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德国大学的上课形式是怎样的

德国留学课程 大学上课形式 德国学校课程模式

  都说德国的大学教育很好,而且文凭也很有含金量,这些其实都是能从它的上课形式看出来的。所以出国留学网今天就把它的上课形式来讲讲,让大家感受它教育的水平。

  一、Vorlesung

  这就是大家通常所说的大班,也是德国大学学生最常见的学习方式。上课的形式是教授在讲台上讲课,而学生会在下面听课,师生之间的互动较少。但是,如果学生对于课程有任何问题,可以在得到允许的时候去举手提问。

  在这种课程里,教授通常在开学时就会把该学期要用的教学大纲发给学生了,有的时候也会推荐自己的教材。一般教授也会要求学生课后阅读相关资料,并给出必读书目。

  Vorlesung一周会有几次课,每节课的时间长度都是不一样的。另外在Vorlesung上课不点名,因为学生要不要上这门课完全是由自己决定的,特别是到课程的后期会有更加高的自由度。

  如果是语言能力不够强的学生,在上大班有两个思路,第一是尽量的坐前排好看清楚讲义,第二是可以找其他有在记笔记的学生来互相补充彼此缺失的笔记。

  二、习题课

  在习题课里,一般教授是不会亲自来上的,来上课的都是教授带的博士生。在这个习题课里,工科生要接触很多专业的软件,所以这个时候就得有相应的Poolübung,而且有些课程是必须要通过这个来进行计算机练习的,才能参加期末考试。如果你通过了一些课程的普尔邦考试,你可能会在期末考试中获得额外的分数。总之,多些去参加Poolübung既能学实际的操作,也能得到分数。相对来说,这门课程跟大课有点像,只不过是教授换成了博士生,课换成了习题。

  三、实习

  这门课其实也能叫做实验课,但需要学生提前网上报名,因为很多人会参加,所以常常会有学生报不上名。Praktikum通常以小组形式进行,每组人数不会每次都一样。在实验开始前都会有一个Kolloquium,会检查学生对于这次的实验是否有过预习,若是在这个小测验里没法全部回答或者答案差异太大,有可能会直接被请出实验室。

  四、研讨课

  在研讨课里一般都是一二十个人组成。首先在上一节课,教授会向学生介绍某一领域的最新研究方向或成果,这个就是学生们下节课需要进行讨论的话题。而且其中每个人都会得到一个对应的小题目,学生需要去用查资料的方式来做好准备,然后在下一节课把自己所准备好的内容进行讲述。另外,学生可能需要交一篇小论文才能拿到学分。和别的课堂形式对比,这种形式很显然对德语的要求更高,但对于学生来说其实也是个练习德语很好的机会。

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