关 键 词: 我爱 老师 小学五年级 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级1200字的作文,题目为:《我爱“开后门”的老师》,欢迎大家踊跃投稿。
有人说,老师是红烛,燃尽了自己,照亮了别人;有人说,老师是园丁,辛勤地工作,精心地浇灌;也有人说,老师是高高的航标灯,时时刻刻为我们指引着前进的航程!我要说,老师是一把钥匙,打开了每一位学生的心灵之门。 每周一早上,都有一位同学要在国旗下讲话。他们手拿话筒,昂首挺胸站在台上,沐浴着全校师生的目光娓娓道来,那是多么光荣的事啊!我多么希望在某一天,我也能和这些同学一样站在那里!
可惜我平时朗读不够好,咬字不是很清楚,声音也不够好听,要站上去,还是等下辈子吧。 有一次,黄老师给我们讲了一个故事,然后告诉我们:你的心有多大,你的舞台就有多大;你能在多少人面前说话,你的能力就有多少。她不停地鼓励我们要勇往直前,不停地挑战自我。我被老师的话深深地触动了,心中又萌生起我已埋在心底的那个愿望。我在日记里表达了自己这一强烈的愿景。黄老师看到了,把我叫到了办公室里,表扬了我的勇敢和上进,还说如果轮到我们班国旗下讲话,就让我来。我当时并没有放在心上,想着黄老师只不过是安慰我罢了。过了几个星期,黄老师竟然真的把这个光荣的任务交给了我。她严肃地对我说:“你的朗读并不好,你要努力练习的。你要做到‘不鸣则已,一鸣惊人’,别人都是朗读出来的,你要脱稿,怎么样?”我使劲儿地点了点头,走出办公室,我暗暗下定决心:这是我梦寐以求的事,我一定要好好练习,决不辜负老师的期望。我拿到讲稿以后,不停地读,不停地背,把它背得滚瓜烂熟,然后再向黄老师请教,哪里需要上扬,哪里需要下降,哪里需要停顿,哪里需要急促。等到星期五,我不但能够流利地朗诵出来,而且能够做到抑扬顿挫、声情并茂了,黄老师满意地点了点头。但我仍然一点儿也不敢放松,对着镜子不停地练习,让自己脸上的表情和姿势更美一点。 到了周一那天早上,我期待已久的时刻快要到来了,我的心砰砰地跳个不停。黄老师鼓励我说:“不怕,你已经准备得这么充分了,你一定会成功的。”我想,黄老师说得对,我一定会成功的,我的心才渐渐地平静下来。 可是,天公不作美,竟下起雨来,学校取消了升起仪式,我的心如掉入了冰窖里一般,千辛万苦准备的东西竟毫无用处,我伤心得快要掉泪了。黄老师见状,过来说:“别灰心,还有机会的。其实,结果并不重要,重要的是过程。在这过程中你肯定得到了许多东西。” 没想到过了一个星期后,黄老师兴奋地告诉我:“王丹妮,下周国旗下讲话的人仍然是你,我帮你修改一下内容。”原来,黄老师告诉陈琪老师,说我为了准备这次讲话,花了很多时间,而且会朗诵出来。陈琪老师深受感动,决定再给我一次机会。我欣喜若狂,想起...