出国留学网专题频道巴甫洛夫栏目,提供与巴甫洛夫相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 伊凡•彼德罗维奇•巴甫洛夫(俄文名:Иван Петрович Павлов,1849年9月24日—1936年2月27日)俄国生理学家、心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人,高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者,也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一,曾荣获诺贝尔生理学奖。1875年毕业于彼得堡大学,1879年毕业于军事医学研究院,1883年获医学博士学位。1884年起在军事医学研究院任副教授、教授等职,领导过实验医学研究所生理研究室工作。1901年为彼得堡科学院通讯院士,1907年为正式院士。

北京男生申请巴甫洛夫医科大学

众雁留学 成功案例 俄罗斯留学
北京男生申请巴甫洛夫医科大学

  出国留学一直都是热门话题,每年都会有大量的学生前来申请,那么如何才能成功申请理想的学校呢?下面,出国留学网小编就分享众雁留学的一位同学成功申请出国留学的案例,希望对各位有所帮助。

  曼彻斯特大学硕士,复旦大学学士,北京航空航天大学学士,国防科技大学学士,上海戏剧学院硕士选择众雁留学提交申请。


  俄罗斯是一个充满魅力和机会的国度。国际名校林立,师资雄厚,与众多贝尔奖获得者、世界名家同为校友,享受世界名师授课待遇,另外,消费低廉,学费平价。一年四到九万所有费用,适合工薪家庭!

  中国国家战略一带一路,以及和俄罗斯双边经贸关系不断加强,也蕴含了无尽的机会。

  众雁留学办理的留学生不乏世界名校毕业生,其中有两位英国曼彻斯特大学硕士,分别申请莫斯科国际关系学院MBA(16年办理)和托木斯克国立大学博士(17年办理)。复旦大学新闻系本科毕业生申请圣彼得堡国立戏剧学院本科(17年办理),北京航空航天大学学士申请了圣彼得堡彼得大帝理工大学(16年办理),国防科技大学学士(17年办理)和上海戏剧学院硕士(16年办理)就读莫斯科国立大学。

  他们有的已经工作多年,有丰富的生活阅历,有的大学刚刚毕业,工作学习在北京,上海,柳州,沈阳,不远千里,选择了众雁留学办理俄罗斯留学,也是看中众雁的专业和放心,就顺丰快递一样,寄出申请材料后一点也不用操心,众雁留学的老师方方面面都会安排好,我们只用安心准备好行李去俄罗斯留学就好。

  众雁留学,就是俄罗斯留学行业的顺丰。

  北京男生申请巴甫洛夫医科大学

  北京的Z同学生出生在大型国企家庭,一直是他父亲和众雁留学联系。他的爸爸办事非常稳妥严谨,但也很信任我们。

  我们详细给家长介绍了俄罗斯医科大学的区别,家长为了稳妥,还是要求同时申请了俄罗斯最有名的两所医科大学,谢东诺夫国立医科大学和巴甫洛夫国立医科大学。

  申请都比较顺利,巴甫洛夫医科大学申请流程严谨细致,和欧美大学招生类似,还需要快递申请材料原件到学校。谢东诺夫医科大学申请流程相对简单一些。

  等到出国前,家长又显示了他的职业敏感,不仅要求我们提供境外老师的护照,还有毕业证,俄罗斯的落地签,以及诸多入学和寝室细节仔细确认。

  当然,众雁留学实实在在做事,都办好了,家长和学生都满意。

  北外附中男生申请莫斯科国立大学

  北外附中的这位男同学是俄罗斯迷。就是很迷俄罗斯。

  也是我们见过的最机敏的俄罗斯留学生之一。

  为了稳妥,17年2月份,他和妈妈还是来了一趟众雁留学上海公司,详细了解后,不久就签订了合同。

  莫大作为我们一直合作的名校,办理当然非常顺利,学生入学后也顺利住上了宿舍。入学后,还经常给众雁老师分享一些学习生活的信息。

  最后说说这位同学为什么非常机敏。

  第一,这小子到了莫斯科1个月就找了一个莫大的俄罗斯女朋友(他们暑假就在VK认识了)。

  第二,这同学不仅学习成绩出色,代购也做得风生水起,我们都不清楚为什么他一个月就搞清了代购的套路。

  所以,自古英雄出少年。

  把学生送进名校,还照顾好他们的起居生活

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与巴甫洛夫相关的留学中介

2017年三级心理咨询师考试考点:巴甫洛夫学说的基本概念

三级心理咨询师考试考点 心理咨询师考试重点 心理咨询师考试

  大家做好准备迎接心理咨询师考试了吗?出国留学网诚意整理“2017年三级心理咨询师考试考点:巴甫洛夫学说的基本概念”,只要付出了辛勤的劳动,总会有丰硕的收获!欢迎广大考生前来学习。

  2017年三级心理咨询师考试考点:巴甫洛夫学说的基本概念

  (一)兴奋和抑制

  巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制;

  兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态,转为活动的状态或较强的活动状态;

  抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活动状态,转为静息的状态或较弱的活动状态。

  第三单元高级神经活动的反射学说

  (二)反射、反射弧和反馈

  反射是有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回答;

  实现反射活动的神经通路叫反射弧,它由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成;

  反馈是指反射活动的结果又返回传到神经中枢,使神经中枢及时获得效应器活动的信息,从而更有效地调节效应器活动的过程。

  无条件反射和条件反射

  无条件反射是动物和人生而具有,不学而会的反射;

  条件反射是个体通过模仿、学习,在无条件反射的基础上形成的反射;

  为了区别起见,我们把巴甫洛夫所研究的条件反射称为经典条件反射,把斯金纳所研究的条件反射称为操作条件反射,或工具条件反射。

  第一信号系统和第二信号系统

  直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物为信号刺激而形成的条件反射属于第一信号系统,如灯光、铃声所引起的条件反射都属于第一信号系统;

  以词和语言为信号刺激而形成的条件反射属于第二信号信统,它是人所独有的。

  高级神经活动的基本规律

  (一)条件反射的抑制

  额外刺激的出现使条件反射停止反应,叫外抑制;

  当已经形成的条件反射不再给予强化的时候,条件反射也会被抑制,叫消退抑制;

  只给条件刺激物强化,其他刺激不予强化,这样,对其他刺激的反应就会逐渐消失,这叫分化抑制。

  (二)扩散和集中

  神经过程在大脑皮层上运动的基本形式就是扩散和集中;

  一个地方的神经细胞的兴奋会引起它周围神经细胞的兴奋叫扩散;

  条件反射的泛化就是由神经过程的扩散过程引起的。当条件反射多次进行,通过学习、训练,区别了不同的刺激,形成了分化,就只对条件刺激物进行反应了,这就是神经细胞兴奋过程的集中。

  (三)相互诱导

  当一种神经过程进行的时候,可以引起另一种神经过程的出现,这叫相互诱导;

  大脑皮层某一部位发生兴奋的时候,在它的周围会引起抑制过程,这叫负诱导;

  在一个部位发生抑制引起它周围发生兴奋的过程,叫正诱导。

  高级神经活动的基本规律

  (四)动力定型

  我们把大脑皮层对刺激的定型系统所形成的...

与巴甫洛夫相关的三级心理咨询师

《巴甫洛夫很忙》读后感

巴甫洛夫很忙 读后感

  出国留学网小编为大家整理了一篇《巴甫洛夫很忙》读后感,更多读后感尽在出国留学网。

  《巴甫洛夫很忙》读后感

  今天,我怀着敬佩之情读了《巴甫洛夫很忙》一文,使我产生了无尽的感想。 这篇文章主要讲了巴甫洛夫在生命的最后一刻不是忙于写遗嘱、分遗产和交代后世,也不是回顾一生中那些精彩的瞬间,不惜一切代价用最好的药,而是向身边的助手口授生命衰变的感觉,为科学事业留下更多的感性材料。这是多么崇高的精神啊! 其实,我们周围还有许许多多这样的人,他们都认为“死不是生命的终结,而是生命的升华。”海伦·凯勒就是这样一位不向死神低头的人。海伦1岁半的时候失去听觉和视觉,这对于一般人来说是不可忍受的痛苦,有的人甚至会自尽。然而,海伦并没有向命运屈服,她战胜了病魔,学会了讲话、用手指“听话”,并掌握了五种语言文字。24岁时,她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后,她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中,曾经受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。 同学们,让我们像那些伟人一样,去克服人生中的种种困难与挫折,享受成功后的喜悦心情吧!

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与巴甫洛夫相关的读后感400字

巴甫洛夫经典名言

巴甫洛夫经典名言 巴甫洛夫经典语录
巴甫洛夫经典名言

  【巴甫洛夫经典名言】

  1、忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。

  2、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。

  3、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许的话,我就要首先为我的祖国服务。

  4、当你工作和研究的时候,必须具有强烈的激情。

  5、要学会做科学的苦工。其次,要谦虚。第三要有热情。记住,科学需要人的全部生命。

  6、无论在什麽时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。

  7、天才就是把注意力集中在所研究的那门学问上的最高能力。

  8、感谢科学,它不仅使生活充满快乐与欢欣,并且给生活以支柱和自尊心。

  9、如果没有充分领会前面的东西,就决不要动手搞后面的东西。

  10、你们在想攀登到科学顶峰之前,首先应当研究科学的初步知识。如果还没有充分领会到前面的东西,就决不要动手搞后面的东西。

  11、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。

  12、无论在什么时候,永远不要以为自己已知道了一切。

  13、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!

  14、你们在想要攀登到科学顶峰之前,务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时,就决不要动手搞往后的事情。

  15、科学需要一个人贡献出双重的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。

  16、实验上的失败,可能成为发现的开端。

  17、科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。

  18、我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。

  19、决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你就会丧失客观方面的准绳。

  20、自己动手,自己动脚,用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。

  21、无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。

  22、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。

  23、无论在什麽时候,永远不要以为自己已知道了一切。

  24、要想一下子知道,就意味着什么也不知道。

  25、我愿用我全部的生命,从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。

  26、我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。

  27、我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。

  28、...

与巴甫洛夫相关的实用资料

三级心理咨询师2017要点之巴甫洛夫学说简介

三级心理咨询师考点 三级心理咨询师难点 三级心理咨询师讲义

  出国留学网心理咨询师栏目精心整理推荐“三级心理咨询师2017要点之巴甫洛夫学说简介”,希望对广大考生有所帮助。快跟小编一起来复习吧。

  要点:

  1.兴奋和抑制

  兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态转为活动的状态或较强的活动状态。

  抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活动状态转为静息的状态或较弱的活动状态。

  2.反射、反射弧和反馈(识记)

  反射是有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回答。

  反射弧是实现反射活动的神经通路,它由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。

  反馈是指反射活动的结果又返回传到神经中枢,使神经中枢及时获得效应器活动的信息,从而更有效地调节效应器活动的过程。

  3.无条件反射和条件反射(识记)

  无条件反射是动物和人生而具有,不学而会的反射,例如吃食物流口水,光照使瞳孔收缩等。

  条件反射是个体通过模仿、学习,在无条件反射的基础上形成的反射。

  4.第一信号系统和第二信号系统

  以直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物为信号刺激而形成的条件反射属于第一信号系统,如灯光、铃声所引起的条件反射都属于第一信号系统。

  以词和语言为信号刺激而形成的条件反射属于第二信号信统,它是人所独有的。

  5.动力定型

  大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型。

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2017心理咨询师三级重点之巴甫洛夫学说

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  出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“2017心理咨询师三级重点之巴甫洛夫学说”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。

  巴甫洛夫学说简介

  知识点:巴甫洛夫学说的几个基本的概念

  要点:

  1.兴奋和抑制

  兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态转为活动的状态或较强的活动状态。

  抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活动状态转为静息的状态或较弱的活动状态。

  2.反射、反射弧和反馈(识记)

  反射是有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回答。

  反射弧是实现反射活动的神经通路,它由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。

  反馈是指反射活动的结果又返回传到神经中枢,使神经中枢及时获得效应器活动的信息,从而更有效地调节效应器活动的过程。

  3.无条件反射和条件反射(识记)

  无条件反射是动物和人生而具有,不学而会的反射,例如吃食物流口水,光照使瞳孔收缩等。

  条件反射是个体通过模仿、学习,在无条件反射的基础上形成的反射。

  4.第一信号系统和第二信号系统

  以直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物为信号刺激而形成的条件反射属于第一信号系统,如灯光、铃声所引起的条件反射都属于第一信号系统。

  以词和语言为信号刺激而形成的条件反射属于第二信号信统,它是人所独有的。

  5.动力定型

  大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型。

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宁夏教师资格考试教育学辅导:巴甫洛夫理论

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  出国留学网教师资格考试网为您整理“宁夏教师资格考试教育学辅导:巴甫洛夫理论”,考生们可以多背诵教师资格证教育学教材,熟悉各章节知识考点。祝广大考生都能通过教师资格考试!

巴甫洛夫的经典性条件作用论
  (一) 巴甫洛夫的经典实验
  条件反射:是个体通过模仿、学习,在无条件反射的基础上形成的反射。例如,巴甫洛夫在每次给狗吃食物之前都给它一个灯光,经过灯光和食物的几次结合之后,灯光一亮,狗就要流口水。这时,灯光成了食物的信号。也就是说这时狗已经形成了对灯光的条件反射。
  (二) 经典性条件反射的基本规律
  1.获得与消退
  (1) 时间的重要性
  (2) 条件反射的消退
  (3) 消除难于形成
  2.刺激泛化与分化
  (1) 刺激泛化的定义及举例:一朝被蛇咬十年怕井绳。举一反三
  (2) 刺激分化的定义及举例:学生对褒义词和贬义词的区分
  (3) 刺激泛化和分化的区别和联系:互补过程;泛化反应事物的相似性,分化反应事物的差异性 2011年教师资格证考试小学教育学模拟试题及答案汇总

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小学六年级作文600字:“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感

有感 小学六年级 600字
作文标题: “忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感
关 键 词: 有感 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!

本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感》,欢迎大家踊跃投稿。


CLass="“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感">“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感
“巴甫洛夫很忙巴甫洛夫正在死亡”临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中使我们好生好奇:他究竟在忙什么呢?
忙他在忙他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。
生死较量前巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们又何尝不在忙着呢?
早晨背着书包匆匆来到学校。
刚入座便开始一天的匆忙了。
面对喧哗的教室我不禁也要忙着畅言几句和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了满肚子的言语又忙开了做题的旅程。翻开课外题正准备下笔时“收本交作业本练习册!
”收本的消息已经传成一片我又碌碌拿出作业传递给前面的同学。继续写练习题。“哎任超群昨天的作业是不是……”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样?”“收集到资料了吗?”……不由自主中又与同学们谈了起来手中握着笔也时时没有落下……
早自习的20分钟就这样虚度而过。
“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室望着宽阔的操场。忙的玩起来忙着与同学追逐打闹尽情玩耍……
随即10分钟同我在“忙”中又一次流逝。
一天下来我一直在不停地忙着可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习无时不刻大脑运转着。
可是又不知道有多少个10分、20分不断地从我手中滑过。
巴甫洛夫很忙同样我也很忙。
可是巴甫洛夫是忙什么我又忙什么?
一天工作之比我又得到了什么?
“忙”与“忙”虽都是同一字眼但是“忙”的身后什么“忙”更有价值呢?


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小学四年级作文350字:读《巴甫洛夫很忙》有感

有感 小学四年级 350字
作文标题: 读《巴甫洛夫很忙》有感
关 键 词: 有感 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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作文网(m.zw.liuxue86.com)将为您的作文作业全新服务,希望您能给我们更多的宝贵意见。

本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《读《巴甫洛夫很忙》有感》,欢迎大家踊跃投稿。


今天我怀着敬佩之情读了《巴甫洛夫很忙》一文使我产生了无尽的感想。
这篇文章主要讲了巴甫洛夫在生命的最后一刻不是忙于写遗嘱、分遗产和交代后世也不是回顾一生中那些精彩的瞬间不惜一切代价用最好的药而是向身边的助手口授生命衰变的感觉为科学事业留下更多的感性材料。这是多么崇高的精神啊!



其实我们周围还有许许多多这样的人他们都认为“死不是生命的终结而是生命的升华。”海伦·凯勒就是这样一位不向死神低头的人。海伦1岁半的时候失去听觉和视觉这对于一般人来说是不可忍受的痛苦有的人甚至会自尽。然而海伦并没有向命运屈服她战胜了病魔学会了讲话、用手指“听话”并掌握了五种语言文字。24岁时她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中曾经受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。
同学们让我们像那些伟人一样去克服人生中的种种困难与挫折享受成功后的喜悦心情吧!


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与巴甫洛夫相关的作文大全

初中初二作文600字:“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感

有感 初中初二 600字
作文标题: “忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感
关 键 词: 有感 初中初二 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 初中初二
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作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:我们努力做您喜欢的作文网站,全心全意为您服务,希望您喜欢我们的网站和作文,有问题请与我们联系。

本作文是关于初中初二600字的作文,题目为:《“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感
“巴甫洛夫很忙,巴甫洛夫正在死亡”,临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中,使我们好生好奇:他究竟在忙什么呢?
忙,他在忙,他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况,忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没,忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。
生死较量前,巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们,又何尝不在忙着呢?
早晨,背着书包匆匆来到学校。
刚入座,便开始一天的匆忙了。
面对喧哗的教室,我不禁也要忙着畅言几句,和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了,满肚子的言语,又忙开了做题的旅程。翻开课外题,正准备下笔时,“收本,交作业本,练习册!
”收本的消息已经传成一片,我又碌碌拿出作业,传递给前面的同学。继续写练习题。“哎,任超群昨天的作业是不是……”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样?”“收集到资料了吗?”……不由自主中,又与同学们谈了起来,手中握着笔,也时时没有落下……
早自习的20分钟,就这样虚度而过。
“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室,望着宽阔的操场。忙的玩起来,忙着与同学追逐打闹,尽情玩耍……
随即,10分钟同我在“忙”中又一次流逝。
一天下来,我一直在不停地忙着,可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习,无时不刻,大脑运转着。
可是,又不知道有多少个10分、20分,不断地从我手中滑过。
巴甫洛夫很忙,同样,我也很忙。
可是,巴甫洛夫是忙什么,我又忙什么?
一天工作之比,我又得到了什么?
“忙”与“忙”虽都是同一字眼,但是,“忙”的身后,什么“忙”更有价值呢?
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