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幼儿园谷雨节气主题班会教案(精选5篇)

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  谷雨节气是二十四节气之第六个节气,也是春季内的最后一个节气,这个时期的降水是明显增加,也是谷类作物茁壮成长的一个时期,下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“幼儿园谷雨节气主题班会教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:幼儿园谷雨节气主题班会教案

  活动目标:

  1、知道谷雨节气有观赏牡丹花的习俗。

  2、在仔细观察中发现牡丹花的明显特征并用语言表述。

  3、感受牡丹花的美,愿意爱护牡丹花。

  重点难点:

  重点:在仔细观察中发现牡丹花的明显特征难点:能用语言表达自己的发现

  活动准备:

  古人和现代人赏牡丹的图片各一张,相机、ipad

  活动过程:

  1、引导幼儿发现谷雨节气有赏牡丹花的习俗

  教师出示游人在赏牡丹花的照片,师:今天早晨我发现公园里的人很多,你们看看他们在干什么?教师出示一张古人赏牡丹的图片,师:这是什么时候的人?他在干什么?

  小结:今天是二十四节气中的谷雨节气,古代人和现代的人在谷雨节气这天都会观赏牡丹花。我们也去公园中观赏牡丹花吧。

  教师组织幼儿到中山公园中的牡丹园观赏牡丹花,出发前提出出行安全要求。

  2、引导幼儿观察、发现牡丹花的明显特征

  (1)幼儿观察牡丹花花朵的颜色、形状和味道。

  师:公园中的牡丹花有哪些颜色?你看到过其他颜色的牡丹花吗?牡丹花的花朵什么样?像什么?牡丹花有香味吗?

  小结:牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、红色的,每一朵花都有好多层花瓣,花朵是圆形的,闻起来还有淡淡的香味。

  (2)幼儿观察牡丹花花叶的颜色和形状?

  师:牡丹花的叶子什么样?像什么?和你的小手比一比。

  小结:牡丹花的叶子是大大的,像一个手掌,像一把小扇子…

  (3)幼儿用相机和 ipad 记录自己喜欢的牡丹花

  3、引发幼儿爱护牡丹花的情感

  请园林叔叔向幼儿宣传爱护牡丹花的做法:牡丹花很漂亮,我们小可以用眼睛看,用相机把漂亮的牡丹花照下来,可以闻一闻,但是千万不能用小手摸,因为手上有小细菌,小细菌会使牡丹花生病,生病了牡丹花就谢了。

  4、师生交流观赏牡丹花时的发现和感受教师带领幼儿回到班级中,将幼儿记录的牡丹花照片滚动播放。

  师:这是谁拍摄的牡丹花?你的牡丹花是什么颜色的?你喜欢它吗?你喜欢它哪里?或你觉得它哪里最美?

  换问法:这朵牡丹花漂亮吗?哪里最漂亮?你们猜猜这是谁拍摄的?等

  延伸活动:

  幼儿欣赏感受牡丹花的美后,尝试用多种材料颜料、毛笔、毛刷、报纸团、海绵、瓶底、自制粉扑等多种材料作画表现牡丹,进一步感受牡丹的美。

  活动总结:

  本节活动有四个巧妙之处:

  第一:充分调动了幼儿的多种感官。幼儿通过看一看、闻一闻、比一比,通过亲身感知去认识牡丹花,解决活动的重点认识牡丹花的外形特征。

  第二:引导幼儿分层次有目的的观察。根据小班...

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