幼儿园教师个人简历

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　　幼儿园教师应聘个人简历【一】

　　姓　　名： 　　籍 贯： 中国

　　目前住地： 广州 　　民　　族： 汉族

　　户 籍 地： 汕尾 　　身 高：168 cm

　　体 重： 43 kg 　　 婚姻状况： 未婚

　　年　　龄： 22 岁 　　学历：大专

　　月薪要求：面议

　　求职意向：

　　学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。

　　希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。

　　教育背景：

　　2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读

　　主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈

　　辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

　　专业技能：

　　本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

　　英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。

　　计算机水平：可以很好的运用Windows Xp、Microsoft Word/Excel等程序，可熟练制作幻灯片等。

　　其他：中级育婴师证

　　擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。

　　思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。

　　善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。

　　面试自我介绍：

　　我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!

　　实践经历：

　　2006年4月—5月济南东关幼儿园。

　　2008年3月——5月农科院幼儿园。

　　幼儿园教师应聘个人简历【二】

　　目前所在地： 广州 民族： 壮族

　　户口所在地： 内蒙 身材： 172 cm　55 kg

　　婚姻状况： 未婚 年龄： 20 岁

　　培训认证： 诚信徽章：

　　求职意向及工作经历

　　人才类型： 普通求职

　　应聘职位： 文秘/文员:文员 　 仓库管理员 仓管

　　工作年限： 1 职称： 无职称

　　求职类型： 全职 可到职- 随时

　　月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州

　　个人工作经...

　　自我评价并不等同于自我介绍，下面是关于幼儿园教师自我鉴定的整理，特此出国留学网自我鉴定栏目小编为大家分享了幼儿园教师个人简历自我评价，敬请关注!

　　幼儿园教师个人简历自我评价【一】

　　光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

　　自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。

　　在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

　　思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。liuxue86.com

　　业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

　　短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

　　幼儿园教师个人简历自我评价【二】

　　时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。

　　在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。

　　由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。

　　工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在...