幼儿园甲流预防措施

　　现在是甲流的高发期，面对甲流，我们能够做的就是从自己出发做好防护措施，保证自己的安全，在学校也应该做好相关的应急预案。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园甲流防控应急预案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　幼儿园甲流防控应急预案（一）

　　一、工作目标和任务

　　通过加强幼儿晨、午检，落实消毒隔离措施、增强教师、家长、幼儿防护知识等途径，采取个人预防，幼儿园预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿园正常的教育教学秩序。

　　二、落实防范措施

　　1、坚持晨、午检制度，畅通报告渠道

　　保健医生每日对来园幼儿晨检，各班班长对出勤幼儿进行询问及午检工作，对生病请假在家的幼儿要通过电话等方式询问病情及主要症状，于9：30前报到保健室，并认真填写因病缺勤追踪记录，如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的幼儿，应休息至体温正常2天，并由保健医检查后方可入园。

　　保健室做好因病缺课幼儿情况统计分析工作，如发现有疑似甲型H1N1流感病例，应由幼儿园信息报送组组长按要求及时上报上级主管部门。

　　2、落实消毒隔离制度

　　保健室坚持全日观察登记制度，健全传染病监控信息册，对在园生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的幼儿，实行就地隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。

　　对有流感疑似病例的班级采用含氯消毒剂空气消毒，必要时启动教室紫外线消毒。

　　教玩具、校车、楼梯扶手、门把手、水龙头开关等每天进行擦拭或浸泡消毒，由各班保育员、保洁员、司机负责。

　　3、做好健康教育，消除恐慌心理。

　　幼儿园密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用园报、保健宣传栏，致家长一封信，教工培训等多种形式，深入地进行预防单型H1N1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型H1N1流感防治知识，引导师幼养成良好的卫生习惯，提高师幼卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

　　4、保持空气流通及环境卫生。

　　活动室、办公室、食堂、各功能室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。

　　开展全园爱国卫生活动，大力整治幼儿园内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，加强幼儿园洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

　　5、建立资金保障制度

　　根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

　　幼儿园甲流防控应急预案（二）

　　1. 预防为主、常备不懈

　　宣传普及甲型h1n1流感防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和莫延。

　　2. 规范管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防甲型h1n1流感工作领导小组，负责组织，指挥，协调与...

　　幼儿园甲流预防措施方案要怎么写，很多人第一次写幼儿园甲流预防措施方案没有什么经验，那么在这里出国留学网小编给大家整理幼儿园甲流预防措施预案（精选5篇）。有需要的朋友就来看看吧！

　　篇一：幼儿园甲流预防措施预案

　　教学目标：

　　1、春季传染病——流感及相关知识。

　　2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。

　　3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的保健意识。

　　活动过程：

　　一、 热身

　　“让我帮你揉揉肩，让我帮你捶捶背”活动。让同学们放松，并懂得锻炼身体，保持身心健康。

　　师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已经有好多同学都感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。今天我们就召开一次预防流感主题班会，题目是：“我健康，我快乐”。出示课件。

　　二、小医生上场。

　　师：同学们，流感经常发生在我们身边，估计很多同学却不是非常了解。为了同学们的身体健康，为了同学们能更好地照顾自己，为了同学们能更好地预防流感，今天我特意为大家请到了小赵医生，她将为我们介绍更多关于流感的知识。

　　小医生：各位同学，我是小赵医生。听老师说我们很多同学都感冒了。所以，今天我特抽时间来这里为大家谈谈关于感冒的很多问题。（让曾经有过感冒或正患流感的同学举手说说他们的各种症状及感受。）

　　1.流感及传播

　　同学们，你们知道吗？你们的种种症状表明了你们都患了流行性感冒，我们简称“流感”.它是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入。流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。另外，患者接触过的物体表面也会附着病毒，而人在接触这些物体表面后，再用手触摸鼻子、眼睛、嘴也会造成感染。所以，它传染性是比较强的。

　　2. 流感的主要症状

　　发病突然、高烧（39度以上）、畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、肌肉酸痛、干咳、打喷嚏，鼻塞和流鼻涕等。这些症状在医学上被称为

　　“流感样”症状，因为普通感冒也可能出现类似症状。少数病人还会出现胃肠道为主症状，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。

　　3.流感与普通感冒的区别

　　4. 流感的治疗与预防

　　目前流感尚无特效治疗药物。接种流感疫苗是预防流感及其并发症的最有效方法之一。

　　小结：流感的传染性极强，所以当我们平常应注意卫生，多注意锻炼身体，及时对流感注意预防。当我们生病了，就应该及时到医院就诊。同学们，希望大家都有一个健康的身体，我们大家才能快乐生活，快乐学习！祝同学们身体健康，学习进步！

　　三、启发：学生交流《想象在流感流行的日子里》发生的变化及带来的影响。

　　师：感谢小赵医生对我们耐心的讲解，相信同学们已经对流感有所了解。同学们，现在让我们想一想流感在我们的生活和学习中带来了哪些影响？ 请听音乐，闭上眼睛，放松一下心情，想想：<...