如何在发言稿中增强读者的兴趣和记忆度？语言的杀伤力也是很强大的，所以我们要避免说错话，越来越多的人开始利用发言稿进行宣传。发言稿能使我们在演讲中更加注重启发性与启迪性，小编为网友们搜集和分享了幼小衔接家长的发言稿，希望您阅读后有所收获！
幼小衔接家长的发言稿【篇1】
家长会发言稿
亲爱的家长朋友：大家好！感谢大家在百忙中抽出时间参加这次的家长会，这是对孩子的关心，也是对老师的支持，在此我对大家的到来表示衷心的感谢。我班现在有3名老师，X老师、X老师和X老师。新来的X妈妈是刚从毕业班下来的老师，教育教学经验很丰富，请大家放心，经过一段时间的学习生活，小朋友们已经适应了新老师的教学活动。今天的家长会是一个互动式的交流方式。将您的手机调为震动。谢谢合作！
今天我们会议的内容分这几个部分：1、2、3、4、5、播放视频
家长翻阅幼儿成长档案 回顾上学期班级活动p p t 观看ppt《我们今天怎样教育孩子》 需要家长配合的内容及要求
一回顾上学期的愉快生活——ppt 前言—在幼儿园，孩子们又度过了一学期，在这里，回响着我们欢快的歌声，印下了我们美丽的足迹，留下了我们可爱的笑容！有了你们，校园变得如此热闹；有了你们，老师才知道什么叫快乐；有了你们，一切都是那么的美好！我们一起来分享那美丽的瞬间吧！………
二、ppt“今天我们如何帮助孩子”之幼小衔接篇
在和好多家长聊天了解到明年准备上小学，孩子老是记不住作业，作业要么拖拖拉拉要么就是草草了事。还有个别上小学反应回来的情况，上完厕所自己擦屁股老是擦不干净，不会自己解决与朋友相处之间的小矛盾等等。
接下来我们一起探讨和分享此次家长会的重点内容：今天我们如何帮助孩子之幼小衔接篇.什么是幼小衔接？我们一起了解一下：指幼儿教育与小学教育的衔接。
幼小衔接直接影响儿童入学后的适应和今后的健康成长，影响义务教育的普及和质量的提高。《幼儿园教育指南纲要》也明确指出研究幼小衔接问题，做好衔接工作是十分重要的。
幼小衔接不当，很多孩子就暴露出学校生活不适应，动手能力差，自控能力弱等表现。甚至有的孩子出现自卑、厌学、孤僻、交际障碍等情况。
幼小衔接一系列工作的开展都是为了让孩子们能自信的面对并化解小学生涯中遇到的各种问题。我们王子岛的孩子不仅要能力卓越，还要内心强大，才能应对各种逆境。这样的教育才会让孩子受益一生。幼儿园幼小衔接组教研成员在观察现阶段幼儿衔接情况，收集小学反馈的信息和一些家长反映的问题，针对我们入小学的幼儿有以下几点：思维活跃、知识面积广、学习习惯好、性格开朗等。王子岛幼小衔接注重的是培养孩子的学习方法和更加适应小学生活的一些办法、生活能力的技巧，接下来给大家介绍我们将做的学校幼小衔接的几个方面。
一、继续巩固习惯培养
1、坐姿：头正、身直、肩平、臂开、足安。
2、站姿： 双目平视、表情自然、正颈展肩、上身挺直、挺胸收腹、提臀压膝、脚跟靠拢。
3、握笔姿势：大拇指、食指、中指自然弯曲，分别从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方。
二、自理能力的培养
1、针对孩子对上小学后的自理能力比较薄弱这样的问题，...