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幼儿园大班班主任转正自我鉴定

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  我对自己能够成功的从xx幼儿园转正成为一个正式的大班班主任,并不感到任何的意外,因为我对自己的工作能力还是十分自信的,一个幼儿园大班的班主任对于我而言还是非常轻松的,毕竟我已经有了五年的教学经验了,还是在市中心的xx幼儿园度过的,我的工作经验可谓是十分丰富的,要不是因为跟园长的意见不和,我也不会辞职来到这里,但是我发现这里的工作比我之前所待的幼儿园要惬意舒服,我非常的开心幼儿园愿意批准我转正,我还是得对我这段试用期进行一个自我鉴定。

  一、工作经验十分丰富

  因为我之前在xx幼儿园工作过一段时间,这一点在我的简历上也是有写的,xx幼儿园可是我们市最好的幼儿园,他们那里从来都不缺生源,无数的家长挤破了头都想把孩子送到那里去读书,在那里的竞争感太强了,但是同样也是非常的锻炼幼师的能力,我在那里可是经过了五年的磨练。我的工作经验我认为我不虚这个幼儿园的任何一个老师。更何况,大班是幼儿园当中最好带的班级,基本上不会出现什么突发情况,已经难以预估的情况,他们的思想和行为已经固定了,知道自己做什么事会惹来老师的不开心,所以我才能这么轻松的度过试用期。

  二、对待工作十分有耐心

  我作为大班的班主任,我的工作相比保育员跟配班老师来说是多很多的,我成为这个班的班主任的第一周,我就认为孩子们的学习环境需要作出些许改变,我利用教室内的现有材料,对教室的环境做出了更改,看起来更加的美观和舒适了,这耗费了一周的时间,这项工作我是完全得不到回报的,这完全就是我自己想去为孩子们做的事情,这需要非常的耐心才能完成,并且教室的内饰摆放我也是按照自己的工作经验,重新进行了摆放,就是为了孩子们活动起来不那么容易受伤。

  三、对待同事十分的友好

  跟我工作息息相关的就是班级的保育员跟配班老师了,配班老师还是一个中专毕业出来实习的老师,对工作还不是那么的熟悉,我就尽可能的帮她,让她可以尽快的适应这份工作,我这也不是完全的为了她,我也是为了到时候她能更好的配合我的工作。我在工作当中遇到什么问题了,我更多的是跟保育员进行商量,比较对这个学校对这个班级她比我熟悉,更可况她现在已经是一个五岁孩子的妈妈了,在教育孩子方面肯定是比我有见解,我也会时不时的跟她请教,我这个班主任对待自己的两个助手还是非常的友好的,因为我知道在未来的日子里我少不了她们的帮助。


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与幼儿园班主任自我鉴定相关的转正自我鉴定

2020幼儿园班主任转正自我鉴定

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  之前一直都还是幼儿园的班主任助理,因为幼儿园的赏识让我有机会能够成为一名班主任,我也非常的荣幸,更是感到压力山大,在自己的努力和同事们的帮助之下,我也慢慢的熟悉了自己的工作,也融入到了自己的班级里面,获得了学生们的信任,更是将幼儿园交代给我的工作完成的非常的顺利,现在也即将要进入到自己的转正之后的工作,正式的成为一名幼儿园的班主任。

  能够成为幼儿园的一名班主任我一直都感到非常的幸运,我从小就非常的喜欢小孩子,小时候,自己的启蒙老师就对我有着非常重大的意义,所以自己也想要在自己长大成人,有足够的能力之后,也要去成为一名幼儿园的教师,去教那些学生成为一名优秀的人,经过自己多年以来的努力和艰苦的奋斗,我的目标也达成了,也因为结果是好的,所以自己之前一直以来的辛苦和劳累我都觉得是值得的,所以在自己的工作当中,我也在认真的完成工作,带给幼儿园里面的小朋友们更多的正能量,从自己进入到XX幼儿园我就知道,现在的小孩子的学习和模仿能力都很好,所以自己在他们面前也要时刻的注意自己的行为和举止,要成为他们的榜样,不管是做什么都要以身作则,不能让他们在自己的身上学到什么坏毛病,所以自己在工作上面也非常的谨慎。

  在自己成为幼儿园的班主任的这段时间里,我将自己之前在幼儿园学到和总结的东西都合理恰当的运用到自己的工作当中来,看着孩子们脸上一个个无忧无虑的笑容,我就感到特别的满足,我也知道自己所作的就只能是指引他们前进的方向,但是我也一直都在认真的做,也在努力的去做,虽说自己现在在工作上面还不是特别的成熟,在对待学生的情绪上面也不能很好的处理,但是在自己成为一名教师的时候,自己就一直都在尽力的完善自己,不管是身处什么样的岗位,我成为一名教师的初心都没有变化,一直都是希望自己可以将自己好的地方以及自己的知识带给自己的学生们。

  现在自己也已经要转正了,在自己转正之后,自己的工作就更加严峻了,所以自己也需要加倍的努力,对自己的学生认真负责,也对自己作为一名教师的工作和职业负责,希望自己能够在XX幼儿园成为一名优秀的出色的教师。


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与幼儿园班主任自我鉴定相关的转正自我鉴定

幼儿园班主任自我鉴定

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  幼儿园班主任自我鉴定是为了普查幼儿园的班主任是否负不负责,下面是由出国留学网的小编整理的“幼儿园班主任自我鉴定”,欢迎大家的借鉴与参考,希望对大家有用。

  幼儿园班主任自我鉴定(一)

  幼儿教师自我鉴定:物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力提高水平和能力。

  在工作中我能吃苦,以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,服从领导分配,在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配,不计个人得失,积极参加各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能服从领导分配,帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量大,一点也不能出差错,我能认真核查,仔细查对,保证了工资调级的顺利完成,受到学校领导的赞扬。这一年期间,我分别担任大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容,注重幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的情况心中有数,特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境,

  陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感,鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了,对待老师和小朋友不再拒绝,现在他已逐渐地融入班级这个大集体中,健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话,我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她大胆与小朋友交往,现在她进步多了,能主动找老师说话,与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育,家长的配合是分不开的,也更需要老师和家长之间的交流与沟通。开学时,我们召开家长会,向家长汇报计划及要求。家访中,及时反馈幼儿在园内的生活情况,共同商讨育儿方法,有针对性的密切配合。家长开放活动中,认真准备教育活动,让家长看到幼儿的情况,了解幼儿园的教学水平,对家长提出有益建议我积极采纳,家长提出意见我虚心的接受,家长对我们的工作非常支持和满意,为此,在本次家园联系表问卷调查中,家长对我们工作满意率达100%,徐天益小朋友的家长说:“我们对幼儿园的老师表示感谢,她们教会了徐天益许多知识,帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说:“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园,我们觉得他的性格变得开朗多了,在家里爱说爱笑,也爱找小朋友玩了”付哲小...

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