广播电视学专业

　　随着个人的文明素养不断提升，我们都不可避免地要接触到报告，为了让您不再为写报告头疼，下面是由出国留学编辑为大家整理的“广播电视学专业毕业生实习报告”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　广播电视学专业毕业生实习报告(一)

　　一、实习主要内容

　　大四的开始也意味着离毕业只有一年了，根据学校的安排，大四的第一学期主要是要进行专业实习，在老师的带领下，我和其他十多位同学一起来到了xx电视台实习，经过了一系列的手续，我最终被分配到xx电视台四套的《xxx频道》栏目组，开始了专业实习。

　　《xxx频道》是一档集幽默性、趣味性、参与互动性为一体的省内首创的户外娱乐竞技类栏目，秉承着欢乐无处不在的理念，每天带给观众一段轻松快乐的时光。每天美女主持xx都会带上游戏道具走上街头，来到社区和各类社会团体，甚至是直接走进观众的家中，与观众朋友进行趣味游戏互动。纵多小游戏让你欢乐无处不在。当我第一次踏进四套办公室的门时，根本没有想到，在之后的三个月，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西，和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中收获到的东西。

　　1、真诚

　　第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。

　　踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。

　　仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我.其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。

　　节目组的摄像师在制作新闻报道的镜头时，有几个镜头总觉得不满意，在他们的身上我才真正体会到了做一个电人的不容易,而且对于我来说,我应该说是刚刚开始，从他们的身上我迫切的感觉到距离一个专业的新闻工作者的差距很大，一档新闻节目凝聚的是编辑，摄像、播音、记者以及记者所有人的心血。

　　真诚，让我走出了显示自身价值的第一步。

　　2、博览

　　无论任何时候，都要尽可能博览，否则永远是井底之蛙。当我第一次面对一个陌生的环境，还记得第一天来的时候什么也不懂，站在办公室的门口不知所措。不过好在，同事的热心关怀和帮助让我尽快的熟悉了这个大家庭。对于以后的日子给了我很大的帮助与鼓励。这一句话，提醒了我，做一个新闻人，在任何时候都要尽可能的多了解各个方面的东西，永远不要嫌多，这样才不会才思枯竭。

　　3、恒心

　　不坚持跑迈出最后一步，永远都不能完成比赛。

　　节目组一位新闻出身的编导说，假设你从事报业投入的是x%的精力，那么，若你从事电视业，就必须投入x%的精力。

　　我见证了这种x%的精力的投入。

　　电视节目制作不是一件轻松的工作。就拿制作一集x分钟的节目专为例。首先要看前方拍摄的x盒带子合计x分钟；然后把镜头采集进电脑;继而进行剪片的重大工作，这是创意的活，费脑力，镜头需要不停的修改：继而还要编辑音乐、上字...

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　　广播电视学专业课程有哪些

　　广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视节目策划、广播电视编辑、广播电视节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像技术、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、视听语言、影视艺术概论、新闻学概论、传播学概论、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、播音主持艺术、公共关系学、普通话等。

　　广播电视学专业就业前景怎么样

　　广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。

　　广播电视学专业就业方向

　　广播电视学专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。

　　广播电视学专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

　　主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

　　拓展阅读：广播电视学专业必备能力

　　1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;

　　2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;

　　3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;

　　4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;

　　5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

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　　药学专业就业前景怎么样 课程有哪些

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　　广播电视学专业主要考研方向

　　方向一：媒介文化传播方向

　　媒介文化传播方向致力于培养具备跨媒体、跨学科、跨文化的思维观，掌握新闻传播专业知识、学科背景知识和专业理论体系，熟悉实务工作，洞察学科前沿的学生，通过对媒介影像符号、不同节目形态和传播规律作系统性研究，使学生具有深厚的文化学养、创新思维和研究能力，能够深透地理解电视对社会的功用，成为智能策划型和多视野观念的传媒人才。

　　方向二：播音与主持艺术方向

　　播音主持艺术是广播电视专业领域中研究有声语言传播艺术的一个方向。其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。播音主持艺术研究，以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。本方向的研究对于广播电视播音主持艺术业务实践具有直接指导作用，对于不断提高广播电视语言传播质量，多出精品节目，提升传播主体的艺术创作水平和受众的欣赏层次，都将发挥积极的作用。

　　方向三：艺术管理方向

　　艺术管理方向是参照国际传统学科方向、结合广播电视行业特点而设立的。作为艺术管理是有悠久历史的，美术馆的管理、各种艺术演出的管理是在世界许多国家有着悠久历史的，世界各国的高校也设立了众多的艺术管理专业。我们设立的广播电视领域艺术管理方向，不仅应该很好的研究传统艺术管理，还要立足数字时代广播影视艺术产业的基本特点和发展趋势，要针对传媒产业国际视野，探索传媒艺术管理。

　　方向四：新媒体传播方向

　　新媒体传播方向致力于培养具备跨媒体、跨学科、跨文化的思维观，掌握新闻传播专业知识、学科背景知识和专业理论体系，熟悉实务工作，洞察学科前沿的，积极顺应新媒体发展的趋势，牢牢把握多媒介融合的走向，注重理论与实践相结合，并将教学放入国际化大背景之下进行，与国际接轨。致力于培养具备跨媒体、跨学科、跨文化的思维观，掌握新闻传播专业知识、学科背景知识和专业理论体系，熟悉实务工作，洞察学科前沿的新媒体传播领域的复合型人才。

　　拓展阅读：广播电视学专业必备能力

　　1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;

　　2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;

　　3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;

　　4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;

　　5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

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　　广播电视学专业主要课程

　　1、通识类课程

　　主要包括人文社会科学类和自然科学类课程，旨在提升学生的人文素养，培养科学精神，提高艺术修养。

　　2、公共基础类课程

　　主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。

　　3、专业基础类课程

　　各高校应当根据各专业教学目标和任务，开设新闻传播学类基础课程，主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想(或马克思主义新闻论著选读)、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等。

　　4、专业类课程

　　各高校根据自身特点以及师资情况，结合专业教学目标和任务，应开设8—10门专业必修课程，教学内容应涵盖业务方面的核心知识点。

　　广播电视学专业课程有：广播电视史、广播电视采访、广播电视写作、电视画面编辑、广播电视评论、融合新闻学、非线性编辑、电视节目类型与策划、电视摄像等。

　　广播电视学专业就业前景

　　广播电视学专业是电子信息类较宽口径的专业，要求学生具备较扎实的数理、计算机、外语基础，较宽的专业基础知识和本学科与跨学科的科学研究与技术开发的基本能力，了解广播电视工程的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及信息产业发展状况，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、归纳分析实验结果、撰写论文以及参与学术交流的能力。

　　广播电视业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。

　　拓展阅读：广播电视学专业培养能力

　　1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;

　　2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;

　　3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;

　　4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;

　　5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

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　　广播电视学专业考研有哪几个方向

　　广播电视学专业考研方向1：新闻学

　　专业介绍

　　新闻学是新闻传播学专业下设的一个二级学科，新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。

　　广播电视学专业考研方向2：新闻与传播

　　培养要求

　　新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业，使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。

　　培养目标

　　新闻与传播专业培养具备一定的网络新闻传播理论知识与技能，遵守网络新闻传播的基本道德与法规，能从事网站建设，信息采集、编辑和传播等工作的专门人才。

　　广播电视学专业考研方向3：传播学

　　专业介绍

　　传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。

　　培养目标

　　本专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握传播专业基本理论和技能，具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力，富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。

　　拓展阅读：广播电视学专业培养目标与要求

　　本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

　　本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

　　广播电视学必备能力

　　1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;

　　2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;

　　3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;

　　4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;

　　5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

　　推荐阅读：

　　很多广播电视学专业的小伙伴都想通过考研来提高自己的学历，而选择考研方向也是大家所关心的问题，下面是由出国留学网编辑为大家整理的“广播电视学专业考研主要有哪几个方向”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　广播电视学专业考研主要有哪几个方向

　　广播电视学专业考研方向1：新闻学

　　专业介绍

　　新闻学是新闻传播学专业下设的一个二级学科，新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。

　　研究方向

　　1、新媒体研究;

　　2、应用传播学;

　　3、电视与新媒介叙事研究;

　　4、电视新闻节目研究;

　　5、电视专题新闻研究。

　　广播电视学专业考研方向2：新闻与传播

　　培养要求

　　新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业，使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。

　　培养目标

　　新闻与传播专业培养具备一定的网络新闻传播理论知识与技能，遵守网络新闻传播的基本道德与法规，能从事网站建设，信息采集、编辑和传播等工作的专门人才。

　　广播电视学专业考研方向3：传播学

　　专业介绍

　　传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。

　　培养目标

　　本专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握传播专业基本理论和技能，具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力，富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。

　　拓展阅读：广播电视学专业就业方向

　　1、广播电视学专业毕业生的传统的就业方向一般是电视台、电台。可自投简历到电视台或电台主动应聘记者、编辑。

　　2、除了传统的电台、电视台，近年许多门户网站和专业的网络媒体也需要大量的专业人才，从事网站的新闻、视频的采编工作，例如百度，不仅有新闻门户，还有视频频道。

　　3、除了上述职业，还有一些传媒公司也是就业渠道，这些单位虽然不一定做新闻方面的工作，但是也承揽视频制作、广告等业务，可以在这样的单位从事文案、策划等工作。

　　4、若有资金支持，可以自己开办一家传媒公司，自己创业，利用所学打开一片天地。

　　5、可关注本地或一些求职招聘网站的招聘信息，或者参加公务员考试。某些机关单位出于自身宣传的需要，也会招聘广播电视新闻专业的人才。

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　　广播电视学专业是冷门专业吗

　　一般来说，冷门专业是相对于一定时期内的热门专业来定义的，比如历史学、社会学、人类学等专业可以说是冷门专业。而广播电视学作为人们生活中不可或缺的一部分，自然不能称之为冷门专业。不仅如此，广播电视学专业人才的社会需求量是极大的，未来可从事的岗位也是十分广阔的。

　　据了解，全国共有30多家省级电视台，有500多个省级频道。同时，还有2000多家城市电视台，有10000多个城市频道，每天要播出12各小时以上的电视节目。另外，异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作，而目前从传媒专业院校毕业的人数总计不到10万人。如上所说的这些，都需要大量的广播电视学专业人才。

　　广播电视学专业就业前景

　　其实广播电视学整体就业前景还是非常不错的。

　　广播电视新闻学专业充分依托和整合学院优势资源，拥有一批具有广电新闻和网络新闻从业经验、高学历的师资力量;在办学理念、培养目标、课程设置等方面，均具有一定的特色优势。

　　广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。

　　广播电视学毕业生获得的知识和能力：

　　1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;

　　2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;

　　3.具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力;

　　4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;

　　5.了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

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　　摄影专业怎么样 好就业吗

　　每年都会有很多广播电视学专业的同学选择考研提升学历，下面是由出国留学网编辑为大家整理的“广播电视学的考研方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　广播电视学专业考研方向

　　新闻学

　　新闻学是新闻传播学专业下设的一个二级学科，新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。

　　研究方向

　　1.新媒体研究;

　　2.应用传播学;

　　3.电视与新媒介叙事研究;

　　4.电视新闻节目研究;

　　5.电视专题新闻研究。

　　新闻与传播

　　培养要求

　　新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业，使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。

　　培养目标

　　新闻与传播专业培养具备一定的网络新闻传播理论知识与技能，遵守网络新闻传播的基本道德与法规，能从事网站建设，信息采集、编辑和传播等工作的专门人才。

　　传播学

　　传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。

　　培养目标

　　本专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握传播专业基本理论和技能，具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力，富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。

　　拓展阅读：广播电视学就业方向

　　毕业生既可以进入各类广播电视机构从事节目策划、摄像、后期制作、节目编导、媒介管理等工作;也可以进入各类传统媒体、新媒体机构、影视制作机构和广告公司等，从事信息采编、音视频制作与发布、项目策划、新媒体制作与发布等工作;同时也可以进入各级机关、企事业单位，从事对内及对外宣传工作。

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