常德市

　　高中阶段依据以初中学业水平考试成绩、实验操作考查结果、综合实践科目考查结果和综合素质评价等级作为各级各类高中阶段学校录取新生的依据。录取时不得随意取舍学科，更不得只将语、数、英考试成绩作为录取依据，由各区县市统一组织招生录取。按照“属地管理”原则，要将民办学校招生入学工作纳入统一管理，严格规范招生方式，引导其合理确定招生范围，并与公办学校同步招生。

　　2.制定合理的招生计划。

　　各区县市要根据辖区内各中小学校的师资、校舍、设施、设备等基本办学条件，认真核定学校规模，按不超过国家规定的标准班额下达当年中小学校招生计划。各区县市高中阶段招生计划总量由市教育局根据初中毕业生源、普职分流比例要求和近三年实际招生情况综合考虑后下达。

　　各普通高中学校、各中职学校招生计划分别由市教育局基教科、职成科会同区县市教育局，根据招生计划总量和学校实际综合协调后下达。继续实施省级示范性普通高中招生计划向招生区域内初中学校分配的办法，分配比例不低于招生计划的50%。

　　3.科学规划教育布局，均衡资源配置，坚决消除大班额。

　　各区县市要根据区域内城乡人口流动、学龄人口变化趋势，科学合理规划城乡义务教育布局，优先保障城镇义务教育学校改扩建用地，有序扩大城乡义务教育学校学位供给。加强义务教育学校招生和学籍管控，提升薄弱学校和乡村教育质量，对辖区内的大班额、超大班额学校进行合理的生源分流。

　　2018年是消除大班额攻坚之年，要城乡同步、公民同步，确保省委省政府下达我市的三项指标任务完成。一是确保起始年级一律按照标准班额招生;二是确保目前存在的义务教育阶段学校66人以上的超大班额通过拆班分流等形式，在2018年秋季开学时降到66人以下;三是确保目前存在的56人以上、66人以下的大班额只减不增，并于2020年全面消除56人以上大班额。

　　对于新入学的义务教育阶段学生，要按照随机派位方式均衡编班，严禁设立任何形式的重点班、快慢班，避免校内择班导致的班额不平衡问题。统筹城乡师资配置，全面推进教师“县管校聘”改革，着力解决当前乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题。要结合实际，采取集团化办学、联合办学、委托管理、强校带弱校等方式，扩大优质...

与常德市相关的中考招生

常德市2017年中级会计师资格复审情况结果公示

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　　常德市2017年中级会计师资格复审情况结果公示

　　经常德市职改办查验，黎琳等170人(名单附后)通过2017年度全国会计专业技术中级资格考试资格复审，现予以公示。

　　公示期为：2018年3月30日至2018年4月6日止。公示期间如对以上公示对象的复审结果存在异议，可通过电话或书面形式向常德市职改办反映。反映情况要坚持实事求是的原则，以便调查核实。

　　举报电话：0736-7893116 0736-7226785

　　附件：湖南省2017年度常德考区会计专业技术中级资格考试复审情况汇总表.xls

　　常德市职称改革领导小组办公室

　　2018年3月30日

2018年湖南常德市事业单位招聘公告(230人)

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　　2018年常德市事业单位公开招聘工作人员公告

　　为落实“开放强市、产业立市”战略，经研究，我市拟公开招聘事业单位工作人员230名。本次公开招聘采取市、县区两级整体联动。为方便考生报考，主动服务考生，决定笔试在长沙市设置主考点，在常德市设置副考点;面试由市、县区分级负责，在常德市和有关县区设立考点。为做好本次招聘工作，根据国家、省、市有关政策规定并结合我市实际，现将有关事项公告如下：

　　一、招聘原则

　　按照“任人唯贤、德才兼备”的用人标准，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则。采取考试和考核相结合的方式进行。

　　二、招聘数量及条件

　　本次共招聘工作人员230名。其中：市直100名，武陵区19名，鼎城区63名，桃源县34名，安乡县14名。

　　(一)基本条件

　　1.具有中华人民共和国国籍;

　　2.遵纪守法，品行端正;

　　3.适应岗位要求的身体条件;

　　4.岗位所需的其他资格条件。

　　(二)具体条件

　　具体条件见《岗位表》(附表)。

　　此外，凡属具有全日制博士研究生学历的人才，愿意到常德市事业单位工作，可不参加本次招聘考试，不受本次招聘编制、岗位和条件限制，经本人向当地组织、人社部门联系申请，与用人单位协商一致并考核合格，报当地编委全会研究同意后，即可按程序办理事业单位聘用手续。