,还看电视,都火烧眉毛了。”再看爸爸眉毛成了倒八字,眼中充满了怒火,怒发冲冠,简直是“横眉冷对千夫指。”电视机“啪”的一声就关掉了。我心里失落了许多却没说出来。因为我知道父母对我的殷切期望。“快去读书吧,孩子。”妈妈也在一旁附和道。我拖着身子无奈地走向书房。唉,我刚从书堆中出来没多久,现在又昏头胀脑地沉浸在书堆中。我回到书房,面对着小山似的书堆,轻轻叹了一口气:“唉……”

  记得还有一次,我数学考试考砸了,只考了76分,我多么希望回家的路永远都走不完,可是问题总要面对。回到家中,爸爸妈妈急忙询问:“数学考了几分?”我迟疑了一下,心里想:要不要告诉他们呢?告诉他们,他们会生气的,可是不告诉他们,应该怎么说呢?最后,我缓缓地拿出了76分的试卷。爸爸一看,扯开嗓子,大声说道:“看看,看看,成绩跌得那么厉害,还想考一中?不像话!”妈妈说道:“你也太不该了!成绩那么低,你对得起父母,对得起老师吗?”我知道我让他们失望了,没有反驳说最高分才82分,任由他们责骂。泪水不争气地淌下来,湿透了试卷,也湿透了我的心。我想:我应该努力,更加努力,学习真的好累……

  学习上的沉重负担和父母对我们的期望给我们增加了更多的烦恼。这就是我成长的烦恼。

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与少年不知愁滋味作文600字相关的小学六年级作文

猜谜语:少年不知愁滋味(猜一诗词句)

谜语
少年不知愁滋味(打一诗词句)
谜底:早岁那知世事艰
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  【拟人法】将谜面的字词人格化,扣合谜底。例如:有位小姑娘,身穿黄衣衫,你若欺负她,她就戳一枪.(打一动物)蜜蜂)...

与少年不知愁滋味作文600字相关的谜语

高中中考作文1200字:少年不识愁滋味

高中中考 1200字
作文标题: 少年不识愁滋味
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本作文是关于高中中考1200字的作文,题目为:《少年不识愁滋味》,欢迎大家踊跃投稿。

漫步在大街上,看着川流不息的行人擦肩而过。总有美丽的女孩子在我面前闪闪晃过。她们身上清纯的气息,她们脸上最美的笑容,都让我想起了当年的我。幼年的记忆,还在我的脑海里。记忆中,泉州,原本是一个小小的城镇。这个小小的城镇装着小小的我。而小小的我却也开心地度过每个小小的日子。印象中的这座城镇,很美,很清雅,就像一个年迈的老人,洗净了满身的沧桑,映入眼帘的,是超脱世俗的美。我常常和朋友去溪边戏耍。那儿水清,人也清,鱼儿在水中跳跃,人们在岸上欢笑。这时,我们这些调皮的孩子就会趁大人不注意,偷偷地到水里抓鱼,然后再逃回岸上,将鱼一个劲的捧到大人面前,炫耀自己的“功绩”。印象中的我,好可爱好可爱。每当枇杷熟了的时候,我便会央求家长,给我做个小竹挑,来摘够不着的枇杷,然后再小心翼翼地放入口袋里,还一直强调:这是我的,不要和我抢。想着这些回忆,我的嘴角总扬起了笑容。可是现在,我懂了很多,了解了很多,出门的时候却开始胆怯了:会不会有小偷……思前顾后,才小心翼翼地出发。再也没有溪边无忌的欢笑,再也没有炫耀的乐趣。仰望天空,是否有过阴云,在我心情低落的时候,倏忽而来。淡淡的歌,飘荡在这座城市里。面对了太多的尔虞我诈,我们心中的忧伤,是因谁而来。女孩脸上的笑容,其实依然存在,只是被社会这个大染缸加了些颜色!
太多的感触伤怀,造就了今天的我。愁?其实并不该!
一棵大树 我总喜欢,一个人靠在村中最大的那棵榕树下,静静地感受自然的心跳。摊开封锁以久的日记本,里面是两个“我”。一个“我”,带着天使的羽翼,散发最纯真的笑容。一个“我”,带着一点点邪笑,恶作剧是它的玩物。小时候的记忆呵,依稀记得.每当遇到好玩的事情。那两个“我”便会争论不休。一个是纯洁的代表,一个是满带着好奇的心理。两个“我”一碰到一起,便会水火不相容。那时,应该是在一个冬天。风很大,在上学时坐在椅子上不小心将裤子钩破了,回到家,那两个“我”就开始争论不休。一个建议把裤子拿给妈妈,一个建议将裤子藏起来。再三犹豫后,还是正义的一方胜利了。当母亲将裤子拿走,口中碎碎念时,我却感到了无比地轻松,呵呵地轻笑着。而现在呢?那两个“我”已不再是原来的那两个了,其中的一个换成了有着一丝淡淡的忧愁的天使。一个活泼,一个忧伤,两种性格在我身上好似格格不入,却又那么协调。太多的成长其实也是好事,知道了珍惜,知道了拥有,知道了理解和宽容。只是有时候莫名其妙的忧伤会从脑海中溢出。摇摇头,恢复活泼。少年的回忆,总会夹杂着各...

初中初三作文650字:少年也有愁滋味

初中初三 650字
作文标题: 少年也有愁滋味
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本作文是关于初中初三650字的作文,题目为:《少年也有愁滋味》,欢迎大家踊跃投稿。

初三作文

少年也有愁滋味 
  一览无余的莽莽大草原上挂着个深红的夕阳,匆匆的流水声夹杂着一声声牛叫声,一阵微风吹过,传来的是一片秋天的滋味。来源:作文网蓝天和白云似乎是一体,时刻在一起。没有压力,没有喧闹,多么美好啊!
这是多么轻松、多么愉快的时刻啊!
 
  一说到活泼、天真、可爱等诸多快乐的形容词,似乎永远都是属于孩子们的特权,而愁字永远只会和大人们挽手前行。却不知身为少年的我们也有愁滋味啊!
 
  作业多,考试多,压力大是学生们最为头疼的问题。面对这些,同学们只有挺着腰杆在风吹雨打中前行,成天面对的是一摞摞桌子腿都压断的资料,一支中性笔成天吐墨,换了一本又一本的书,记满一本又一本的笔记,打满一本又一本的草稿,笔芯换了一根又一根,闹钟转完一圈又一圈,而我却在微弱的灯光下一夜又一夜。作业太多了,压的人喘不过气来。我真是不明白,作业多就能成才?作业多就能让我们充满智慧做作业?做作业多就能才富五车?考试多就能展示我们学的有多好?不!
那都只能给我们柔弱的肩膀上加上一个又一个的重担子;那都只能封锁我们那还不成熟、天真、幼稚的思想;那都只能使我们更加的脆弱,更加的倍感无用。在这种伽锁下,我们都改变了,改变了童稚的心;改变了想单飞的思想;改变了长大的愿望。那都只会扭曲我们的思想与精神。 
  有苦是不能言的,因为人们都认为小孩儿幸福,任务就是养好身体,读书成人。殊不知我们也正想快点长大摆脱这种束缚啊!
只是不晓得长大会不会更加的愁啊!
苦处刚一说出口就被回绝了。因为大人们丝毫不知道现在学生的情况,他们看见的只是表面的“学知识改变命运”。却为看见“学知识扭曲命运啊” 
  唉!
说,说有什么用,我已无力再去讲了,精神虚弱的我们还能看见明天美好的太阳吗?
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初中初二作文800字:少年也有愁滋味

初中初二 800字
作文标题: 少年也有愁滋味
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《少年也有愁滋味》,欢迎大家踊跃投稿。

一个人躺在床上,望着那些秋日黄昏里高而淡的云朵,久违的忧愁像一团乱草,在我心里颓然疯长。

但辛弃疾为什么说“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁”?其实,少年之愁,“罄竹难书”!

我像是一只翅膀受伤的鸟,被禁锢在了铁笼里,伤口一天天红胀,发炎,溃烂,最后无力挣扎,不可避免地丧失了飞翔的能力。然后开始为存在而思索。

上到初中,时间变得有限,我停住了手中的画笔,卸下了背上的画板,把一切美好的幻想掩埋起来。为什么?要学习呀!
是不是很可笑?似乎是理所当然的,为了学习放弃一切。什么兴趣,理想永远不重要,甚至连健康也成为优秀成绩的牺牲品。考场是没有血腥的战场,我们要牺牲一切,用它们榨成的“营养品”,不管有没有用,都得喝下去。这时,却有一种无法抗拒的血腥充斥着头脑,忽然视线变得清晰,我看见了一张泛着琉璃一样微光的脸,漆黑的眸子里仿佛盛满糖浆般胶着的哀痛。

少年,刚刚接触这个社会,伸手触摸到的却是黑色黏稠的液体。我们从小时候各类防护伞中走出来,毫无防备的,无缘无故的,一不小心的看见这像一个世界,说不出的复杂,有城府,有心机,甚至是那么肮脏。人总是会这样,美好的东西看完会渐渐忘记,但污秽的东西会永远像嚼过的口香糖粘在心房,很难忘记。也许会为了适应环境,变得一样。大人也许就会好多了吧,人情世故经历多了,自然就麻木了吧。

少年时经历了许多与幼年时大不相同的新事物,这些事物变成漫天席地的恐惧,将我层层包裹,哭不出,喊不出,挣脱不了,忘记不掉,身体宛若一片风干的鲳鱼,内脏几乎蜷缩到了极限。

忘不了的,原来还是忘不了的。

忘不了我的快乐 ,喜爱 ,恐惧和厌倦,像是撒在被忽略的角落的种子,不知道什么时候长出了庞大的根系,爬满整个心脏。我渴望离开书桌,离开公式,我渴望循着月色去寻找草丛中一只萤火虫,我渴望泡在无边无际的色彩明丽中,我渴望世界永远清滢,去寻找一份属于自己的快乐。不行的话,也只好背倚书桌,仰望天空,四十五度落下眼泪,滴入嘴角。

甜的,还是咸的,都不重要,因为已识愁滋味。

这个时代的少年永远在为存在而思索,生活永远是黑白的,兴趣永远被排在计划之外,看见的都是不想看见...

初中初一作文750字:少年也有愁滋味

初中初一 750字
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少年也有愁滋味   一览无余的莽莽大草原上挂着个深红的夕阳,匆匆的流水声夹杂着一声声牛叫声,一阵微风吹过,传来的是一片秋天的滋味。蓝天和白云似乎是一体,时刻在一起。没有压力,没有喧闹,多么美好啊!
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 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  作业多,考试多,压力大是学生们最为头疼的问题。面对这些,同学们只有挺着腰杆在风吹雨打中前行,成天面对的是一摞摞桌子腿都压断的资料,一支中性笔成天吐墨,换了一本又一本的书,记满一本又一本的笔记,打满一本又一本的草稿,笔芯换了一根又一根,闹钟转完一圈又一圈,而我却在微弱的灯光下一夜又一夜。作业太多了,压的人喘不过气来。我真是不明白,作业多就能成才?作业多就能让我们充满智慧做作业?做作业多就能才富五车?考试多就能展示我们学的有多好?不!
那都只能给我们柔弱的肩膀上加上一个又一个的重担子;那都只能封锁我们那还不成熟、天真、幼稚的思想;那都只能使我们更加的脆弱,更加的倍感无用。在这种伽锁下,我们都改变了,改变了童稚的心;改变了想单飞的思想;改变了长大的愿望。那都只会扭曲我们的思想与精神。
   有苦是不能言的,因为人们都认为小孩儿幸福,任务就是养好身体,读书成人。殊不知我们也正想快点长大摆脱这种束缚啊!
只是不晓得长大会不会更加的愁啊!
苦处刚一说出口就被回绝了。因为大人们丝毫不知道现在学生的情况,他们看见的只是表面的“学知识改变命运”。却为看见“学知识扭曲命运啊”   唉!
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初中初一作文650字:少年已识愁滋味

初中初一 650字
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少年已识愁滋味   浦城县浦二中七(8)班 柯佳俊 来自:作文大全  谁说“少年不识愁滋味”,我可是“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  瞧,又要发考卷了,我就开始愁了,到底考得怎样?考好了,就烟消愁云散;考差了,愁就没完没了了。一张沮丧的脸带着难看的分数,要经历层层关卡——老师的批评、家长的“严刑”、同学的讥讽。前两者的难熬,就不必说了,最让人受不了的还是后者。
   前两天,老师又发试卷:“xxx——86”只见班上的男生起哄了(因为他在班上有个大名鼎鼎的外号“五彩神牛”)。 “哇!
牛!
真牛!
”“真不愧为‘五彩神牛’!
”……同学们的“称赞”此起彼伏,搞得“x小牛”满脸通红,好像真要生出两个小牛角,冲过去。看着他尴尬的模样,我想起了上次,我考差了,冷嘲热讽跟了我好一阵——“整天就知道和女生玩,玩出这么高的分数!
”……唉,往事不堪回首,千万别再考差了!
   又是一个晴空万里的日子,可谁知道,夜晚却是“愁云满天”。随着毕业考的临近,我们进入了“黎明前的黑暗”。每晚都要承受“泰山压顶”之苦。夜幕降临,我面对着如山的作业长吁短叹。所以我们班就兴起一个抗议口号:分分分,学生的命根;做做做,老师的法宝;想想想,苦命的大脑!
老师回应:这才是两科的作业量,到高中会更多。我不禁打了个寒战,何时才能逃离题海呀?   我不仅愁现在,还愁将来,愁能不能考上一中,能不能上重点大学……少年已识愁滋味,为了学习真是愁!
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初中700字周记:少年不识愁滋味

初中周记 周记阅读 初中作文

  又是一个昏昏欲睡的午后,电脑旁放着饮料,我和你们了聊了起来。其实我和其他姑娘相差的年龄并不大,和你相差的不仅是个代沟,简单点说你是80后我是00后,人生观世界观不同,你只是曾经带过也是初一的90后。我不得不承认,网络真的很奇妙。即使知道彼此年龄的悬殊,我们也直言不讳的聊了起来。说‘直言不讳’其实还有点牵强,毕竟我对于你们的回复,都是通过大脑分析以后从嘴里说出。和我聊天时,你总喜欢用辛弃疾的“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”来教导我,每当这个时候,我就笑笑的将话题带了过去。在三次元的人都说我文静、稳重,二次元都是幼稚、欢脱等词。我也分不清哪个是我的性格,有的时候连我都不大懂自己。类似于三次元的这些说辞,脑海里却只是想起,8岁时和母亲发生争执,那时是想哭的,却怎么也哭不出声音,就用被子蒙住脸,眼泪在脸上肆意。关于二次元,或者是我平常太稳重,连在面对家人的时候,都是及其冷冻的,所以也习惯了对人热情。但是上述的两种性格,或许可以用这句话来理解吧:“不合群的是表面孤独,合群的是表面孤独。”

  我写了这么多,原不过是想给那些觉得我幼稚的人的话。我只是宁愿让现在才初一的我,佯装自己很轻松,不去管责任。所以你们或许能看到我的无忧无虑,甚至觉得我纯洁,我希望你们能知道,我并不是表面上的那般幼稚简单。恩,我是双鱼座。美人我从没想过你会说我幼稚,因为你和舒云是我先遇到的,所以那个姑娘初始的欢喜与热烈都百分之九十的给予的,我从没向你们展示过伤痛。当舒云敲给我的时候,我果断将你拉入黑名单,你并不是我的深爱,你只是我生命中的路人甲,关乎我少年那段最澄澈的友情,对于如今亭亭的我,或许只是每天收到的那种无关痛痒的垃圾情绪。我已亭亭,不忧亦不惧。

  这是我如今唯一想跟你们说的了。——其实最好的云淡风轻本就是,将这些事情如影略过,但我想将它写下来,因为这是日记。

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《少年不识愁滋味》,希望对您有帮助。

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