布莱尔

　　学校学生生源广泛，不分种族、文化、经济和教育背景。布莱尔学院的教师竭尽所能地投身教育中，全力帮助学生成才。在学校，这些高素质的教师为学生们所创造的是多样化的教学。

　　教师们热爱教育，关爱学生成长，鼓励学生在特定领域做出突出贡献。学校非常重视建立一个支持、有家庭感的环境，同时提供一个活跃的课堂气氛。布莱尔学院强调培养全面发展的学生。

　　网站：http://www.blair.edu 地址：2 Park Street, Blairstown, NJ 07825

　　建校：1848年 所在州：俄克拉荷马州(Oklahoma)

　　类型：男女混读 在校人数：455人

　　年级：9-12 面积：423 公顷

　　国际学生人数： 校友捐赠：$57000000

　　班级大小：11人 SAT平均分：1900

　　师生比例：1:7 高级教师比例：57%

　　ESL：提供 生活：寄宿家庭

　　下面为同学们推荐一所美国高中留学名校——布莱尔中学(Blair Academy)!

　　　　♦ 布莱尔中学学校简介：

　　布莱尔中学，创立于1848年，位于新泽西州，是一所男女合校的全日制寄宿学校。在这所学校里，教员和学生生活在一起，学生在学校的学习都将为他们大学学习打下坚实的基础。从这个角度讲，每个学生完整和多样化的学习技能和学习表现是非常重要的。一个完整的学习计划将强化学生在激烈的大学考试中的竞争力。此外，学校深知学习仅仅是为大学准备的一部分，在学校几年的学习更侧重的是学生强烈的社会责任感，包括他们参与社区服务活动，锻炼领导能力等等。

　　同时，学校关注每个学生的影响力，通过协调员和班长制度平等的对待每一个学生，促进起全面健康发展。在较高的学业成绩和个人期望值方面，学校寻求了一种平衡，这正是这所学校最突出的强项。

　　　　♦ 布莱尔中学学校优势：

　　布莱尔中学学风严谨，同时又给学生以温暖的家庭式教育环境。学生们时时会感觉到自己被无数人培育、关心和辅导着，这些人包括学科导师、个人指导老师和宿舍督导等。布莱尔中学学校的规模让老师可以关注到每个学生的成长以确保她们离校后可获得成功。

　　　　♦ 特色课程：

　　AP课程：计算机科学、英语、艺术、音乐、美国历史、西班牙、法语、拉丁语、微积分、统计、微观经济、生物、化学、物理、环境科学

　　ESL课程：无

　　其他课程：海洋生物学、管弦乐、生物科技、各类历史和英语选修课、视频制作、陶艺、图示设计、建筑

　　　　♦ 美国高中留学入学要求：

　　1、学生个人陈述(essay)及个人简历

　　2、正式在校成绩单;SSAT/PSAT/SAT/ACT成绩单，托福成绩单

　　3、学生父母陈述及资金担保

　　4、学校推荐信(数学、英语教师)

　　5、个人作品，特长陈述，及各种奖状证书

　　　　♦

　　1848年，John Insley Blair 一个富有的商人和铁路大亨，他提议建立了一所学校。Mr.Blair给这所学校命名为 Blair Presbyterial Academy。学校把以教育本地农民和商人的子女为己任，很快就超过了周围的其他社区。John I.Blair 作为这个学校的校长大概有半个世纪之久。他赠予的一些土地和钱使学校得到了发展和壮大。DeWitt Clinton Blair 继承了他父亲的慷慨大方，提供资金修建体育馆等设施，学校在总体上都得到了改善和扩展。Blair是一个男女混合的学校，直到1915年成为了一个专门招收男孩的学校。到1970年男女混合学校才恢复并且取得了很大的成功。学校欢迎来自有不同的文化，不同种族，不同教育，不同经济的社会背景的学生和教员。学生们通过9到12年级的学习，并且无一例外的进入大学学习。

　　【学校简介】

　　所属国家：美国

　　所在省州：新泽西州

　　学校性质：男女合校

　　成立年份：1848 年

　　学校规模：423公顷

　　寄宿年级：9到12年级，PG

　　学生总数：约440人

　　留学生比例：9%

　　寄宿学生：76%

　　SAT平均分：1850 分

　　班级人数：10人

　　师生比例：1：7

　　AP课程：有

　　SSAT ：有要求

　　布莱尔中学的教师竭尽所能的投身于对400多名学生的教育中，全力帮助学生成才。在学校，这些高素质的教师为学生们所创造的是多样化的教学。教师们热爱教育，关爱学生成长，鼓励学生在特定领域作出突出贡献。教师们优秀的才能，广泛的兴趣爱好和不凡的教育背景，一直为学生们所称道。

　　布莱尔中学是美国最受人欢迎的寄宿学校之一。在这所学校里，教员和学生生活在一起，学生在学校的学习都将为他们大学学习打下坚实的基础。从这个角度讲，每个学生完整和多样化的学习技能和学习表现是非常重要的。一个完整的学习计划将强化学生在激烈的大学考试中的竞争力。此外，学校深知学习仅仅是为大学准备的一部分，在学校几年的学习更侧重的是学生强烈的社会责任感，包括他们参与社区服务活动，锻炼领导能力等等。同时，学校关注每个学生的影响力，通过协调员和班长制度平等的对待每一个学生，促进学生全面健康发展。在较高的学业成绩和个人期望值方面，学校寻求了一种平衡，这正是这所学校最突出的强项。

　　【入学要求】

　　1.学生个人陈述(essay)及个人简历

　　2.正式在校成绩单;SSAT/PSAT/SAT/ACT成绩单，托福成绩单

　　3.学生父母陈述及资金担保

　　4.学校推荐信(数学、英语教师)

　　5.个人作品，特长陈述，及各种奖状证书

　　【学校优势】

　　布莱尔中学学风严谨，同时又给学生以温暖的家庭式教育环境。学生们时时会感觉到自己被无数人培育、关心和辅导着，这些人包括学科导师、个人指导老师和宿舍督导等。Blair学校的规模让老师可以关注到每个学生的成长以确保她们离校后可获得成功。

　　【特色课程】<...

默多克与邓文迪于上周三在美国一家法院达成了一项和解离婚协议，结束了他们长达14年的婚姻。

英国《星期天邮报》刊登一篇报道说，媒体大亨默多克因前妻邓文迪与英国前首相托尼·布莱尔交往甚密而终止了与布莱尔的友谊。

据消息来源称，有关布莱尔与邓文迪之间交往甚密的报道，导致了默多克与布莱尔的关系恶化。

布莱尔一直辩解说，他与邓文迪的关系是柏拉图式的，无论是他还是邓文迪都没有任何不当行为。

亲密接触

《星期天邮报》的报道说，自从今年6月默多克提出要和邓文迪离婚以来，布莱尔曾多次试图联系这位媒体大亨，但默多克拒绝跟布莱尔讲话。

接近默多克的消息来源称，现年60岁的布莱尔和44岁的邓文迪在82岁的默多克不知情的情况下有过多次接触。

有传言说，他们曾于2012年10月和2013年4月的几个周末，在默多克位于加州的价值1200万英镑的住宅内过夜。

不仅如此，他们还在默多克位于洛杉矶的家中一起度周末，在伦敦和纽约也见过面。

默多克与邓文迪于上周三在美国一家法院达成了一项和解离婚协议，结束了他们长达14年的婚姻。

星期六夜晚，布莱尔与默多克两大阵营之间爆发了一场争执。

布莱尔的一名密友告诉《每日邮报》：默多克放出一些有关文迪和托尼的毫不属实的令人可笑的故事。这是一个可悲的老男人的呓语。

默多克的一位朋友也告诉《每日邮报》：默多克不会与布莱尔再有什么瓜葛了。再也不会了。

布莱尔曾是默多克的第五个孩子格雷西的教父。

瞠目结舌

许多年来，默多克与布莱尔一直是紧密盟友，人们普遍认为，1997年以来布莱尔领导的英国工党连赢三届大选，与默多克的支持是密不可分的。

布莱尔与默多克是很好的朋友，2010年布莱尔甚至成为默多克的女儿格雷西的教父。

默多克的朋友还告诉《...

　　学校位于占地面积为 435公顷的小山顶上，毗邻新泽西州的 Blairstown村庄。 1848年， John Insley Blair 一个富有的商人和铁路大亨，他提议建立了一所学校。 Mr.Blair给这所学校命名为 Blair Presbyterial Academy。学校把以教育本地农民和商人的子女为己任，很快就超过了周围的其他社区。 John I.Blair 作为这个学校的校长大概有半个世纪之久。他赠予的一些土地和钱使学校得到了发展和壮大。 DeWitt Clinton Blair 继承了他父亲的慷慨大方，提供资金修建体育馆等设施，学校在总体上都得到了改善和扩展。 Blair是一个男女混合的学校，直到 1915年成为了一个专门招收男孩的学校。到 1970年男女混合学校才恢复并且取得了很大的成功。学校欢迎来自有不同的文化，不同种族，不同教育，不同经济的社会背景的学生和教员。学生们通过 9到 12年级的学习，并且无一例外的进入大学学习。

　　学校优势

　　布莱尔中学学风严谨，同时又给学生以温暖的家庭式教育环境。学生们时时会感觉到自己被无数人培育、关心和辅导着，这些人包括学科导师、个人指导老师和宿舍督导等。Blair学校的规模让老师可以关注到每个学生的成长以确保她们离校后可获得成功。

　　特色课程

　　AP课程：有，19门，包括：计算机科学、英语、艺术、音乐、美国历史、西班牙、法语、拉丁语、微积分、统计、微观经济、生物、化学、物理、环境科学

　　ESL课程：无

　　其他课程：海洋生物学、管弦乐、生物科技、各类历史和英语选修课、视频制作、陶艺、图示设计、建筑。

　　费 用

　　寄宿费用 - $39 ， 200

　　走读费用 -$28 ， 400

　　申请截止日

　　2 月 1 日 / 滚动招生

　　毕业去向

　　波士顿大学，纽约大学，乔治城大学，康奈尔大学，宾夕法尼亚大学，哥伦比亚大学，布朗大学，达特茅斯大学，杜克大学，哈佛大学，爱默生学院，森林湖学院，东北大学，联邦学院，斯坦福大学等等。

　　在维吉尼亚蓝脊山的前陆上，坐落着斯维特布莱尔学院。SBC是一所传统的女校，致力于帮助女生最大的发掘自身的潜力。校园美丽幽静，学校还重开了骑马课程项目。学校有着一流的教学和全美最漂亮之一的校园。学校的规模很小，所以学校管理层、教授和学生都保持有非常亲密的关系，同时学生有多的机会参与到各种学习、课外活动和社交活动中。SBC的教育科学非常出色，同时艺术和社会科学也很受学生的欢迎。在职业服务和教授和学生的接触程度上，该校排名很靠前。学校非常小的规模使得学生获得的来自学校的对于个体的关注度非常高，但同时也有不利的一面就是开设的课程相对较少。

　　专业设置

　　Anthropology 人类学

　　Archaeology 考古学

　　Art History 艺术历史

　　Biochemistry and Molecular Biology 生物化学和分子生物Biology 生物

　　Business 商科

　　Chemistry 化学

　　Classical 经典文化研究

　　Construction Engineering and Management 建筑工程和管理

　　Dance 舞蹈

　　Economics 经济学

　　Engineering Science 工程科学

　　English and Creative Writing 英语和创造性写作

　　Environmental Science 环境科学

　　Environmental Studies 环境研究

　　Fine Arts 美术

　　French 法语

　　German 德语

　　German Studies 德国研究

　　History 历史

　　International Affairs 国际事务

　　Italian Studies 意大利研究

　　Liberal Studies 文科学习

　　Mathematical Economics 数学经济学

　　Mathematics 数学

　　Mathematics-Physics 数学-物理

　　Modern Languages and Literatures 现代语言和文学

　　Music 音乐

　　Philosophy 哲学

　　Physics 物理

　　Psychology 心理学

　　Religion 宗教

　　Sociology 社会学

　　Spanish 西班牙语

　　Studio Art 室内艺术

　　Theatre戏剧

　　Theology 神学

　　职业科目

　　Pre-Medicine 医学预科

　　Pre-Veterinary 兽医预科

　　Teacher Education 教师教育

英国前首相布莱尔2003年5月29日到伊拉克视察英军。他至今表示对当年的入侵决定无悔。

英国前首相布莱尔（Tony Blair）声称，如果十年前英美不对伊拉克开战，伊拉克民众也会起来反叛、争取推翻萨达姆·侯赛因政权，而那种情形会比叙利亚局势恶劣得多。

布莱尔说，大量伊拉克人民曾经起来反抗萨达姆，大量伊拉克人因此而遭杀戮。

他在伊战10周年之际接受BBC采访。

被问到对当年的入侵伊拉克决定是否后悔时，他反问道，消灭一个残忍暴君，有什么可后悔的？

英国2003年3月20日对伊拉克宣战，六年战争期间179名英国军人丧生；据保守估计，有10万名伊拉克人在此期间丧生。

布莱尔在接受BBC记者诺曼·史密斯采访时说，假如当年军队没有开进伊拉克，毫无疑问伊拉克人会起来推翻他（萨达姆）。

但那样的话，伊拉克的局势将和叙利亚一样，甚至比叙利亚更糟。

叙利亚反叛力量和总统巴沙尔·阿萨德及其支持者之间的争战导致双方大量伤亡。

布莱尔当政期间任副首相的约翰·普雷斯科特（John Prescott）不久前曾发表评论说，入侵伊拉克没有根据。

普雷斯科特说，虽然他自己也脱不了干系，但现在他认为攻打伊拉克是错的。

布莱尔在接受BBC采访时说，你就问自己一个问题：‘如果他（萨达姆）现在还在掌权，伊拉克会是什么状况’？

　　本网讯(出国留学 wm.liuxue86.com)英国前首相、布莱尔信仰基金会创始人托尼?布莱尔日前访问北京大学，并发表主题演讲。

　　布莱尔以一句中文“你好”开场，半开玩笑地谈起了今年夏天在英国举办的奥运会：“你们2008年举办的太好，以至于我们必须举办一场更出色的奥运才行。”

　　布莱尔在演讲中表示，当今世界各国关系越来越紧密，科技的进步及社会化媒体的发展也在加速全球化进程。在此背景下，移民问题越来越凸显，各国要创造一个适宜差异共存的和谐社会。

　　“全球化的推进者是人，是与科技联系越来越紧密的人们。”布莱尔说，在公共媒体迅速发展，人口资本技术自由流动的今天，世界各国联系日益紧密，我们面临着一场由全球化带来的革命。如何更好地应对全球化的挑战，需要我们建立共同的价值观，在存在个体差异的情况下寻求共同认知。他结合的成长经历，感慨于自己这一代与下一代之间成长背景上的巨大差异。布莱尔认为，这种差异来自于公共媒体的发展，更来自于全球化的快速推进。他强调，在全球化的大背景下，不同宗教信仰、民族、文化背景的人民需要在尊重各方多样性的基础上建立合作，实现互动。

　　布莱尔强调，每一个人都是全球化的推动者，全球化在改变世界的同时也创建了交流、合作、学习、相处的平台。学生是世界的未来，是未来世界的决策者，学生的思想发展及世界观将成为影响世界和平、和谐的重要因素。因此，北京大学与布莱尔信仰基金会的合作，将成为中国与世界进行文明沟通的重要平台。布莱尔说，北大学子将来也会像他一样，成为领导者，成为这个社会中的中坚力量。他希望北大学子能够承担起国际社会寄予他们的厚望，努力成长为优秀的领导者。随后，布莱尔就移民问题、全球化问题等回答了北大学生的提问，现场气氛活跃，学生反应热烈。

　　演讲前，布莱尔与北大“全球化时代的宗教关系”课程学生代表座谈，就信仰、哲学等相关问题进行了深入交流。