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最新幼儿音乐游戏方案7篇

幼儿音乐游戏方案

最新幼儿音乐游戏方案 篇1

  设计思路:

  春天来了,和孩子们一起去结识树朋友、花朋友,以朋友的目光感受它们的生长过程,细致入微地观察芽苞苞的色泽、质地、形状。在音乐活动《嫩芽长出来》的旋律中,他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长,他们像花瓣儿那样翩翩起舞,把春天的气息、生计勃勃的精神有神韵地表现出来。让幼儿与自然交融,在真实、生动的情境中获得发展。

  活动目标:

  1、根据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情状。

  2、结合音乐感受和想象,并用肢体动作大胆表现嫩芽的生长过程,体验随音乐用动作表现的快乐。

  3、借助嫩芽发芽生长的图示为线索来表现音乐,帮助幼儿记忆表演情节。

  活动准备:

  活动前带幼儿观察树上的嫩芽;音乐磁带及录音机;多媒体课件:有关树叶、种子的生长过程画面:嫩芽发芽生长的图示。

  活动过程:

  一、随着音乐《郊游》进入活动室。

  二、与幼儿谈论观察到的嫩芽,引出话题。

  1、师:春天到了,小朋友们在郊游时观察到树枝上发生了什么变化?嫩芽是怎样长出来的?它是怎样长成绿叶的?鼓励幼儿根据已有经验,大胆地用语言表达自己的观察。

  2、教师播放多媒体画面,幼儿欣赏。

  启发幼儿把自己想象成一个芽苞苞,自由的用动作表现发芽的过程。

  3、教师以肢体动作和充满活力的神情,引导幼儿一起表现发芽的过程。

  三、听音乐感受嫩芽的生长过程,分辨乐曲结构。

  1、师:请小朋友边欣赏音乐《嫩芽长出来》,边想一想嫩芽是怎样长成嫩叶的?

  2、师:你们听了音乐后,有什么感觉?是不是看见嫩芽长出来了?

  3、教师结合幼儿的想象,边出示嫩芽发芽生长图示边说音乐意境。

  师:听了音乐,我们好像看见芽苞苞长出来,一点一点长成了嫩芽。嫩芽抬起头,太阳照者它,暖洋洋的。嫩芽又仰起头喝雨水,就这样,嫩芽慢慢长成了一片绿绿的新叶子。

  三、幼儿在理解乐曲的基础上,创编嫩芽的生长过程。

  1、幼儿再仔细听一遍音乐,教师引导幼儿感受音乐,注意乐曲前半段和后半段的不同,边看嫩芽发芽生长的图示边用语言提示幼儿注意音乐的变化。

  2、幼儿随着音乐,创编嫩芽的生长过程,教师观察幼儿创编的动作,鼓励幼儿大胆表演。

  3、教师肯定每位幼儿的表演,并请个别表现力较强的幼儿表演,大家说说喜欢谁的表演,共同商定用哪些动作来表现。

  四、完整地随音乐表演

  1、教师根据幼儿的创编,带领幼儿按图示情节边听音乐边完整地做动作。

  2、教师提出表情要求,幼儿进行练习。

  延伸活动:

  幼儿在老师的带领下来到户外的大树下,随着音乐把自己创编的舞蹈给大树、小草表演,比一比谁跳得最棒,表情最美!

最新幼儿音乐游戏方案 篇2

  活动目标:

  ⒈感受歌曲的旋律,学习用轻松愉快的歌声演唱。

  ⒉用不同的方式(念白、动作)接唱歌曲,感受接唱乐趣。

  活动准备:图谱<...

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