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教师资格面试礼仪

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  教师资格面试礼仪

  不同于笔试,面试更加强调考生如何在短时间内给考官留下深刻印象的能力,这种印象大抵来源于两方面,外在气质形象与内在答题表现。其中,外在的第一印象是需要我们考生共同关注的一项重点,下面从几方面来进行说明。

  一、穿衣

  穿衣在教师面试当中应走相对沉稳的路线,不需要在这个场合下特别突出自我的个性与特点。自然、大方、得体的穿着也会使你显得精明、干练、稳重。相反,如果穿着过于随意或另类,留给考官的将是负面印象。例如,男生的黑皮鞋搭白袜子,女生的超短裙或黑丝袜等,这些在面试中都是禁忌的。那么,在面试的时候,不论男生还是女生都是应该着正装,男生最好的搭配为深色西装配深色皮鞋,注意的是西装应当为整体成型,上下装不要有色差,系扣子与领带应当提前准备好;女生最好的搭配就套装或套裙,颜色相比男生可以有些变化,但全身着装颜色以不超过三色为宜,可佩带简单的一两件简单的装饰,整体上要让人看起来精明、干练、稳重、大方即可。

  二、妆容

  除了穿着得体的外饰,端正严肃、整洁干净、自然的妆容也是不容忽视的。这其中男生要注意头发和面部要干净整洁,尤其是有的男生爱出油,一定要提前处理干净,否则在考官的印象分中我们会很吃亏;女生应当注意适合自己的发型,可以烫发但不要夸张,不要太过另类或者漂染多种颜色,同时建议女生化淡妆,一方面让我们的脸色看起来更好些,更有自信,同时也是对考官对考场表现出应有的尊重,只是面试时不适宜喷香水。

  三、问候与行礼

  进入考场后,考生的第一句话便是打招呼问好了,但是这点恰恰容易套路化,给考官留下“又来了”的感觉。比如很多同学经常挂在嘴边的“各位考官、各位工作人员,早上/上午/下午好!我是**号考生,很荣幸有这样这个机会参加今天的面试”等,首先这种方式显得过于啰嗦还容易造成口误,曾经有的考生就因为紧张导致将“上午”说成“下午”或“晚上”,所以建议大家自然、简洁即可,比如礼貌性质的问候诸如“各位考官,大家好!”、“考官好”、“各位考官好”等都是可以的。

  行礼的问题同问候一样,不要刻意而为,有的同学上来就90度鞠躬,不仅没有必要,一定程度上也耽误了整个考试的时间,很容易引起考官的厌烦情绪,这对我们的最后得分将非常不利,所以如果想在入座前向考官问好,需要站稳后小幅度鞠躬示意即可,注意不要边走边说话。

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2017广西春季教师资格认定安排通知

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  出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017广西春季教师资格认定安排通知”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。

  根据广西教师资格认定工作安排,2017年春季中小学教师资格认定工作于4月份中旬开始,为便于广大申报者了解中小学教师资格认定报名要求,现将有关事项通告如下:

  一、认定报名时间

  我区认定网报时间范围:4月10日至6月30日(其中6月2-6日网站关闭)。各市、县(市、区)具体认定时间请申请者关注户籍或人事档案所在地教育局官方公布的具体报名时间和相关信息。各地联系人信息见附件。

  二、认定机构和权限

  根据《教师资格条例》规定,县级教育行政部门为幼儿园、小学和初级中学教师资格认定机构;市级教育行政部门为中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高级中学教师资格认定机构。

  其中:桂林、崇左市教育局负责认定高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导、初级中学、小学、幼儿园教师资格。(两市所辖的县、区的申请人员集中在市教育局认定)。

  三、认定范围及对象

  (一)认定范围。

  在广西壮族自治区内申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格的人员。

  (二)认定对象。

  1.通过教师资格全国统一考试的人员。

  2.2015年毕业时未申请认定中小学教师资格的全日制普通高等学校师范类专业应届本科毕业生。

  3.2011年及以前入学,在学期间因参军入伍(学校保留学籍)等原因,将于2017年毕业的全日制普通高等学校师范类专业应届 本(专)科毕业生。

  四、认定条件

  (一)应遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。

  (二)应具备承担教育教学工作所必需的知识以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

  (三)应具备《教师法》规定的相应学历。中等师范学校和中等职业学校毕业的学前教育专业毕业生申请认定幼儿园教师资格,必须是经过教育厅备案的人员,未在教育厅审核备案的人员不予认定。

  (四)应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中,申请认定非语文学科教师资格者,申请时其户籍或工作单位所在地在县级人民政府驻地以外乡镇、村的,其普通话水平可以为三级甲等。

  (五)户籍或人事档案在认定机构管辖区内。

  (六)按照《广西壮族自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法(试行)》,具有符合规定的从事教育教学工作的身体条件,在教师资格认定机构指定的医院体检合格。

  五、报名办法及流程

  (一)网上申报。

  1.非参加国家统一考试人员在教师资格认定机构规定的报名时间内登陆“中国教师资格网”(www.jszg.edu.cn)进行网上注册和填报申请人信息,选择“未参加全国统考申请人网报入口”进行教师资格申请报名注册及认定进度查询。

  2.参加国家统一考试人员在教师资格认定机构规定的报名时间内登陆“中国教师资格网”(www.jszg.edu.cn),选择“全国统考合格申请人网报入口”进行教师资...

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2017上半年广西教师资格面试流程

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  本文“2017上半年广西教师资格面试流程”,跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!

  根据《2017广西上半年中小学教师资格考试面试公告》可知,2017广西上半年中小学教师资格考试面试流程如下:

  面试采用结构化、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

  (一)候考。考生持面试准考证、有效身份证,按时到达考点,进入候考室候考。

  (二)抽题。按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

  (三)备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或活动演示方案),时间20分钟。

  (四)回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

  (五)试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

  (六)答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

  中等职业学校专业课教师资格、实习指导课教师资格考生面试不参与抽题,按各考区有关要求执行,具体面试方式请考生咨询所报考区主管单位。

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2016下半年广西教师资格面试时间延长通知

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  2016下半年广西教师资格面试时间延长通知

  为服务广大考生,确保面试工作顺利实施,经地方招生考试机构申请、广西招生考试院批准,桂林市、百色市 2016年下半年全国中小学教师资格考试广西考区面试时间将由2017年1月7日至8日调整为2017年1月7日至9日,延迟一天结束。

  请广大考生做好准备,按准考证上的时间准时参加考试。

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2017广西教师资格面试准考证打印网址

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  本文“2017广西教师资格面试准考证打印网址”由出国留学网教师资格考试网整理而出,希望能帮到你!

  根据《2017年广西中小学教师资格考试面试通知》可知2017年广西中小学教师资格考试面试准考证打印网址,出国留学网温馨提示各位考生应在以下规定时间进行打印:

  2017年5月15日至21日,考生须登录中小学教师资格考试网打印面试准考证,并按照准考证上指定的时间、地点参加面试。

  点击图片进入:2017广西中小学教师资格考试面试准考证打印入口

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教师资格面试礼仪规范

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  教师资格面试礼仪规范

  一、面试的礼仪

  (一)面试的仪容规范

  1.发饰

  时尚得体,美观大方,不佩戴华丽头饰,避免出现“远看圣诞树,近看杂货铺”的现象。

  2.化妆

  简单得体的妆容是对他人的尊重,在参加面试时可以化淡妆。原则为:自然清新,优雅协调。最终达到淡雅而传神的效果。

  3.面部表情

  目光:眼睛是最好的教学工具之一。在面试时,考生应以平和的目光注视着考官,同时面带微笑和考官不时的目光接触,避免眼神飘忽不定,这种温和而有效的沟通方式会让考官觉得你为人自然大方,内心坦荡。

  微笑:微笑是友好、赞美的表示,是教师在教学过程中最重要的语言,因此,在面试过程中,要注意保持微笑。但是也要注意,微笑要适当,要精神饱满,自然大方,不能让人感觉像是皮笑肉不笑的样子。

  (二)面试的仪表规范

  仪表是指教师的外表,包括衣着、容貌、发型等。教师的仪表必须与其性别、年龄、肤色特点、个性气质等相符合,更要与职业特点相符合。具体到幼儿园教师资格面试中,为了符合幼儿心理和幼儿园课堂教学特点,应试者的衣着打扮应以大方、得体,活泼、自然,适宜做演示运动为主,可以不用穿西服套装。同时,应试者应切忌穿紧身、暴露的衣服。

  二、面试的教姿教态

  教师的教学仪态是自身素质、修养和精神内涵的审美展示。一是要大方得体,稳重大方、自然从容。二是要和蔼可亲。教师的教学态度要和蔼可亲,尊重每个学生,提问时要和颜悦色,并抱以热情和期待,启发诱导时耐心细致、循循善诱,和风细雨。

  (一)正确的站姿

  正确的站姿不但是自我尊重和尊重他人的表现,也能反映出考生今后的工作态度和责任感。站姿的基本要求:端正、稳重、亲切、自然。规范站姿:挺胸抬头、目视前方、平肩收腹、双腿并拢、脚尖呈V字型,双手自然下垂或放于腹前。课堂站姿禁忌:长时间手撑桌面、身体不稳、位置固定不变、侧身而站、忽左忽右、远离讲桌、双手交叉抱在胸前或背在身后。考生课堂上的走动存在以下几种不当之处:频繁走动,来回穿梭,固守三尺讲台。

  (二)正确坐姿

  男士常用坐姿有正襟危坐式和垂腿开膝式,这两种坐姿都适用于正规场合,也都是考生在结构化面试部分可以采用的。女士坐姿则要求更高,尤其是对于穿裙装的女士,一般采取双腿斜放式,要求双膝并拢,双脚向左或向右斜放,力求使斜放后腿部与地面呈45度角。坐姿禁忌:双腿开叉过大、双腿直伸出去、抖腿、脚踩它物、手乱放、仰靠椅背、二郎腿。

  (三)正确眼势语

  眼神是最富有表现力的表情。教师的眼神是“此时无声胜有声”,对受教育者来说是“心有灵犀一点通”,真可谓“相看不用语,心意眼中来”。具体说来,眼势语分为环视和注视两种。教师的视线有目的、有节奏地前后左右移动,把学生尽收眼底,以便观察全体学生的心理状态和情绪反应,也可满足学生希望得到教师注意的心理要求。注视时,面部表情应显...

教师资格面试高分技巧

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  教师资格面试高分技巧

  一.如何高效备考

  首先我们应该掌握面试流程:抽题、备课、结构化设计、试讲、答辩,其中结构化设计+试讲+答辩为重中之重,时间配比是5分钟+10分钟+5分钟。

  其次我们要明确面试评分标准,满分100分,其中职业道德、心里素质、仪表仪态各占5分;教学设计、教学评价各占10分;语言表达、思维品质各15分;教学实施占总分的35%。要想在教学实施过程中取得高分,需要把握住以下几点:1.情景创设要合理,关注学习动机的激发。2.教学内容表述和呈现要清晰准确。3.要有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性。4.板书设计要突出主题层次分明,板书要工整、美观、适量,5.教学环节安排要合理,时间节奏控制要恰当,教学方法和手段控制要有效。

  只有在掌握面试流程,明确面试评分标准的前提下,才能在备考过程中抓住重点,有正对性的学习和训练。

  二.如何备课

  在进入备课室后,我们每个人都会拿到自己试讲篇目的备课纸。拿到备课纸后首先要做的事情就是试题剖析,进行试题剖析的时候一定要带着试题要求来分析试题内容,这样有利于我们更准确的抓住教学重点、难点,进而能够在备课过程中有针对性的抓住重点,有效的突破难点。具体需要从以下三个方面进行把握:1.抓住试题题目、构思导入、开篇点题、结课扣题。2.利用基本要求初步明确目标。3.分析试题内容,进一步确定目标重难点知识逻辑,决定教学程序利用题本素材丰富教学。

  剖析试题结束后我们要做的事情就是写教案,撰写教案是教师资格面试环节中相当重要的一件事,教案写的如何对试讲起着至关重要的作用。那么教案应该如何来写?怎样才能在短短的二十分钟内写出一份能对后面的试讲有帮助的教案呢?1.要明确教案的结构构造。在高度紧张的环境中我们跟要保证头脑清楚、思路清晰,切莫做一只无头的苍蝇。2.教案编写要简单明了。写教案是让我们写出一份能够体现完整教学环节、教学方法以及教学活动的设置的简案即可。3.合理分配编写教案时间,教师资格面试中备课时间为20分钟,其中写教案的时间最多不能超过15分钟,剩下的5分钟要捋清思路,为试讲做准备。4.写教案终极目的是为试讲服务,我们不必太过在意教案书写的完美与否,只要大体过得去,自己看的清,能帮助捋顺授课思路即可。

  三.如何更好的设计教学过程

  1.导入新课 导入的好坏是上好一堂课的关键,根据学科特点,我们可以从温故知新,设置情景,实验操作等方法中有针对性的选择一种方法切入。导入的时间尽量控制在一分钟左右。

  2.新课教学 如果能在新课教学过程中运用恰当的教学方法,可以让学生比较容易的理解和接受教学内容。根据不同学科,选择恰当的教学方法能为新课教授添光加彩。常见的教学方法有讲授法,讨论法,实验法,角色扮演法等,不同的学科,不同的学段可以根据课的内容进行恰当的选择。

  3.巩固提高 在巩固提高环节...

教师资格面试技巧分析

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  教师资格面试技巧分析

  教师资格证面试流程:到达考场进行抽题---在备课室进行20分钟的备课--进入考场去面试。然后进入考场以后还有三个环节等着大家,第一个环节是五分钟的结构化,第二个环节是十分钟的试讲,第三个环节是五分钟的答辩。这就是整个教师资格面试的流程。下面逐步分析一些面试的技巧。

  1:备课:有效的时间内完成“试讲稿”

  在备课时间里首先明确,备课加写教案的时间只有20分钟,所以在这20分钟内是不可能完成所有的文字的,只能大概写出一个提纲,将关键的内容写出来,其中关键的内容就是:教学目标,教学重难点,教学过程(导入新课,新课教学,巩固提高,小结作业),板书设计。能够使自己形成一个完整的思路就好。

  2:结构化:注意与教师职位相结合。

  结构化面试实际上也是考生和考官面对面的交流,所以在回答考官问题时,怎样将话说的得体非常关键,不仅需要考生说话逻辑,更需要流畅地表达出来,同时注意方式方法。给大家几个建议:一定要听清楚考官的问题,考官在读题的时候不要打断考官,在说明问题的时候一定要解释清楚,并且还要注意说话的逻辑性,语言的说服力,切忌在说话的时候有很多口语词。并且可以了解一下结构化的一些常用答题思路,对于备考的时候会非常有帮助。

  3:试讲:掌握试讲的主动权

  试讲可谓是面试当中的重头戏了,这是一个无生课堂,也就是说无生试讲了,需要考生自己虚拟出一个教学场景出来,可以脑海里面把考官当成是自己的学生,这样的话就方便自己发挥了。在试讲的过程中有几个非常重要的建议:第一是一定要面带微笑去讲课,展现自己的亲和力,并且还要注意讲课中自己的声音的抑扬顿挫,第二是合理设置问题,在教学课堂中切忌提一些无效问题,让学生回答“是”或“不是”的问题。并且最好是结合学生的实际生活来提问题。第三是设置互动环节。在课堂上除了老师提问,设置其他的一些互动环节来活跃课堂气氛,加上现在新课改强调把课堂还给学生,学生才是课堂的主体,所以可以设置一些小组讨论,学生表演,学生展示学习成果等方式。并且一定要注意课堂互动的可操作性和可行性。

  4:答辩:考官追问

  答辩属于考官追问环节,考官提问往往以教学设计为主要提问和追问方向,而就教学设计而言,又以教学目标、重难点、教学过程居多。在这个环节中一定要沉着,冷静。一定要好好回忆清楚自己的教学环节和过程以及教案。所以在自己备课的时候,教案一定熟记在心。对于考官指出自己的失误,切忌一定不能反驳,一定要注意和考官说话的态度语气,因为此时对于自己的所犯的错还可以进行补救。

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