常州大学是几本院校

　　河北工程大学是几本院校呢?同学们清楚吗，不清楚的话，快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“河北工程大学是几本院校”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　河北工程大学是几本院校

　　河北工程大学在河北既有第一批次招生也有第二批次招生，所以严格意义上，我们说该校是二本大学，如果全部在第一批招生，该校是一本大学，如果你不是河北考生，河北工程大学在你所在的省份是本科一批招生的话，该校是一本大学。

　　沈阳建筑大学是一本还是二本

　　沈阳建筑大学是一本大学,该校是省部共建高等学校,国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校,国家卓越工程师教育培养计划实施高校,国家大学生创新创业训练计划实施高校,辽宁省一流大学重点建设高校。

　　沈阳建筑大学简介

　　沈阳建筑大学是以建筑、土木等学科为特色,以工为主,多学科门类协调发展的省部共建高等学校,原隶属于国家建设部,2000 年在国家办学管理体制调整中划归辽宁省管理,2010年成为国家住房和城乡建设部与辽宁省人民政府共建高校。

　　学校现有建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、机械工程5个博士学位授权一级学科,土木工程、机械工程2个博士后科研流动站,16个硕士学位授权一级学科,15个硕士专业学位授权点。学校为推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作单位。在全国第四轮一级学科评估中,学校学科总体排名位列辽宁省属理工类高校第一名。5个学科入选省一流学科重点建设学科,7个专业获批辽宁省普通高等学校首批一流本科教育示范专业,学校入选省一流大学建设高校。

　　拓展阅读：高一地理必修2知识点完整总结

　　第一章 人口的变化

　　第一节 人口的数量变化

　　人口是指在一定时期、一定区域、一定社会制度下，具有一定数量和质量的有生命个体的社会群体。人口具有自然和社会的双重属性。人口数量变化包括人口的自然增长和人口机械增长。

　　一、 人口的自然增长

　　1、10万年来人口增长

　　2、人口自然增长最根本因素：生产力水平的高低

　　决定因素：自然增长率(正负值均可)、出生率、死亡率

　　3、发达国家与发展中国家人口增长差异

　　4、人口的发展一定要与经济社会发展相协调，与环境的承载力相适应。

　　5、人口发展不同于人口再生产，还包括了人口数量的变化、人口素质的提高和人口结构的改变三方面的内容。

　　二、人口增长模式(又称人口再生产类型或人口转变模式)及其转变

　　6、人口增长模式与相应人口问题

　　目前发达国家或地区已经基本完成了现代型，发展中国家大多处于传统型。欧洲除冰岛外，均为现代型，德国、匈牙利已连续多年负增长;北美全为现代型;亚洲除韩国、新加坡、日本、中国近属于现代型外，均不是;拉美除古巴、乌拉圭近属于现代型外，均不是;大洋洲除澳大利亚、新西兰属于现代型外，均不是。

　　7、人口负担系数=[(14岁及以下人数+65岁及以上人数)/(15-64岁人口数)]×100%。当人口负担系数≤50%时称为"人口机会窗口"期。

　　生育率是指在一定时期内出生人数与孕龄妇女(15-49岁妇女)数之比，它是决定出生率的基础。出生率则是指...

　　山东建筑大学是几本院校呢?山东的同学们有去了解过吗，没有的话，快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“山东建筑大学是几本院校”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　山东建筑大学是几本院校

　　山东建筑大学在山东是本科普通批次招生，我们可以说山东建筑大学是本科大学，如果你不是山东考生，山东建筑大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说山东建筑大学是一本大学。

　　济南大学是几本

　　济南大学属于一本大学，该校是是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。

　　济南大学简介

　　学校始建于1948年，建校70多年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近32万名校友遍布海内外。

　　学校现设24个学院，拥有2个博士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点、36个二级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点、156个二级学科硕士学位授权点、12个硕士专业学位培养类别、93个本科专业。学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、国际学生37529人。

　　拓展阅读：高中数学必修3知识点总结

　　高中数学必修3知识点总结篇一

　　一、一次函数定义与定义式：

　　自变量x和因变量y有如下关系：

　　y=kx+b

　　则此时称y是x的一次函数。

　　特别地，当b=0时，y是x的正比例函数。

　　即：y=kx(k为常数，k≠0)

　　二、一次函数的性质：

　　1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例，比值为k

　　即：y=kx+b(k为任意不为零的实数b取任何实数)

　　2.当x=0时，b为函数在y轴上的截距。

　　三、一次函数的图像及性质：

　　1.作法与图形：通过如下3个步骤

　　(1)列表;

　　(2)描点;

　　(3)连线，可以作出一次函数的图像——一条直线。因此，作一次函数的图像只需知道2点，并连成直线即可。(通常找函数图像与x轴和y轴的交点)

　　2.性质：(1)在一次函数上的任意一点P(x，y)，都满足等式：y=kx+b。(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0，b)，与x轴总是交于(-b/k，0)正比例函数的图像总是过原点。

　　3.k，b与函数图像所在象限：

　　当k>0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大;

　　当k<0时，直线必通过二、四象限，y随x的增大而减小。

　　当b>0时，直线必通过一、二象限;

　　当b=0时，直线通过原点

　　当b<0时，直线必通过三、四象限。

　　特别地，当b=O时，直线通过原点O(0，0)表示的是正比例函数的图像。

　　这时，当k>0时，直线只通过一、三象限;当k<0时，直线只通过二、四象限。

　　四、确定一次...

　　在高考填报志愿选择院校时，很多考生对常州工学院是几本院校的问题很感兴趣。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“常州工学院是几本院校 是公办还是民办”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　常州工学院是几本院校

　　根据公开信息可知：常州工学院在江苏是本科批次招生，所以我们通常认为常州工学院是本科大学。(注：自2021年开始，江苏将本科一批、本科二批合并为本科批)

　　如果你不是江苏考生，常州工学院在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说常州工学院是二本大学。

　　教育部门并没有划分常州工学院是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。(某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学)

　　常州工学院是公办还是民办

　　根据全国高等学校信息可知，常州工学院是公办大学。

　　公办大学：通常是国家或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高，有国家或地方财政经费支持，学费通常较便宜，一般5000元/年左右，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，学费在10000元/年以上，甚至几万一年，当然这些专业录取分数线也相对低一些，家庭条件不错的同学可以考虑填报。

　　民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有国家和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵，通常在13000-18000元/年，也有超过20000元/年的，公办大学采用民办机制举办的独立学院也属于民办大学，但是民办大学是正规大学，受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励民办大学。

　　拓展阅读：常州工学院简介

　　常州工学院是一所全日制普通本科院校，坐落常州，其前身为创建于1978年的常州市七·二一工业大学。1980年，经江苏省人民政府批准，建立常州职业大学。1982年，经国家教育部批准，建立常州工业技术学院。2000年，常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建升格为本科层次的常州工学院。2003年，常州师范专科学校(筹)成建制并入常州工学院。学校现已成为一所以工科为主、多学科门类协调发展、特色明显的地方应用型本科高校。

　　学校现有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园，总占地面积近1300亩;设有18个教学单位，拥有59个本科专业(49个专业招生)，面向全国20多个省(市、自治区)招生。拥有国家级一流本科专业建设点7个，国家级特色专业1个，省高校一流本科专业建设点21个，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个，教育部综合改革试点专业1个，省卓越工程师教育培养计划试点专业4个，省特色专业4个，省重点专业(类)5个。

　　推荐阅读：

　　上海电力大学是几本院校呢，有同学了解过吗，没有的话，快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“上海电力大学是几本院校”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　上海电力大学是几本院校

　　上海电力学院在上海是本科批次招生，我们可以说上海电力学院是本科大学,如果你不是上海考生，上海电力学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说上海电力学院是一本大学。

　　拓展阅读：自考要考哪些科目

　　自考考试科目包括公共课、基础课、专业课和选修课四部分，通常情况自考专科需要考16门左右的科目，自考本科需要考20门左右，具体考什么科目由考生选择的专业所定，但是公共课基本上都是中国近代史纲要、马克思基本原理概论和英语二。

　　所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。

　　专业课是自学考试数量最多的课程，一般在8至10门左右，专业课的设置都是由各主考学校按照本校相关专业的教学要求设置的，比如法律专业的专业课包括民法、刑法、商法、国际法等，计算机应用包括数据结构导论、数据库原理、计算机网络与通信等。专业课还分为学位课程专业课和非学位课程专业课，一般主考院校都要求学位课程专业课成绩达到一定要求才能申请学位证书。

　　部分专业毕业生可免考课程：专科及以上毕业生，可免考本、专科段中以原学专业基础知识所组成的课程。如中文专业毕业生，可免考《大学语文》;物理专业毕业生，可免考《物理(工)》等。

　　高考填报志愿时，新疆师范大学是几本院校是许多考生和家长比较关心的问题。下面是由出国留学网小编为大家整理的“新疆师范大学是几本院校”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　新疆师范大学是几本院校

　　新疆师范大学属于一本大学,该校是中西部高校基础能力建设工程高校,为上海合作组织大学、首批教育部来华留学示范基地院校,由华东师范大学和吉林大学等内地高校共同承担对口支援新疆师范大学。

　　新疆师范大学介绍

　　新疆师范大学总占地面积2864亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区，分别坐落于水磨沟区观景路100号、沙依巴克区新医路102号、新市区喀什东路16号。温泉校区于2009年启动规划，2010年开始建设，2014年一期工程实现搬迁，目前已成为学校主校区和行政中心，承担学校文科类专业本科、研究生的教育培养任务;昆仑校区现主要承担学校理科、艺术类专业本科、研究生以及继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务;文光校区主要承担预科教育培养任务。

　　学校现有23个学院，其中，马克思主义学院为全国重点马院。学校于1993年获得硕士单位授权，2013年获得博士单位授权，现有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点，18个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点，96个二级学科硕士点，61个本科专业，学科专业覆盖了10个学科门类，已形成包括研究生教育、普通本专科生教育、预科教育、中小学教育、学前教育、成人继续教育和留学生教育在内的完整的教育体系。学校现有国家级国际联合研究中心1个，自治区重点学科4个，自治区重点实验室2个，设有新疆教师教育研究中心等自治区高校人文社会科学重点研究基地9个。拥有全国重点马克思主义学院、国家大学生文化素质教育基地、全国高校辅导员发展研究中心、黄文弼中心、新疆社会管理研究院、中亚研究院、沙漠藻研究院、能源与环境研究中心等各级研究机构和平台。

　　学校有教职工2163人(含附中、附小、幼儿园392人)。学校大学部有教职工1771人，其中专任教师1148人，援疆教师8人，同职级待遇教师48人。

　　高考后有一部分同学考上了河北地质大学，那么河北地质大学是几本呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“河北地质大学是几本院校”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　河北地质大学是几本院校

　　河北地质大学是一本。河北地质大学位于河北省石家庄市，是原地质部直属五大院校之一，是自然资源部与河北省人民政府共建高校，河北省重点骨干大学。

　　河北地质大学简介

　　河北地质大学位于河北省石家庄市，是原地质部直属五大院校之一，是自然资源部与河北省人民政府共建高校，河北省重点骨干大学。

　　学校建于1953年，由李四光、何长工选址塞外古城宣化成立中央人民政府地质部宣化地质学校;1955年更名为地质部宣化地质学校;1970年更名为河北省宣化地质学校;1971年更名为河北地质学院;1985年6月，从宣化迁至河北省省会石家庄办学;1996年5月，更名为石家庄经济学院;2016年3月，定名为河北地质大学。2016年，学校成为博士学位授权立项建设单位。

　　拓展阅读：河北地质大学比较好的专业

　　经济学专业(本科--授予经济学学士学位)

　　培养目标：本专业培养具备扎实的经济学理论基础，掌握资源与环境经济学和区域经济学系统理论与方法，具有国际视野和创新创业能力，能在政府、企业及教学科研院所等部门从事经济研究与管理，投资环境与社会发展项目评估工作，以及区域经济发展规划与决策、环境影响价值评估与环境治理成本核算等工作的高级应用型、技术技能型、复合型专门人才。

　　国际经济与贸易专业(本科--授予经济学学士学位)

　　培养目标：本专业培养具备国际经济与贸易的基本理论知识，及实务操作能力，具有在经济全球化、市场开放化和信息高速化的商业环境下从事对外经济活动所必需的业务素质，熟悉通行的国际贸易惯例和国际经济运行规则，具有国际视野和创新创业能力，能在进出口企业、驻外办事机构、涉外金融机构、三资企业、跨国企业等各种涉外经济贸易部门以及政府机关和教育研究机构从事对外经济贸易实务、管理、教学和科研工作的高级应用型、技术技能型、复合型专门人才。

　　经济学统计专业(本科--授予经济学学士学位)

　　培养目标：本专业旨在培养适应市场经济和信息化社会建设需要，具有良好的经济学，数学和统计素养熟练掌握现代统计技术和经济数量分析方法，具有较强的计算机应用能力，具有发现问题，分析问题的能力,具有国际视野和创新创业能力，能在企事业单位、政府机关、金融机构和中介机构从事统计调查、信息处理、市场预测、数量分析等开发、应用和管理工作，以及在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级应用型、技术技能型、复合型专门人才。