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师徒结对活动计划12篇

师徒结对活动计划 结对活动计划

师徒结对活动计划 篇1

  学校“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我希望和信心,为我开启了一扇通往成功的大门。

  很荣幸我能成为孙淼老师的徒弟,我的师傅陈老师是在教坛上默默耕耘了多年的音乐教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,特制定如下学习计划:

  1.学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。

  2.多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。

  3.请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。

  4.本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。

  5.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

  6.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。7.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。8.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。9.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。10.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。

  很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。因此,本学期积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

  总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向师傅学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。

师徒结对活动计划 篇2

  2012—2013学年

  海南白驹学校师徒结对帮扶活动方案

  为了促进青年教师的专业成长,搭建交流和学习的平台,提供青年教师自我发展和展示的舞台,充分发挥我校一批富有教学经验的骨干教师的示范和引领作用,增进教师间的专业交流和学习,使更多青年教师脱颖而出,成为校级、市级或省级骨干教师,全面提高我校师资的整体水平,提高教学质量,学校决定开展师徒结对活动,具体方案如下:

  一、结对目标

  帮助青年教师尽快成长,一年合格,两年胜任,三年成为校骨干。

  二、教师“师徒结对”活动的基本内容:

  “师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷和教育教学课题研究等工作。

  三、结对原则:

  自愿与统筹相结合。

  四、结对对象:

  师傅:学科骨干、拥有丰富教学经验的教师及学校领导。

  徒弟:教龄在3年以下的新教师,教学教研能力较薄弱的教师,及所有有拜师意向的在职教师。

  五、结对程序:<...

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