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2022下幼儿园教师资格证面试活动设计模板及教案范例(二)

教师资格证考试 幼儿园教案模板

  备考教师资格证面试离不开对教学写作的学习,那么幼儿园的教案要怎么写呢?有没有什么教案写作的模板呢?下面是留学吧小编为大家整理的2022年下半年幼儿园教师资格面试活动设计模板及教案范例,将幼儿园活动设计分为了五大类,有需要的考生可以参考借鉴一下。

2022下幼儿园教师资格证面试活动设计模板及教案范例(二)

  饮食营养活动设计类:

  一、模板

  1、创设情境导入活动

  2、观察感受食物的形状、颜色、口味等

  3、了解营养价值

  4、食用/绘画等操作性步骤

  二、饮食营养教育活动教案范例

中班健康活动:蔬菜好吃有营养

  (一)活动目标:

  1、乐于和教师互动,积极参与绘画活动,大胆表达自己的想法,萌发对蔬菜的喜爱。

  2、巩固幼儿对蔬菜的已有认知,熟悉蔬菜的主要特征,初步了解蔬菜的营养价值。

  3、养成不挑食不偏食的饮食习惯。

  (二)活动准备:

  物质准备:蔬菜图片若干,小熊面具,小熊蔬菜店,音乐《蔬菜进行曲》,美味佳肴课件,轻音乐,油画棒工具。

  经验准备:认识常见蔬菜,并知道其名称。

  (三)活动过程:

  一、开始部分情境导入:小熊的蔬菜店开张了,邀请小朋友去参观并购买蔬菜

  二、基本部分

  1、买菜:幼儿自由观察探索以及选购蔬菜。

  2、请幼儿分享自己选购的蔬菜,为什么喜欢吃这种蔬菜。(引导幼儿从形状,颜色,触觉,味觉方面回答)教师及时小结蔬菜的营养价值。

  3、播放用蔬菜做出的美味佳肴的课件,请幼儿猜猜是用什么蔬菜做的。

  教师总结:其实每一种蔬菜都可以做成美味佳肴,每种蔬菜都有其不同的营养成分,所以我们要吃各种蔬菜,身体才会棒棒的。

  4、游戏:猜谜语教师说出一些蔬菜的谜语,让幼儿猜出蔬菜的名称,然后各请一名幼儿到前面的蔬菜箱里摸出这种蔬菜,其他幼儿观察是否正确。

  5、画蔬菜师:我们生活中还有许多蔬菜,请小朋友画出自己喜欢的一两种蔬菜。幼儿自主绘画,教师巡回观察,指导,鼓励幼儿自主绘画。

  (四)活动延伸:请幼儿回家和家人一起做蔬菜沙拉,巩固对蔬菜的认识。

  体育活动设计类:

  一、模板

  1、热身运动

  2、体育游戏1(难度适中)

  3、体育游戏2(难度增大)

  4、放松运动

  二、体育活动教案范例

大班健康活动:小小特种兵

  (一)活动目标

  1.知道跳跃横杆、匍匐前进、横渡楼梯桥、滚轮胎的动作要领;

  2.能以正确的方式安全地完成所有项目;

  3.能够在活动中注意自我保护...

与幼儿园教师资格证面试相关的教师资格考试备考辅导

2022下幼儿园教师资格证面试活动设计模板及教案范例(一)

教师资格证考试 幼儿园教案模板

  其实教师资格证面试一点都不难,只要你复习的多了你就会发现有一定的规律可循。因此在复习幼儿园教资面试时,我们可以将活动设计分为五类,每一类都有一个固定的模板,在记住模板后可以找到每一类活动设计的教案范例进行学习,看得多了,练得多了,自然就学会了。

2022下幼儿园教师资格证面试活动设计模板及教案范例(一)

  安全教育活动设计类:

  一、模板:

  1、导入活动

  2、讨论、实验等了解相应危害的知识

  3、如何防范/自救

  4、情境练习

  二、安全教育教案范例:

幼儿园大班安全教育教案:火

  (一)活动目标

  1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。

  2、增进幼儿安全防火意识。

  3、引导幼儿发现和尝试掌握火灾发生时的简单自救方法。

  (二)活动准备:

  纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

  (三)活动过程:

  1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。

  小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

  提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)

  2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。

  (1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

  (2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

  3、实验:火的熄灭

  (1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)

  (2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)

  小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。

  4、组织幼儿讨论:

  (1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

  (2)怎么样防止火灾发生?

  5、课件展示火灾发生时的简单自救方法

  (1)如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

  (2)室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。

  (3)受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

  (4)身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

  (5)遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

  (6)若所有逃生...

与幼儿园教师资格证面试相关的教师资格考试备考辅导

幼儿园教师资格证面试考什么

幼儿园教师资格证 教师资格证面试 考幼儿园教师资格证

  有些同学长大了,就特别喜欢小朋友可可爱爱的样子,于是他们就执著于考幼儿园教师资格证,那么幼儿园教师资格证考些什么呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园教师资格证面试考什么 ”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园教师资格证面试考什么

  (一)职业认知

  1. 爱幼儿,尊重幼儿。

  2. 对幼教工作有热情、有责任心。

  (二)心理素质

  1. 具有一定的情绪调控能力。

  2. 乐观开朗、有自信心。

  (三)仪表仪态

  1. 行为举止自然大方,有礼貌。

  2. 服饰得体,符合幼儿教师职业特点。

  (四)交流沟通

  1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。

  2. 善于倾听、交流,有亲和力。

  (五)思维品质

  1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。

  2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。

  (六)了解幼儿

  1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

  2. 能通过观察来了解幼儿。

  (七)技能技巧

  1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

  2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

  (八)评价与反思

  1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。

  2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

  拓展阅读:幼儿园教师资格证好考吗

  幼儿教师资格证不难考。教师资格证考试作为一场资格考试,考生能通过最低分数线即可,一般教师资格考试的单科满分为120分,考生达到70分即为通过笔试,同时教师资格笔试成绩的有效期为2年,如果两年内考生没有通过所有科目,可以继续报考剩下未通过的科目,从这些情况来看,教师资格证考试相比较其他的资格考试,考试难度其实并没有很大。

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与幼儿园教师资格证面试相关的教师资格证面试题库

2018下半年嘉兴中小学和幼儿园教师资格证面试考试公告

教师资格证面试 教师资格证面试考试 嘉兴教师资格证面试

  2018下半年嘉兴中小学和幼儿园教师资格证面试考试公告:面试准考证打印时间为2018年12月31日-2019年1月5日,面试时间为2019年1月5—6日 !请考生们知悉!不要紧张哦,祝您发挥出自己最好的水平,顺利通过面试!

关于2018年下半年中小学和幼儿园教师资格面试考试公告

  考试地点:嘉兴技师学院,嘉兴市经济开发区文博路793号。

  候考室:综合楼北面会议室

  考试时间:

日 期


2019年1月5—6日


进入候考室时间

与幼儿园教师资格证面试相关的教师资格考试动态

中小学、幼儿园教师资格证面试评分标准

教师资格证面试 教师资格证面试评分标准

  2018下半年教师资格证考试面试即将开始了,面对考官不要紧张哦!小编为您整理了“中小学、幼儿园教师资格证面试评分标准”,希望给您带来帮助,祝您顺利通过面试哦!

中小学、幼儿园教师资格证面试评分标准

  1.考官会从八大维度对考生进行测评,幼儿园与中小学标准出入较大,中小学的评分标准考核内容一致,但是分值不同。幼儿园更加重视技能的考察、中学更加注重教学实施是否得当。

  2.中小幼共同考察的包括三个维度:职业认知、心理素质、仪表仪态。这三个方面其实主要是看各位考生的外在表现,仪表仪态是否大方得体。要求小伙伴们穿着大方,符合教师的气质,心理素质良好,举手投足间展现出年轻教师的风采。

  3.测评标准中“言语表达和思维品质”(幼儿称之为交流沟通和思维品质)这两项,主要通过结构化问答和最后的答辩环节来进行考察,要求各位考生能够言语表达流畅、有逻辑性、有条理性,面对问题能够全面的分析,抓住重点快速反应。

  4.最后三大方面“教学设计、教学实施、教学评价”主要是通过各位考生的试讲环节来进行考察。在教学设计方面,要求各位考生结合课标,设置三维目标,抓住重点难点。在教学实施环节要紧紧围绕三维目标和重难点来进行讲解,并且结合新课改理念,加入学生自主学习、合作学习和探究学习的方法,结合现代化多媒体手段展现完美课堂;在幼儿的试讲过程中,同学们记住幼儿面试主要侧重于技能的考察,例如:弹、唱、画、跳、讲故事等基本技能,要将技能完美融入试讲之中。

幼儿园教师资格面试评分标准

序号测试项目权重分值评分标准
职业认知105爱幼儿,尊重幼儿<...

与幼儿园教师资格证面试相关的教师资格考试动态

中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准

中小学教师资格证面试 教师资格证面试评分标准

  出国留学网为您整理了《中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准》,希望对您有所帮助!在这里提前预祝考生们都能取得好成绩!

中小学《幼儿园》教师资格证面试评分标准

序号

测试项目

权重

分值

评分标准

职业认知

10

5

爱幼儿,尊重幼儿

5

有热情、有责任心

心理素质

10

与幼儿园教师资格证面试相关的教师资格考试动态

2017幼儿园教师资格证面试大纲

幼儿教师资格面试大纲 教师资格证面试大纲 幼儿教师资格证面试

  报考了幼儿教师资格证面试考试的考生们,在考前一定要看一看考试大纲,还能对整个面试考试有个大概的了解哦,出国留学网教师资格证考试网为您整理“2017幼儿园教师资格证面试大纲”,希望考生们可以根据考试大纲,积极备考!

幼儿园教师资格考试大纲(试行)

  (面试部分)

  教育部师范教育司 教育部考试中心

  二零一一年七月

  一、测试性质

  面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。

  二、测试目标

  面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要包括:

  1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

  2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

  3. 有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。

  三、测试内容与要求

  (一)职业道德

  1. 爱幼儿,尊重幼儿。

  2. 对幼教工作有热情、有责任心。

  (二)心理素质

  1. 具有一定的情绪调控能力。

  2. 乐观开朗、有自信心。

  (三)仪表仪态

  1. 行为举止自然大方,有礼貌。

  2. 服饰得体,符合幼儿教师职业特点。

  (四)交流沟通

  1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚、普通话标准、语速适宜、表达比较准确、简洁、流畅、有条理、有一定的感染力。

  2. 善于倾听、交流,有亲和力。

  (五)思维品质

  1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。

  2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。

  (六)了解幼儿

  1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

  2. 能通过观察来了解幼儿。

  (七)技能技巧

  1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

  2. 具有弹、唱、画、跳、手工制作等基本技能。

  (八)评价与反思

  1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行较客观的评价;或能对自己的面试表现进行评价。

  2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

  四、测试方法

  采取结构化面试和展示相结合的方法,通过观察、提问、展示、材料分析、陈述等方式进行。

  考生按照有关规定进行准备,回答考官提问。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。

  五、试题示例

  例一:

  某小班有些新入园的幼儿哭闹不止,不停地哭喊着:“我...

与幼儿园教师资格证面试相关的教师资格证考试大纲

幼儿园教师资格证面试考试大纲(word版)

幼儿教师资格面试大纲 幼儿教师资格证面试

  报考了幼儿教师资格证面试考试的考生们,在考前一定要看一看考试大纲,还能对整个面试考试有个大概的了解哦,出国留学网教师资格证考试网为您整理“幼儿园教师资格面试考试大纲(word版)”,希望考生们可以根据考试大纲,积极备考!

幼儿园教师资格考试大纲(试行)

  (面试部分)

  教育部师范教育司 教育部考试中心

  二零一一年七月

  一、测试性质

  面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。

  二、测试目标

  面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要包括:

  1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

  2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

  3. 有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。

  三、测试内容与要求

  (一)职业道德

  1. 爱幼儿,尊重幼儿。

  2. 对幼教工作有热情、有责任心。

  (二)心理素质

  1. 具有一定的情绪调控能力。

  2. 乐观开朗、有自信心。

  (三)仪表仪态

  1. 行为举止自然大方,有礼貌。

  2. 服饰得体,符合幼儿教师职业特点。

  (四)交流沟通

  1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚、普通话标准、语速适宜、表达比较准确、简洁、流畅、有条理、有一定的感染力。

  2. 善于倾听、交流,有亲和力。

  (五)思维品质

  1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。

  2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。

  (六)了解幼儿

  1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

  2. 能通过观察来了解幼儿。

  (七)技能技巧

  1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

  2. 具有弹、唱、画、跳、手工制作等基本技能。

  (八)评价与反思

  1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行较客观的评价;或能对自己的面试表现进行评价。

  2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

  四、测试方法

  采取结构化面试和展示相结合的方法,通过观察、提问、展示、材料分析、陈述等方式进行。

  考生按照有关规定进行准备,回答考官提问。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。

  五、试题示例

  例一:

  某小班有些新入园的幼儿哭闹不止,不停地哭喊...

与幼儿园教师资格证面试相关的教师资格证考试大纲

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