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幼儿园芒种节气教案

芒种节气教案 幼儿园芒种教案

  芒种是二十四个节气之一,通常在农历六月六日或七日,这时正值炎热的夏季,天气已经热到了最高点,但也开始进入伏暑时期,所以芒种也被称为伏天。下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园芒种节气教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园芒种节气教案(一)

  活动目标:

  1、让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象,并学会用语言表达。

  2、激发幼儿对自然季节现象的兴趣。

  3、使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。

  4、了解夏季的基本特征以及人们的活动。

  5、体验明显的季节特征。

  活动准备:

  在散步或一日生活中带领幼儿观察园内附近的夏季景色,夏天教学挂图,幼儿活动材料第19页。

  活动过程:

  一、谈话活动,与小朋友谈谈夏天的感受。

  1、老师:小朋你知道现在是什么季节吗?(夏天)你觉得夏天是什么样的?(引导幼儿说出热、出汗、树上的知了声,还有太阳的灼热等)

  2、夏天的时候你们最想干什么?(喝水、吹风扇等)

  二、认识夏季的特征。

  出示挂图,引导幼儿观察并小结夏季的特征:夏季的太阳晒在身上为辣辣的,天气很热,我们只能穿短衣短裤,夏天的树长得很茂盛,小草长得很高,各种花都开放了,知了叫了,蜻蜓飞来飞去,苍蝇、蚊子也多起来了……

  三、如何健康的度过夏天。

  1、夏天这么热,我们怎么过呢?能不能到太阳底下晒很长时间呢?夏天应多喝什么?(温开水)

  2、吃水果应该怎样做?(水果都应该洗干净)

  3、老师对幼儿的回答进行小结,重点介绍夏天应多喝温开水,少吃冷饮,吃多了冷饮对人体有害,夏季应特别注意卫生,不喝生水,不吃小摊上不干净的食品,吃水果应清洗干净,要勤洗澡,不在烈日下曝晒。

  4、引导幼儿看活动材料《夏天的活动》

  四、结束活动。

  幼儿园芒种节气教案(二)

  一、活动由来:

  芒种是二十四节气中的第9个节气,时间点在公历每年6月6日前后,太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是"有芒的麦子快收,有芒的稻子可种"。中国古代将芒种分为三候:“一候螳螂生;二候鹏始鸣;三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节,雨量充沛,气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水,饮食清淡,需要午休,勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种,连收带种。”等谚语,民间这一天会举办:打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。

  二、活动名称:

  《芒种》

  三、活动时间:

  芒种节气当日

  四、活动地点:

  xxx幼儿园

  五、单元课时:

  1、主题 芒种——科学课《麦子和稻子》总课时2...

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幼儿园芒种教案《麦子熟啦》

幼儿园芒种教案 芒种教案麦子熟啦

  芒种是农历二十四节气中的第9个节气,夏季的第三个节气,表示仲夏时节的正式开始。芒种字面的意思是“有芒的麦子快收,有芒的稻子可种”。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园芒种教案《麦子熟啦》”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园芒种教案《麦子熟啦》(一)

  活动来源:

  夏天到了,xx从老家带来了煮熟的麦子,孩子们吃着麦粒,都讲起了麦子的由来。现在的孩子大部分是独生子女,娇生惯养,衣来伸手,饭来张口,不知道粮食来之不易,因此我们设计了这一主题,生成了一系列活动:

  主题目标:

  1、让幼儿了解小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。

  2、感受农活的乐趣,体验麦收的快乐。

  3、知道珍惜粮食。并能用小麦制作加工各种产品。

  活动一:你认识我吗

  活动目标:

  1、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成爱惜粮食的习惯。

  2、培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。

  3、引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。

  活动准备:

  1.《小麦的一生》录像一盘。

  2.实物小麦一株,麦粉制的食品,麦杆工艺品。

  活动过程:

  1、观察讨论:

  a、你认识小麦吗?它长得什么样?引导幼儿说一说。

  b、出示实物小麦,引导幼儿观察小麦的外形特征和组成部分。

  2、出示课件:引导幼儿了解小麦的播种和收获季节。

  3、出示各种麦制品,引导幼儿了解这都是用麦子做的。

  4、带领幼儿到麦田里去拾麦穗,体验农民的辛苦劳动。

  5、幼儿将看到的和感受到的用绘画的形式表达出来。

  活动二:我来运

  活动目标:

  1、发展幼儿动作的协调性;

  2、培养幼儿热爱劳动的好习惯;

  3、 引导幼儿。

  活动准备:

  麦子、平衡木、圆拱桥、小桶、瓢子。

  活动过程:

  1、教师和幼儿共同随音乐做准备活动;

  2、以游戏的口吻,请幼儿自由练习走平衡木、钻桥洞;

  3、天快下雨了,(雷声)我们快来帮农民伯伯把麦子运回来吧!

  4、 幼儿自由结伴分组游戏。

  5、 把麦子送到磨坊。

  活动三:麦秸制品

  活动目标:

  1、发展幼儿的动手操作能力。

  2、培养幼儿对各种麦秸制品的兴趣。

  3、引导幼儿在认识麦秸的基础上,学习用剪、贴、粘等方法制作各种物品。

  活动准备:

  麦秸、线、彩纸、胶水、剪刀。

  活动过程:<...

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