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幼儿园家访工作总结简短1000字汇总

幼儿园家访工作总结 家访工作总结

  在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢?上阶段的工作结束 ,下阶段的工作即将到来。我不能忘记这段工作给我带来的经验,总结是单位或个人自身实践活动的反映,编辑花时间专门编辑了幼儿园家访工作总结简短,请阅读,或许对你有所帮助!

幼儿园家访工作总结简短 篇1

  这学期农场开展了“百名教师访千家”活动。我作为一名工作不久的青年教师,在思想上充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此,我在园领导的指导下,宋老师的带领下,怀着极大的热忱积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。

  我们大班全班共有__名幼儿,家访__户,访问率达100%。而此前我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知家长,约定时间。我们不怕天冷路滑,自始至终没叫一声苦,没说一句怨言,按照园里的部署,认真完成了任务。

  家访时我们做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,不随便在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠,做好家访记录。在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。

  在这次家访活动中,我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”,只要幼儿不听话就打一顿再说。有的家长无法理解幼儿日益增长的“自我”意识,凡事搞包办,助长了子女依赖性、惰性的蔓延。有的家长对幼儿百依百顺,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。

  总之,通过家访我感到,教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养幼儿健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。“百名教师访千家”活动使我学到了许多,也领会了许多,而一名青年教师只有在不断学习,不断领会中才能迅速成长、成熟起来,因此在今后的日子里,我将一如既往地,抱着极大热情参加家访活动,使自己迅速成长起来,同时我坚信,家访活动是对我园、对教师、对幼儿都有益的活动,领导的积极组织,教师的积极参加,家长的积极配合,今年我们走千家,坚持不懈,以后定能走万家。

幼儿园家访工作总结简短 篇2

  在本次家访中,我们向学生家长点对点地宣传学校教学改革发展的思路,宣传学校实施素质教育的...

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有关幼儿园家访工作总结1000字系列7篇

幼儿园家访工作总结 家访工作总结

幼儿园家访工作总结【篇1】

  提到区域活动,在我们的老师中间可能有人把它作为集中教育活动的一种补充或者把它看作集中教育活动后幼儿的放松游戏,这两种看法都是有偏颇的。区域活动也是一种教育活动,它是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它能为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强幼儿的自尊心和自信心,在发挥幼儿的主体性,发展幼儿的操作能力和探索能力方面具有明显优势。因此它与集中教育活动是相互联系,相互转换,相互补充的。

  那怎样才能开展好区域活动呢?要说的话题会很多,今天我只是从区域活动的设计和指导两个方面来谈。

  一、区域活动的设计、准备

  我这里要说的区域活动的设计,设计的不是具体的教育活动,而是活动的材料、环境。

  在幼儿园每个班都会根据本班幼儿的兴趣、身心特点、发展需要及本班活动主题等开设若干活动区,活动区设置好以后,接下来教师就要创设活动区的环境了。那么怎样才能为幼儿创设良好的区域活动环境呢?

  1、创设良好的区域环境。

  (1)突出特色。

  要根据各个区域进行有特色的布置。一般来说,各活动区都有一些基本的、相对稳定的材料。语言区通常投放一些图书、头饰、手偶等资料,张贴一些有趣的图画和一些幼儿仿编的儿歌,同时也可放置一些空白纸,铅笔等习作物品。美工区投放的东西除一些常规的幼儿练习用品外,如剪刀、橡皮泥、工作纸、彩色笔、油画棒等,还可以再投放一些简单手工作品的示范图,在美工区最重要的是要设置一面幼儿作品的展示墙或一块展示台,可以让幼儿粘贴、摆放自己觉得满意的作品。在科学区通常提供一些幼儿操作材料,操作材料与主题相关。在音乐区、表演区投放一些简单或自制的乐器、头饰、自制服装等。当然各个活动区环境的创设还要考虑不同班级、不同时期的主题,根据每班主题内容的具体情况而做相应的调整。

  (2)引发学习兴趣。

  在创设区域时,要充分利用儿童的好奇心,激发和培养幼儿的学习兴趣,儿童只有在新颖的创造性活动中才能体会到在其他任何活动中无法体会到的快乐。我们可以利用自然物设置悬念,例如:美丽的春天到了,在自然角中饲养了一些小蝌蚪,孩子们围着小蝌蚪看呀、说呀充满好奇:小蝌蚪的眼睛长在哪里?小蝌蚪喜欢吃什么?小蝌蚪变成小青蛙是先长前腿还是先长后腿?教师利用这些悬念激起幼儿渴求知识的欲望,然后引导幼儿每天进行观察,从而让幼儿对小蝌蚪产生浓厚的兴趣,同时展开思维的翅膀,去主动探究有关小青蛙的知识。

  (3)让幼儿与环境互动。

  互动的前提是幼儿要能根据自己的生活经验看懂、读懂环境。"环境"对幼儿来说是一种隐型的"指示牌",符合幼儿经验的,幼儿看得懂,就会朝指示的方向前进;反之,幼儿会根据自己的经验去解释"指示牌"的意思,往往这种解释是一种曲解,造成活动预定目标的偏离。有这样一个例子:一个小班的教师布置了一个小剧场的活动区,两边有积木搭成的台阶,中间是舞台,上面摆有各种表演道具,可是活动时孩子们却跟着背景音乐反复地走台阶,根本没有理会旁边放置的各种表演道具。后来另一位老师把"台阶"撤掉,其他老师坐在"舞台"前的椅子上,安静等待,不一会儿,孩子们纷纷拿起来"道具",随着音乐跳起舞。在这个案例中,教师没有言语上的指导,造成幼儿...

与幼儿园家访工作总结相关的工作总结范文

幼儿园家访工作总结范文1000字精选

幼儿园家访工作总结 家访工作总结

  眨眼间工作也告一段落,岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束,我不能忘记这段工作给我带来的经验,总结经验既是一种态度,也是一种能力。你知道工作总结要注意哪些方面吗?也许"幼儿园家访工作总结范文"就是你要找的,供你参考和使用,请收藏和分享。

幼儿园家访工作总结范文【篇1】

  在家访的过程中,我们深切的感受到家长们对子女的期望,也感受到他们对老师的尊重和信赖,我们详细地了解了幼儿的性格,兴趣爱好,有所特长及家庭情况、健康状况、成长背景、在家的表现情况,并听取了家长对教师的意见和希望,同时实事求是地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地讲授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。

  通过家访,我们能了解到了平时不了解的情况,有些小朋友在学校非常的听话,可是在家他就是小皇帝,想干嘛就干嘛,不依他不顺他就闹脾气,也有些小朋友在学校非常的调皮,可是在家却很懂事,知道爸爸妈妈工作忙,在家还会帮忙做小家务,所以我们不能单方面的去看,要用心去观察。我们也发现有些幼儿的爸爸妈妈工作比较忙,只能把孩子交给爷爷奶奶带,疏于与孩子交流,使孩子变得内向不爱与人交流,有的则是过于溺爱孩子,只要孩子开口都满足他,这样就形成了孩子的我行我素,我是老大我怕谁的性格。

  在这次家访活动中,我们发现有些家长在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”,只要幼儿不听话不管三七二十一打一顿再说。有的家长则过于溺爱幼儿,对幼儿百依百顺,造成幼儿以自我为中心,唯我独大。有的家长心疼幼儿还小,凡是包办造成幼儿的依赖性和懒惰性。这些问题都需要解决,我们要和家长保持密切的联系,多进行沟通,发现问题要及时的解决问题。家访也给我们教师带来了宝贵的经验,让我们利用好每一次的家访,真正的走进孩子和家长,架起一座牢固的家园联系桥。

  总之,在我们这次走访的家庭里,家长都能实事求是,能比较客观分析孩子的现状,以积极的态度配合我们,同时也感觉到了家长对我们学校和老师的信任,这样更使我们老师责无旁贷义无反顾地履行自己的职责,用爱去呵护,用心去感悟,让爱浸润每个孩子的心。

幼儿园家访工作总结范文【篇2】

  这次家访我的总结如下几点:我觉得家庭是幼儿成长发育最多的地方,父母是幼儿的第一位老师,所以家庭的教育是非常重要的。一个好的习惯是从家庭开始的,父母是孩子的榜样,如果父母对孩子的教育非常少,那么孩子对于好坏也难以分辨,教师的家访更为极其重要,因为通过家访老师可以更多的了解孩子在家的一些好的习惯和坏的习惯,也加深了孩子和老师的感情,让家长也更多的感受到老师对孩子的关爱。

  一、通过这次家访家长们对我们幼儿园提出的建议如下:

  1、能够在教室幼儿园多放盆栽,净化幼儿园的空气。

  2、多做一些活动,多些培养幼儿的兴趣爱好。

  3、加强幼儿园的安全教育。

  4、上课期间多让幼儿进行实施操作。

  5、在生活方面多帮助孩子改正一些坏的习惯。

  6、多点耐心去引导孩子和其他小朋友更多的交流。

  二、针对家长的意见和建议我个人的想法如下几点:

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幼儿园家访工作总结中班范文

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  很多老师对于写家访工作总结都很烦恼,不知道怎么写,下面由出国留学网和你分享幼儿园家访工作总结中班范文,希望能帮你了解幼儿园中班家访总结要怎么写。家访能帮助老师们对学生有更多的了解。

  幼儿园家访工作总结中班范文

  通过几个晚上的家访,初步了解了孩子在生活、语言、艺术、社会交往能力以及个性特点等方面的基本情况, 现将家访基本情况,做以下几点汇总:

  一、新生面访

  在中班下学期,我班增进四名新生。以面访的形式,我们主要是了解幼儿的基本情况,向家长宣传幼儿园及教师的教育理念,根据家长的提问进行适当地解答帮助,告知家长我们的交流途径有很多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时希望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作,随时联系,随时沟通。

  新生基本情况:一名女孩子性格内向,胆小,体质比较弱,自己不太会单独吃饭,自理能力较弱,以前上过幼儿园由于体质弱经常请假,在园时间相对较少。另一名女孩子,性格活泼,外向。一名男孩子不太会说普通话,父母接送较晚,另一名则牙齿不太好。

  二、老生家访

  1、好的方面

  通过家访过程中与孩子的亲切谈话,以及与幼儿家长的交流,了解到所访问的幼儿:

  (1)孩子基本的自理能力提高了;

  (2)语言表达能力提高了;

  (3)通过了解更多的家长开始对孩子进行兴趣培养。家长们开始计划培养孩子的兴趣,孩子的兴趣较广泛在绘画、乐器、英语、表演、舞蹈等方面有所涉猎。对于家长来说让孩子在课外学一些东西我们还是比较赞成的,但我们也提出了建议还是希望以孩子的兴趣为主,不要给孩子过多的压力,毕竟只有孩子愿意学才会有成果。

  2、存在的问题

  各个幼儿存在着各自不同的问题:夏夏耐挫力较弱,悦悦性格内向,交往力不强,申申缺乏足够的自信心等等。经过沟通我们进一步了解不同幼儿身上存在的不足,今后需要我们因材施教,同时也提出建议希望得到家长的配合与支持,帮助他们在以后的成长的过程中超越自己的不足,身心得到全面提升。

  多数的幼儿通过一个寒假的放松之后,原本良好的作息时间有所打乱,针对这一现象我们对家长进行提醒,控制孩子的作息规律,通过家园合作尽快将孩子的时间调整过来,以便更快的适应。

  通过与每位家长的交流,让我们感受到了家长对自己孩子各个方面的殷切期望。无论这些期望是关于一生健康快乐还是将来能成为一名优秀的人才,这其中所饱含的浓浓爱意,让我们倍受感动和鼓舞,所以我们期望自己今后能够竭己所能,使每一个孩子在人生这个最重要的中班阶段得到最好的发展。

  家访能帮助学校和家长的沟通,了解学生其它方面的表现。上面是和大家介绍的幼儿园家访工作总结中班范文,家访是老师们经常要进行的工作,老师们可以参考。

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  现在很多幼儿园为了孩子能教育好,都会对孩子进行家访,家访过后,再反思一下教育的过程中有没有做的不好的,今天出国留学网就给大家分享一份幼儿园家访工作总结报告。

  幼儿园家访工作总结报告案例

  时间很快,一学期又到了尾声,这个学期说长不长,说短不短,仅有四个半月,并且这个学期结束也较早,以往都是六月底才结束的,今年六月24号就结束了,所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。总的来说我们与幼儿也一齐度过了一个愉快的一个学期,虽然其中也会发生一些小事,但我们也一步步的去改正,跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题,由于每个幼儿的情景不一样,所以我们所针对的方案也有所不一样,此刻到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结,我们的谱访工作也全面开展了。在谱访中,让我了解到幼儿的思想及家庭情景,所以,我在园领导的指导下,进取的去参加家访活动。而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。

  在家访中,首先对今年转来的十多位新生进行重点家访,在家访中,我们了解到了很多方面的情景。明白这些幼儿以前的一些习性。在家的状况。在家的脾气是什么。从家访中了解到这些幼儿各自有着不一样的特点。在他们的身上我们得用不一样种的教育方法去引导他们。也了解一下家长在家对幼儿的要求是什么。以便我们更好与家长的沟通工作。

  在谱访的过程中,我们感受到家长们对子女的疼爱,个别家长对幼儿已经到了溺爱的程度。异常是家里有老人的幼儿,所以我们也细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、及时地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长明白幼儿的健康成长不仅仅是幼儿园的职责,也是家庭的职责,提醒家长不仅仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德,以及幼儿的身心发展。幼儿在幼儿园里此刻很多家长往往会比较注重幼儿的学习状况,而忽略了幼儿的心理发展。所以我们要去挖掘幼儿的那心里的部分。

  在家访中,了解幼儿的状况是重要的,但同时了解家长也是不可缺少的一部分,与家长进行了情感沟通,达成了共识,会更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自我再次感受到了教师工作的神圣与职责,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。经过家访,不仅仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。

  并且家长对幼儿教育也呈现出很大的区别,有些家长对幼儿过分的严厉,什么事都会以打的形式解决,造成幼儿容易构成反叛的心理,有些家长却一律的顺从,对幼儿百依百顺,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象,对症下药,异常是与家长坚持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。

  总之,在家访中,教师与幼儿不是单方面的了解,也是双方面的互相了解,达成必须的共识。从而对以后的工作能更好的进行。还有在这次的家纺中,还有一件重要的工作,就是期望他们暑期能到幼儿园来读暑假,让他们了解到其中的好处是什么。

  以上就是出国留学网给大家分享的幼儿园家访工作总结报告,孩子在幼儿园上学的时候我们也要多注意孩子的心里教育,每天放学的时候都要多和孩子交流。

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  幼儿园教师的工作是很辛苦的,尤其是在家访的时候,老师需要了解每个孩子的家庭是怎样的,并且还要积极做总结,今天出国留学网带给大家的内容就是幼儿园家访工作总结要点范文,本范文可以为幼儿园老师写家访总结时提供写作灵感。

  幼儿园家访工作总结要点

  孩子首先理解教育的地方是家庭,孩子的第一位教师是父母,所以,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访能够拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的,现将本人的家访工作作下总结:

  一、深刻认识到了家访的重要性

  虽然与学生接触有一年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要。经过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情景,以及家长对孩子,对教师及对学校的期望等等。实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。

  二、家访取得的成果

  1、家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们能够反映孩子在校内的各种表现和提高,家长也能够提出各种提议和看法,我们能够有针对性的对个别学生进行相关的教育,经过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。

  2、对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到教师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到教师家访,过于兴奋,想尽情的表现自我,我们能够经过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不一样的行为习惯和兴趣爱好。

  经过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,经过这次与家长的交流,使家长们也明白了照顾孩子不仅仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。

  在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感职责重大,对今后的工作更不应有懈怠之心。

  家访可以很好的将家庭与学校串连在一起,为孩子创造更好的教学环境,而上文所介绍的幼儿园家访工作总结要点范文,建议每位幼儿园老师都能看看,这样能为你写总结时提供参考。

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幼儿园家访工作总结 幼儿园家访工作总结范文 一篇幼儿园家访工作总结范文

  为了做好幼儿园工作,家访是必不可少的,不仅可以了解到孩子们在家里的情况也可以让家长们知道小孩在幼儿园里的表现。出国留学网认为家访结束后一篇简短的工作总结可以很好的概括家访内容及心得。这篇幼儿园家访工作总结简短范文希望可以帮到您。

  幼儿园小班家访工作总结

  开学的前几天,我们进行了两天的家访,事先我都与家长打好电话,约定家访的时间。在家访的过程中,当我看到两个月不见的孩子,总是有种莫名的亲切感,孩子们也会亲切地与我打招呼。经过两个月发现孩子们都长高了,呵呵。

  来到孩子的家中,我们先向家长解释需要他们填写的“家庭情况调查表”,这次的表格,需要要填写的内容比较多,甚至有些内容对家长而言比较敏感,所以我们要向他们说清楚。不过家长们一般都很配合,这点让我们很高兴。

  在接下来与家长的交流过程中我发现了幼儿在家中一些不好的现象:

  孩子们在家中生活习惯不太好,有些孩子早上睡到很晚才起床,吃饭时还要家长喂,还有些不睡午觉的。同时我这两天里我听到的最多的一句话就是:老师,我们家xxx在家里可皮了,谁也管不了他,真是烦死了。通过家长的讲述我们明白到开学以后我的责任是很大的,幼儿到幼儿园后我们要好好做常规,让他们养成良好的生活习惯。

  当然在家访中我也发现了一些对幼儿的教育比较重视的家长,他们在家中会张贴幼儿识字图,以及买一些拼图与幼儿一起玩,很多幼儿图书……同时也会带幼儿去旅游玩耍,让他们开阔眼界,增长知识。这些对于幼儿而言都是很有利的。我也应该把这些家长的做法告诉其他家长让他们也重视幼儿的教育并且付诸于行动。

  通过这次的家访我也看到了本身存在的不足,当家长向我说起幼儿身上出现的问题时,我只能简单地答上几句,而钮老师能很好给家长建议,并且她能很自如地与家长进行沟通,我却有些拘谨。所以我在今后工作上要加强这方面,多看些幼儿年龄特征的书及上网查查有关资料,当然自己在工作时也可以总结经验,同时我在平时要主动与家长多交流,让家长能信任我。

  通过这篇幼儿园家访工作总结简短范文,可以看出其中老师对于孩子在幼儿园里的表现分析,可以总结出孩子们的性极及不良生活习惯,在以后的教学时间里可以引导孩子养成良好的生活习惯。

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幼儿园小班家访工作总结2021

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  学校都会采取家访的形式来加强和学生父母的沟通和交流,在这方面应该也会有相关的总结的。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园小班家访工作总结2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园小班家访工作总结2021(一)

  家访是我们幼儿园每位老师每学期必做的工作,当接到家访任务时,我还是有些担心,这样面对面的与家长交谈是我还没准备好的。本着以交流、沟通为前提,在家长的充分理解与支持之下,我们顺利完成了这次家访活动。本次家访我班对10个孩子的家庭进行了访问,重点家访对象是胆子很小,自控能力较弱,安全意识较差的孩子,还有各方面能力发展均衡,却需进一步提高要求的孩子。

  通过家访我们较全面地了解到了孩子的思想状况、家庭状况、个性特点、行为习惯等,并积极听取了家长对我们学校办学、班级管理、生活服务的意见和建议,收获很大。

  本次活动的主要反馈是:

  1、家长对我们幼儿园的办学模式给予了较高的肯定,觉得我们无论在生活、学习还是行为等方面对孩子的严格要求都会对孩子以后的进一步发展有极大的帮助。

  2、我们老师能公平、公正地对待每一位幼儿,能及时发现幼儿的不足、并及时与家长联系、沟通、及时解决孩子随时发生的问题。

  3、我们幼儿园的伙食很好,很合孩子们的口味和胃口,孩子喜欢上幼儿园,特别喜欢在幼儿园吃饭。

  4、对我们幼儿园的规范管理给予了较高的肯定和评价。如:家长要老师帮助给孩子喂药时,必须先请家长签名登记,再由园医亲自给孩子喂药;又如对我们的门卫周Sir认真负责、友善和蔼的工作态度给予了高度的赞扬。

  5、家长对我们提出最多的是希望老师能多提供机会让孩子展示自我,让孩子在各方面得到更多的锻炼。

  本次家访活动体现了以下几个特点:

  1、全面性。我们对幼儿在园的表现情况的反馈是包罗万象的,我们尽量照顾到每位幼儿的方方面面,包括幼儿在园的学习、生活,游戏情况,还有个性、行为、习惯、兴趣爱好等方面的内容,从家长角度看,他们很希望老师能将幼儿在园的表现全面地向他们反馈。如:我在对陈泽华小朋友家长进行家访时对家长说:孩子入园以来,各方面有很大进步,每天愉快来园,早上主动向老师问好,自理能力很强,能自己的事情自己做,并主动帮老师做事情,是老师的好帮手,上课注意力集中,乐于参与各项活动,遵守纪律,能主动和同伴交往,喜欢为集体服务,但在饮食习惯方面有待加强,这样一来让家长对幼儿在园表现就有了一个全面的了解。

  2、针对性。首先世界上没有完全相同的两片叶子,有一百个幼儿就有一百种不同的个性;第二,同一幼儿在不同时期表现不同,这是幼儿成长阶段性的特点;其次针对不同家长,如有些家长非常重视幼儿教育的,我们则主动与家长探讨幼儿的心理、行为等问题;而对其他不同思想意识的家长,则向他们宣传新的教育观点,灌输我们的教育教学理念。

  针对特殊的孩子时则将问题具体化、细节化,以正面、肯定、积极鼓励为主;在充分肯定孩子优点的基础上给孩子提出良性的建议。

  如;xx小朋友,在园各方面表现很好,自理能力很强,交往能力也很强,在表扬她的同时我们也观察到她的脾气十分倔强,与父母关系不融洽,对父母有很强的排斥感,主要表现在不喜欢和父母一起出去玩,不喜欢和父母亲近,父母来接时不愿回家,甚至哭起来,只想爷爷来接,和爷爷较亲。后来经过我们了解到出现这种情况的主要原因是:第一,孩子在家犯错误了,父母没有...

与幼儿园家访工作总结相关的学校工作总结

2021幼儿园家访工作总结范文

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  家访是老师学校关心学生的一种方式,这种方式可以通过观察学生的家庭环境、与家长面对面沟通,更好地了解学生,并为此做出教学调整。下面是由出国留学网小编为大家整理的“2021幼儿园家访工作总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2021幼儿园家访工作总结范文【一】

  家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑:我们现在的通讯这么发达,很多时候我们都通过电话……  家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑:我们现在的通讯这么发达,很多时候我们都通过电话交流,有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗家长会乐意接受吗通过三个学期的家访工作,现在我认为家访是非常有必要的,它可以减少家长与老师之间的距离,使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括:

  今年我们班有41名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不一:有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担但有一点,我们更清晰了:家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。

  在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候开始教写字算数对于这样的问题,我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力,不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业,就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子,把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看,学一学。

  这次家访给我留下了很多深刻的,值得我反思事情,这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期,我们班发生了一件令我非常难过的事情,xx小朋友的大拇指被门夹到了,而且骨折了,当时我真的不知所措,这可是我从教以来发生的最严重的事故了,对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去xx家看望他,我们坐着三轮车刚到他们家路口,就看到xx和他爸爸在那等我们了,到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意,也得到了他们的理解,在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解,说这是个意外,没有关系,xx自己平时也很调皮,还说xx经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴,家长这么理解我们的工作,另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事,如:xx高兴的拿小时候的照片给我们看,给们讲小时候的事;xx兴奋的给我们表演培训班学过的舞...

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2021年幼儿园家访工作总结

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  家访也是教育工作者应该要进行的一项,那么你的家访工作做的怎么样了呢?以下是由出国留学网小编为大家整理的“2021年幼儿园家访工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2021年幼儿园家访工作总结【一】

  由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师,所以,家长工作为工作之重,我们除了日常的接待以外,还必须要利用一切资源与家长进行沟通,除了网站交流和交通本以外,家访的作用是不可忽视的,下面我对家访进行一下总结:

  一、我们利用下班时间登门拜访,不但表现出了老师的诚意,也让家长体会到老师工作的辛苦,从某一个角度上,抛开教师的身份,也拉近了与家长之间的距离,能象普通朋友一样聊天交流,而重点又是家长们最为关心的孩子,能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们交谈,也增加对我们的信任,这会更好的便于我们开展今后的工作。

  二、在家访过程中,观察每个幼儿的成长环境,家庭背景,通过与每个家庭成员的交谈中,感受他们的文化背景与教育方式,这对我们的教学工作有很大帮助,同时也注意观察,家中孩子留下来的痕迹,用心的老师会尽收眼底,这会帮助我们分析教育中的不同个案。

  三、每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在园内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

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