学科教学计划怎样才能写得好呢？时间飞逝，新学期将至，只有写好教学计划，才能更加熟悉授课内容。不容错过的是我们为您带来的“幼儿配班教学计划”精选读物，希望本文能对您有所帮助！
幼儿配班教学计划【篇1】
目录
一、教学目标与课程安排
二、教学方法与教学工具
三、教学内容与课程特点
四、教学评估与证书签发
五、教学管理与教育环境
六、教师与家长配合
七、小班教学的优缺点
一、教学目标与课程安排
幼儿园夏季新生班教学计划的目标是为入学的新生提供一个完整的幼儿教育体系，帮助他们建立健全的人格，获得广泛的知识和技能，增强适应社会生活的能力。幼儿园夏季新生班教学计划的课程安排如下：
1、语言表达与交流：口语、表达、听力，词汇、语音、语法等。
2、身心健康与生活习惯：身体卫生、饮食、安全、运动等。
3、社会适应能力：团队合作、礼貌待人、分享、爱护自然等。
4、数字与逻辑思维：数数、计算、大小、方位等。
5、艺术与审美：音乐、舞蹈、美术、手工等。
6、科学与探究：感官体验、实践探索、发现奇妙、自然环境等。
二、教学方法与教学工具
幼儿园夏季新生班教学计划的教学方法是以“启发式教育”为主要方式，利用自然和社会环境，运用艺术、游戏等丰富的教育资源与手段，以培养幼儿的兴趣，动手能力，综合能力和创造力等方面的培养为中心，兼顾知识、技能和情感态度等指标。幼儿园夏季新生班教学使用的教学工具是多样的，有趣味性和实用性的教具、多媒体教学载体、花坛、盆栽、宠物等教育环境。
三、教学内容与课程特点
幼儿园夏季新生班教学内容在教育活动的设计、家园沟通、入园配合以及环境创设和管理等方面做到全方位、多样化和个性化，把握好培养幼儿在身、心、智、口的综合性发展。其课程特点如下：
1、活动性强，充满趣味：幼儿喜好游戏、动手、发现、创造、涂画、歌唱、舞蹈、表演等活动内容，因此课程中包含了充满趣味性的活动，既提升了课程设计的吸引力，也激发了幼儿的学习积极性和创造性。
2、注重教育特色：幼儿园夏季新生班的教育特色是“情境导入、活动设计、经验总结、过程评价”，即创造一个情境，让幼儿在情境中设计和参与活动，通过对活动经验的总结和过程评价，达到检测和促进幼儿全面发展的目的。
3、贯彻德育教育：幼儿园夏季新生班注重德育教育，从幼儿入学的第一天起，教育幼儿学会尊重、关心、分享、友爱、感恩等道德品质。
四、教学评估与证书签发