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幼儿园健康教学计划精选10篇

健康教学计划 幼儿园健康教学计划

  一眨眼就到了新学期开学的时候,回顾以往,教师们应该认真写一份教学计划。教学计划可以帮助教师们有效地实施课堂教学,你知道幼儿园健康教学计划怎么书写吗?也许以下内容“幼儿园健康教学计划精选10篇”合你胃口!如果合你所需,不妨马上收藏本页。

幼儿园健康教学计划精选【篇一】

  一、班级情况分析

  中间班36个孩子,其中5个是下学期的新生,2个是老师。通过在花园小班生活一学年,孩子在各方面都有了不同程度的提高,日常生活也有了很大的进步。

  1、分析这个班孩子的特点和优势:

  (1)最好掌握正确的洗手方法,用茶杯喝水。

  (2)孩子基本上可以愉快地进入公园,可以友好地与同伴相处和交流。

  (3)能够进行一些简单的自理活动。

  (4)用简单礼貌的语言问候老师和同伴,有些孩子可以主动问候客人。

  2、薄弱环节分析:

  (1)在学习活动过程中,有些孩子注意力不够集中。对于老师的提问,有的表现出“与我无关”的感觉,有的还停留在前面的问题上,有的答非所问;其他孩子喜欢做下面的小把戏,有时候会影响到别人。

  (2)约1/4的孩子吃饭慢,一个暑假下来,有的孩子吃完饭就忘了卫生工作(擦桌子、擦嘴、搬椅子等)。),而且洗手过程中爱在浴室里呆着玩。

  (3)孩子的操作能力和套路有待提高。

  (4)儿童在户外运动中的自我保护能力有待提高,部分儿童在协调动作方面仍存在一定困难。

  (5)个别孩子(大一)在与人交往时胆小怕事。他们不敢主动找同龄人,而是坐在椅子上等着别人和他们交流,无法很好的表达自己的想法和愿望。

  (6)遇到困难,孩子的第一反应是叫老师,缺乏动脑解决问题的主动性。

  (7)儿童的任务意识薄弱,任务不能及时完成。

  二、本学期工作目标:

  这学期我们两位老师会团结协作,针对这个班孩子的实际情况,参考这个年龄段孩子的发展要求和不足,在新的《纲要》指导思想的指导下给予有效的指导,及时运用家庭沟通的方法,达到家庭男女同校的效果。促进每个孩子的个性发展。

  三、任务和措施:

  (一)加强班级管理,确保儿童身心健康发展

  1、班里两位老师要团结起来谈合作,在教育理念上达成一致,坚持一致性的常规训练。

  2、定期召开班会,发现不足,制定措施,认真落实。

  3、开展以安全为重点的一日活动安全活动。例如,儿童应该通过复制照片或结合儿童的游戏活动和生活中的具体例子来提高对自身安全的警惕。

  (二)培养孩子良好的身体素质,注重常规指导和体育锻炼:

  1、培养孩子的自助意识,树立为他人服务的意识。

  2、在平时的教学中穿插一些健康知识,教会孩子一些增进健康的方法,让孩子初步形成健康安全生活所需的行为习惯和态度。

  3、开展家庭活动,从两个方面促进儿童身体素质和行为习惯的发展。

  (3)五大领域的任务和措施:

  健康领域任务:

  1、情绪稳定,快乐,感受幼儿园生活的快乐。

  2、形成良好的吃饭、睡觉、洗漱、上厕所等个人...

与幼儿园健康相关的教学计划

幼儿园健康教育教学计划(精选7篇)

健康教育教学计划 幼儿园健康教学计划 幼儿园健康教育教学计划

  幼儿园健康教育教学计划有助于培养幼儿良好的卫生习惯,促进身心健康发展,提高幼儿的健康素养和生活质量。下面是小编整理收集的幼儿园健康教育教学计划(精选7篇),希望能够帮助到你。

  篇一:幼儿园健康教育教学计划

  一、指导思想

  幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。健康包括身体健康和心理健康,及既是一个体格健康的儿童,也是一个“快乐”“勇敢”“乐于交往”“不怕困难”的健康儿童。通过丰富的体锻活动,增强幼儿体质,促进幼儿多元智能发展,为幼儿体智德美的发展打好基础。本学期,根据《纲要》健康领域的目标内容,通过结合本园实际,针对本班幼儿年龄特点发展状况,特制定了适合本班幼儿的健康计划,为增强幼儿体质、促进幼儿身心健康和谐发展做出以下具体内容。

  二、情况分析

  进入了中班下学期,幼儿在常规卫生方面已养成了良好的习惯,早晨来园后去盥洗室洗手,洗手时遵循七步洗手法的方法认真的把小手洗干净,吃饭前洗完手后不用小手碰桌椅,学会开小花,自己的事情自己做,学会整理衣服、玩具等等。虽然许多幼儿都已经知道该怎么做,但还是需要老师的提醒和督促,如有些小朋友洗完手后不甩干也不用毛巾擦手,吃饭时喜欢讲话,睡觉时喜欢趴着睡等等。还有几位新来的小朋友,还没正确的掌握洗手的方法,养成良好的卫生习惯。针对以上种种问题,作为教师的我们,会对一些有个问题的孩子进行个别谈话交流,把正确的方法告诉他们,并告诉他们不讲卫生的利弊性。针对班级普遍都没做的好的地方,老师可以通过开展一些健康课课程,告诉幼儿不讲卫生的危害,并向孩子和家长普及健康知识,帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

  在户外体育锻炼方面,孩子们已经对圈、皮球非常熟悉了,上学期新增的自制玩具抛接器、沙包等也收到孩子们的喜爱。皮球还有个别幼儿不会拍,单脚跳也有个别幼儿还不会,本学期把重点放在个别指导上。鼓励幼儿积极地参与体育游戏中,多动脑筋,克服困难,突破自己。

  我们班级还有一位肥胖儿童杨俊超,可以通过控制一定饭量,慢慢增加运动量的方法,对他进行循序渐进的辅导与练习,慢慢的改善他的体重。还有一位体弱儿童徐嘉悦,每天早上来园时提醒她练习串珠子的游戏改善她的弱势情况,在吃饭时告诉她要细嚼慢咽,一口一口慢慢吃,通过循序渐进的锻炼,帮助她逐步改善身体状况。

  三、教育目标及措施

  1.知道盥洗的顺序,掌握洗手、漱口的正确方法,洗手时不嬉戏玩耍不把水弄到地上。会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;初步养成良好的卫生、生活习惯,有初步的自理能力。

  2.喜欢幼儿园集体活动,积极参与到体育游戏体育锻炼之中,乐意与人交往、分享。不怕困难,能在集体游戏中展现自己,形成初步的合作意识,遵守游戏规则。

  3.在韵律操、拍手操等操节中,能模仿教师的动作,有节奏有力的做动作,不偷懒。保持正确的身体坐、立、行姿势。

  4.会用用习惯插牛奶、熟练地用勺子吃饭,用餐时保持桌面、地上清洁,按时吃完点心、午饭,不拖拉不挑食。主动饮水、能根据自己的标志取杯子、用毛巾。

  5.形成初步的自我保护意识,不把异物放进耳、鼻、口中,勤洗手、勤喝水,集体出行时跟着老师班级不乱跑。玩大型玩具时注意安全。进一步认识身体的主要器官,知道其名称和作用,愿意接...

与幼儿园健康相关的教学计划

幼儿园健康教育工作计划(精选6篇)

健康教育工作计划 幼儿园健康教育工作计划

  时刻注意健康教育,保证幼儿的正常身心健康,也是幼儿园应该做到的本职工作。下面是由出国留学网小编给大家整理带来的“幼儿园健康教育工作计划(精选6篇)”欢迎阅读和参考。

  幼儿园健康教育工作计划(一)

  一、规范体育锻炼管理

  体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有体育活动,把出操时间与日常体育锻炼相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点,积极熟悉疏散路线。

  活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案。

  二、积极预防传染病

  根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫生消毒制度,并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,活动室、寝室定时通风,每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

  建立每日巡查制度,规定每日、每周必做必查必填的内容,实行量化管理,定时检查评比;与防疫站联系,定期筛查幼儿预防接种情况,督促幼儿接种各种疫苗,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,立即向疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。

  三、保证幼儿食品安全

  工作中严把食品质量关,积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关,各类食品严格遵守食品索证制度,食品留样制度,保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关,保管员认真负责及时检查,防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关,教师提饭及分饭过程中,仔细辨别饭菜质量是否合格,不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行,各负其责,层层把关,使工作更加细致化、合理化,保证幼儿的饮食安全。

  四、做好幼儿健康体检工作

  幼儿入园后,每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查,并做好记录,以便对每个孩子进行评价、分析,了解每个幼儿的身体情况,相关资料汇入幼儿健康档案。

  五、开展保健知识宣传栏。

  每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏,把每个季节常见疾病的预防及治疗措施,及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动,幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。

  除开宣传栏等,我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴,与家长共同成长。

  六、开展吸烟有害健康宣传活动

  结合5月31日“世界无烟日”,开展创建“无吸烟单位”活动,在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志,组织开展吸烟有害身体健康宣传活动,在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。

  幼儿园健康教育工作计划(二)

  根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务,制定如下健康教育计划:

  一、生活、卫生习惯:

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与幼儿园健康相关的工作计划范文

幼儿园健康优质教案分享

幼儿园健康优质教案 幼儿园优质教案 幼儿园教案

  老师上课前有教案课件是一种工作负责的表现。因此,编写教案课件不能草率行事。制定切实可行的教案有助于教师掌握教学进度。你认为一个好的教案课件应该具备哪些特点?我们专门整理了一篇关于“幼儿园健康优质教案”的栏目,希望这篇文章能为你带来新的思路,并建议你将其收藏起来!

幼儿园健康优质教案 篇1

  《大班健康优质课教案《玩垫子》含反思》这是优秀的大班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

  一、活动目标

  1、幼儿能愉快的参与活动过程,体验游戏的快乐;

  2、积极探索垫子的不同摆放方式及玩法;

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  二、活动准备

  1、泡沫垫

  2、节奏明快、柔和的音乐各一段

  3、扩音器

  三、活动过程

  1、开始部分

  (1)师:这是什么?它有什么特点?

  幼儿A:泡沫垫、软软的幼儿B:可以在上面玩

  (2)师:今天我们就在垫子上做运动,感受一下跟在地上做运动有什么不一样幼儿和老师一起听音乐做热身操,要求幼儿尽量使身体保持平衡。

  组织幼儿交流在垫子上的感受。

  (3)师:小朋友们在垫子上做操什么感觉呀?

  幼儿A:踩在垫子上很舒服

  幼儿B:滑滑的,很好玩

  2、基本部分

  (1)玩平铺的垫子师 :请小朋友们动脑筋想一想,我们除了可以再垫子上做操外还可以怎么玩?你们玩一玩,试一试。

  幼儿尝试各种玩法,老师注意观察幼儿活动情况,给予动作及安全上的指导,提醒。

  组织幼儿交流各种玩法,并选取具有一定锻炼价值,安全系数进行集体的练习。

  师:谁愿意向大家介绍自己的玩法?带着大家一起玩?

  幼儿A:可以再垫子上跳

  幼儿B:可以再垫子上爬

  幼儿C:可以在垫子上翻跟头幼儿上来介绍自己的玩法并带领小朋友们一起玩

  (2)玩立着的垫子师:咱们班小朋友表现的太棒了都学会了在垫子上的各种玩法,给自己鼓鼓掌吧!

  师:现在老师要增加难度了!小朋友们动脑筋想一想如果两个小朋友在一起可以怎样玩呢?

  幼儿A:可以把两个垫子拼在一起玩

  幼儿B:可以用两个垫子搭成小山洞在里面钻师:你是玩一玩试一试幼儿自由钻爬。

  师:小朋友们在钻山洞的时候遇到了什么问题呢?

  幼儿A:山洞太小了

  幼儿B:容易倒师:小朋友们有什么办法可以不让山东倒吗?

  幼儿A:可以把身体缩小

  幼儿B:可以膝盖和肘着地爬

  幼儿C:一个小朋友扶一个小朋友爬师:既然我们都找到了解决的办法,现在让我们再来试一试玩一玩吧!

  (3)玩平铺上的大垫子师:刚才啊,小朋友们都通过相互合作,小心翼翼的钻了山洞,表现得太帮了,老师来给你们鼓鼓...

与幼儿园健康相关的幼儿园教案

幼儿园健康教育工作总结实用七篇

健康教育工作总结

  你会怎么写范文呢?在现代化的职场中加班写报告总结等文档已经成为了普遍的现象,范文作为学习的参考被越来越多的人视为提高自身能力的有效途径。学习好的范文可以提升我们的逻辑思维和判断能力,让我们一起欣赏出国留学网的编辑为您精选的“幼儿园健康教育工作总结”,请不要错过本文同时记得将其珍藏起来!

幼儿园健康教育工作总结(篇1)

  抓好幼儿园的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过幼儿园健康保健卫生教育,是增强幼儿健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合幼儿园健康教育开展情况总结如下。

  一、健全组织,提高认识幼儿园健康教育遵循"预防为主,严堵源头为重"的原则。成立以园长为组长、副园长为副组长,各班班长、医务人员为成员的健康教育领导小组。使幼儿园对健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展健康教育工作。充分发挥幼儿园健康教育管理组织,即幼儿园领导、医务室与班主任、家长委员会的三级管理网络体系,组织研究教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实幼儿园卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。

  二、制订计划根据教育部和卫生部幼儿园健康教育要达到的提高幼儿健康促进相关知识的知晓率。培养幼儿健康的生活方式;增强自我保护意识和能力。改善幼儿的健康从而提高幼儿的生活能力;改善体质和精神健康。

  三、将健康教育融入生活根据幼儿园健康教育的基本要求,健康教育应纳入幼儿园教学计划,提高健康教育的效果。通过常规教育、讲故事等形式,将相关知识渗透到生活的点点滴滴,使健康教育制度化、经常化、多样化。将反复强调,不断渗透,贯穿整个学年,确保健康教育工作计划的实施、执行和效果。

  第四,将健康教育融入班级活动,结合幼儿园实际,针对幼儿年龄特点,以活动课的形式开展健康教育。利用多媒体、电视、父母的花园等。广泛宣传卫生知识、幼儿生理保健、禽流感等流行病的预防知识等。要根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、食品卫生、营养卫生等方面的宣传教育,这是推进素质教育的重要内容,必须与幼儿园的各项工作融为一体。健康教育是一个长期的过程,这与幼儿园全面发展素质教育的培养目标是一致的。通过实践,我们认识到师生对常见病防治基本知识的知晓率有了很大的提高。幼儿园的政策和制度以及教师的健康教育知识也有了很大的进步。儿童的日常卫生行为,如不随地吐痰、不乱扔废纸、勤洗手等不健康的生活方式,效果显著。我们确保了健康教育的开展和实施。

  大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

  首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的.健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全...

与幼儿园健康相关的工作总结范文

幼儿园健康托班教案热门

幼儿园健康托班教案 幼儿园托班教案 托班教案

  教案课件是老师不可缺少的课件,我们需要静下心来写教案课件。教案是教学创新的必要手段,写教案课件要具备哪些步骤?以下内容主题是“幼儿园健康托班教案”,是出国留学网编辑为您分享的,以下内容仅供您在工作和学习中参考严禁作他用!

幼儿园健康托班教案 篇1

  日期:2011-11-08来源:幼儿园学习网

  托班健康活动芝麻糖教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,适合幼儿园老师们上托班健康活动课,快来看看幼儿园托班健康芝麻糖教案吧。

  幼儿园托班健康教案:好吃的芝麻糖

  活动目标:

  1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。

  2、掌握正确的漱口方法。

  活动准备:芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。

  活动过程:

  一、请客吃芝麻糖

  今天是小熊的生日,熊妈妈点了好多好吃的东西,请你们吃,我们一起到小熊家去好吗?

  二、送礼物 照镜子

  瞧,熊妈妈还准备了小礼物送给你们,你们看看是什么?(镜子)我们来照一照,你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?

  三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法

  小结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法,可是幼儿园里没牙刷,就让我们漱口吧。

  四、学习正确的漱口方法

  1、教师演示:手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。

  2、幼儿念儿歌,学习正确漱口的方法。(空手模仿)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。

  五、漱口

  请小朋友拿好杯子到水池边漱口,如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了,如果有人请你等他,漱完了再去。

  六、让客人老师和小朋友看看,谁的牙齿最干净。

幼儿园健康托班教案 篇2

  教学目标

  尝试说出故事中的句式“跟我……”,愿意跟随老师做动作。

  重点难点:

  尝试说出故事中的句式“跟我……”,愿意跟随老师做动作。

  教学准备

  经验准备:模仿有过模仿造句的经验

  物质准备:教学大书

  教学过程

  一、谈话引起幼儿活动的兴趣。

  师:“小朋友,你们看看老师做的是什么动作?”

  二、逐一做出甩头、摆手、拍屁股、跺跺脚和转圆圈的动作,请宝宝猜猜老师做的是什么动作?

  三、请宝宝根据老师的语言指令分别做甩头、摆摆手、拍拍屁股、跺跺脚和转转圈的动作。

  --发出指令时强调“跟我……”的句式。

  四、拿出大书,逐句问宝宝画面上有什么动物、在做什么动作,然后完整阅读故事,请宝宝...

与幼儿园健康相关的幼儿园教案

幼儿园健康中班教案系列12篇

幼儿园健康中班教案 幼儿园中班教案 中班教案

幼儿园健康中班教案(篇1)

  活动目标:

  1、 知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。

  2、 知道多晒太阳,多在空气清洁的户外游戏活动,可以使人的身体更健康。

  活动准备:

  幼儿用书:"暖暖的太阳、新鲜的空气"活动过程:1、讨论:身体健康离不开太阳。

  提问:图片中有谁?他们在干什么?小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏?妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳?

  (在太阳下游戏会感到很舒服,很暖和,小朋友们正在长身体,更需要多晒太阳,太阳光能帮助我们身体多吸收钙,使骨头长得粗壮结实。)出示佝偻病,O型腿患儿的照片,介绍多晒太阳的重要性。

  :太阳真好,照在身上很温暖,能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌,使人们不生病或少生病,使我们的骨头长得结实。没有太阳的照射,我们会生病。人离不开太阳,人需要多晒太阳才健康。

  2、 讨论:清洁的空气对我们身体健康有好处。

  提问:图片中的小朋友怎么啦?他们为什么会这样?

  (知道空气被污染了,小朋友将被污染的空气吸入体内,就感到很难受,甚至会中毒、生病,影响身体健康)提问:图片中的小朋友怎样才不难受呢?

  (捂住嘴、鼻子,尽快到空气新鲜地方,平时注意不去空气被污染的地方)你需要空气吗?清洁的空气对我们有什么好处?什么地方空气清洁?

  3、 :太阳和空气真好,能使我们身体健康。

  小朋友们要多晒太阳,多呼吸新鲜清洁的空气,这样才能使你们更好地健康成长!

幼儿园健康中班教案(篇2)

  教学目标:

  1、初步了解耳朵的结构,了解耳朵的作用。

  2、会区分噪音及保护耳朵的方法。

  教学准备:课件:耳朵的作用

  教学过程:

  一、导入出示课件,引导幼儿了解耳朵的结构

  二、展开

  1、分组讨论耳朵的作用。

  2、保护耳朵及用耳卫生的方法。

  (1)保护听力,噪音大的场所尽可能少去

  (2)使用耳机、Mp3等,要选择质量好的

  (3)听的时候音量不要太大,能听清就行,每天不要超过一个小时

  (4)如果发现自己最近总要把音量调大才能听清,看电视也要调大音量的时候,就应该停止使用耳机,立即去耳科检查。

  (5)远离噪声:人的听觉所能承受的极限是90分贝,超过这个限度,就视为噪声。

  (6)噪声对听力的损伤是缓慢的、进行性的,由偶尔耳鸣变成频繁耳鸣,引起听觉衰弱、耳疲劳,甚至出现失聪。

  所以不要频繁置身在嘈杂的环境里,注意缓解耳朵压力。

  (7)慎重用药:

  一些抗感染药,如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗,造成耳聋。

  所以用药前应仔细阅读药品说明书或向医生询问,严格掌握药物使用的适应症。

  (8)小心挖耳:

  挖耳很容易损伤外耳道皮肤,把细菌带进耳道,而且用力不当还会引起外耳道损伤、感...

与幼儿园健康相关的幼儿园教案

幼儿园健康教育教案集合

幼儿园健康教育教案 健康教育教案

  编辑已经可以提供您需要的“幼儿园健康教育教案”了。编写教案课件是老师工作责任的体现之一,每天都需要认真编写,因为教案是教师课堂管理的重要工具。希望本文能够给您提供参考,欢迎大家阅读!

幼儿园健康教育教案 篇1

   一、 出示指偶,激发幼儿兴趣。

  教师:哇!你们看今天谁来我们班了呀!对了,是我们的五官里的五个兄弟来到了我们班。我们一起来听听,她们五个兄弟发生了一件什么事情啊。

   二、 教师讲述故事,引导幼儿认真倾听。

  教师:故事的名字叫《五兄弟》。

   三、 提出问题,引导幼儿讨论。

  教师:故事里面发生了一件什么事情啊?原来呀,眼睛哥哥生气了,觉得只有自己不能休息,那后来发生了什么呀?眼睛哥哥有没有继续生气呀?

  教师:原来后来耳朵弟弟说我们的五官兄弟鼻子,嘴巴、手、耳朵都有在做事,都没有在休息。它们各自有自己的用处呀!

  教师:那如果我们失去了自己身体的某一感觉器官,会怎么样呀?

  教师:原来呀,我们身体的每个部分都有自己的作用,脚用来走路,手可以用来吃饭。每一个器官都时缺一不可的。

   四、 出示镜子,引导幼儿说说自己的外貌特征。

  1、引导幼儿说说自己的外貌特征。

  教师:那老师有给每个小朋友准备一个镜子,现在请小朋友轻轻的拿出来照照自己,看看自己长的是什么样子的呀?

  教师:原来有的小朋友的眼睛是大的,有的是小的,有的小朋友的眉毛是粗的,有的眉毛时细的,都是不一样的呀。

  1、 引导幼儿说说最喜欢自己感觉器官中的哪一部位。

  教师:那你们最喜欢自己的那一部位呀?为什么呀?

  教师:有的喜欢自己的眼睛,有的'喜欢自己的眉毛,因为觉得它们很好看。那今天老师想请小朋友回家看看自己的爸爸妈妈爷爷奶奶的身体器官,看看跟自己的五官呀有什么不同哦。

   五、 活动延伸

  请家长在餐后散步活动中,引导幼儿仔细听听一听、闻一闻、看一看沿途的发现。

幼儿园健康教育教案 篇2

  1.初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯。

  2.尝试自我设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣。

  3.主动和同伴交流,并能对自我和同伴的设计进行恰当的评价。

  活动准备:

  各种食物图片、盘子,健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。

  活动过程:

  一、幼儿尝试第一次挑选自助餐。

  1.导入。以营养师的主角将幼儿带入游戏情境。

  师:小朋友,那里是哈哈餐厅,我是哈哈餐厅的营养师。

  4.和身边的伙伴交流所选的食物。

  5.挑选几个选择菜肴具有代表性的幼儿,请幼儿讨论他们的自助餐搭配是否合理。

  6.营养师针对幼儿挑选食物的情景进行小结。

  二、借助范图,逐层介绍“健康饮食金字塔”。

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与幼儿园健康相关的幼儿园教案

关于幼儿园健康教育工作计划合集9篇

幼儿园健康教育工作计划 健康教育工作计划

  出国留学网的编辑现在推荐你阅读一下幼儿园健康教育工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。根据本单位相关领导的安排,我们要尽早的专注新阶段的工作计划。根据季度计划我们可以很好的知道自己提升的地方。

幼儿园健康教育工作计划 篇1

  一、指导思想

  幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,我们根据《幼儿园教育纲要》,结合本园实际及幼儿发展实际情况,将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,增强自我保护意识。同时,根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展。

  二、幼儿健康目标

  1.人体知识和保护:认识身体的主要器官及其基本功能,并懂得初步的保护方法。

  2.饮食与营养:保持良好的进餐习惯,能够熟练地进行盛菜、饭的动作,进餐有序、不喧哗,饭后自己整理餐具,主动漱口、擦嘴。

  3.保护自身安全:懂得不把异物放入耳、鼻、口内,活动时能够尽力保护自己安全,遇到突发事件能够及时寻求老师帮助;与同伴相处时开始学会互相扶持、帮助。

  4.身体素质和生活:能根据自己的情况穿脱衣服,整理床铺。

  四、具体措施

  (一)保育方面

  1、让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯。如早睡早起、每天午睡等。

  2、帮助幼儿养成良好的饮食习惯。在进餐方面,继续引导幼儿自主进餐,鼓励幼儿根据自己的情况添饭菜,引导他们不偏食不挑食、少吃或者不吃不利于健康的食品,多喝白开水,少喝饮料。不过分催促幼儿进餐。

  3、鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,不因幼儿做的不好或者做的慢就包办。指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,提供有利于幼儿生活自理的条件。

  4、配合保健老师做好幼儿晨检和体检工作。

  (二)教育教学方面

  1、将幼儿的常规培养渗透到一日生活中,经常开展晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,鼓励幼儿养成自我反思和自我监督的习惯,培养幼儿的自我管理能力。

  2、结合主题资源和课程资源进行相应的健康教育,在相应的主题和活动中为幼儿提供关于健康知识的科普,也可以设计、寻找一些健康游戏、健康故事等给幼儿更多了解健康知识的机会。

  3、创设班级环境时考虑到空间、位置、幼儿行动的便捷、安全性等多种因素,为幼儿的活动需求和便利提供支持。

  4、做好健康安全隐患的排除工作。

  (三)家长工作方面

  1、定期为家长推送相关健康保健知识,能够结合季节性疾病做好家园防范工作。

  2、继续给每位幼儿准备”成长档案”,将档案做细、做实,能够体现每个幼儿的特色,关注、记录幼儿的身心健康发展。

  3、利用家长开放日、日常家访等工作时机,接受家长对幼儿健康状况的询问和建议,与家长交流育儿经验,共同为幼儿健康成长努力。

  幼儿的健康成长是每个教师和家长的共同愿望,引导幼儿自己养成健康的生活习惯能够让他们收益终身,让我们更细致、全面的关注幼儿的健康吧。

幼儿...

与幼儿园健康相关的幼儿园工作计划

幼儿园健康托班教案

幼儿园健康托班教案 幼儿园托班教案 托班教案

  教案课件是老师工作的一部分,必须由老师亲自编写,只有把教案课件写好,才能让学生迅速掌握各项知识。本篇文章,出国留学网编辑为您精心准备了“幼儿园健康托班教案”的相关内容,相信会对大家有所帮助!

幼儿园健康托班教案 篇1

  1、体验玩雪花的乐趣。

  2、通过探究发现雪花的特征,并学会听音乐唱歌表演动作。

  3、雪花头饰若干,白纸片。

  谈话引出雪花。

  2.自由探究和感知雪花特征(雪花模型)。

  3.幼儿看一看“小雪花“头饰,然后再带在头上。

  老师和幼儿一起表演《雪花》做动作。

  幼儿与老师一起蹲走,将气球上粘满纸屑。

  1、学习听音乐做雪花飘的动作。

  2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。

  3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法,体验游戏与创造的乐趣。

  1、在教室里布置好“雪花挂饰”。

  2、废报纸折好若干。

  提问:

  (2)小雪花,小雪花轻轻的从天空飘下来,飘到了我们的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看

  (3)小雪花有几个小花瓣?一起来数一数。

  (4)小雪花有六个瓣,跟着风儿跑,飘到这儿,飘到那儿,可高兴了,小朋友我们来学学小雪花飘起来好吗?

  (5)小雪花飘的这段音乐好听吗?一起来听一听。小朋友这段音乐的前面部分和后面部分一样吗?你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘?后面的音乐中小雪花又该怎么飘?

  提问:

  (1)小耳朵听的真仔细,让小雪花跟着音乐飘起来吧!

  (2)谁愿意把你学小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演,其他幼儿学习做)

  提问:

  (1)千朵花、万朵花,开在蓝天下,飘飘洒洒(放音乐),哎呀!大风吹来了,小雪花会怎样飘呢

  ?我们一起来学一学。

  (2)谁愿意把大风来小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演,其他幼儿学习)

  (3)学小雪花飘来飘去可真美,现在让我们听着音乐,学着小雪花飘起来吧!(完整表演音乐)

  提问:

  (1)师:小朋友学小雪花飘得真好看,想不想把自己变成一朵小雪花?

  (2)老师介绍玩法:老师给你们准备了小雪花的纸片,小朋友用你们的小手来撕一斯,撕成一朵小雪花,把它带在自己的身上,让我们大家都变成一朵美丽的雪花好吗?(幼儿撕纸,老师指导个别能力弱的幼儿)

  提问:

  (1)小朋友你们都变好了吗?准备游戏。

  (2)小雪花说:小朋友们,我非常喜欢你们,你们愿意和我一起游戏吗?

  1.观察冬天美丽的自然景观和人文景观,陶冶情操。

  2.在冬天的各种活动中体验生活,锻炼不怕寒冷的意志,学习自我保健。

  3.在活动中发现、探索有关自然科学的知识。

  学生对冬天有着天生的兴趣,他们喜欢冬天的活动,比如堆雪人、打雪仗、看冰灯等,而且他们对冬天的自然现象和知识也有了一定的感性认识,但由于他们观察水平有限,对冬天缺乏比较深入...

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