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2016年西南大学心理学考研真题

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  2016年西南大学心理学考研真题

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怎样利用好心理学考研真题

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  出国留学网考研频道讯:怎样利用好心理学考研真题

  考研公共课的复习需要抓牢真题,心理学也不例外,不过不同科目的真题有不同的使用方法,下面我们就以统考心理学导论为例,把真题的使用及研究方法给大家概括一下。

  一、模拟

  全国硕士研究生入学考试心理学专业基础综合是在上午的8点30分至11点30分。考生可以选择任意一天,在这个时间段进行模拟考试。其中,大致时间分配如下:65个单项选择题,10个多项选择题,耗时约40分钟;简答题5个,耗时约50分钟;综合题3个,耗时约80分钟;开、封信封,涂卡等耗时约10分钟。

  二、分析

  1.分析选择题正确选项和错误选项

  选择题选对了,要分析其正确选项所涉及的知识点,确保对所属知识点真正掌握,而不是似是而非。对于错误选项,也要进行分析,错误选项的特点有四种:①与正确选项相近或易混淆的知识点作干扰;②心理学中常见但与本题毫无关系的知识点作干扰;③利用生活常识作干扰;④瞎编乱造的东西作干扰。如果分析得出错误选项属于前两项,那么,考生要特别重视!因为,这种错误选项的知识点很可能再次以正确选项或主观题出现。

  2.分析知识点在主观题与选择题形式之间转换考查的可能性

  有一些知识点,每年都在考,时而以单选题形式出现,时而多选,时而出简答题,时而出综合题,那么这种知识点,考生务必要牢牢掌握。

  三、总结

  1.试卷结构及知识点分布规律

  考试的试卷结构如何,其各个科目、各个章节的知识点分布规律如何,考生都要做到心中有数。比如统考试卷中,心理学导论:①每章一般都是2到3道选择题;②一般第1到19题属于心理学导论;③多选题前4道;④简答题前2道;⑤综合题第1道。

  2.主观题和选择题的常考题型

  主观题的考试题型有一定的规律,比如某某的含义与特点、某某的影响因素、某某与某某的区别与联系、运用相关理论进行问题解释即实例分析等。

  3.主观题答题思路

  主观题的答题思路让很多考生感到困惑。针对每种题型,要看题目到底是怎么问的,都问了些什么,标准答案如何给的,为什么这么给。仔细研究教育部考试中心的标准答案,会发现:题目问什么,就答什么。

  四、预测

  1.选择题考过的知识点

  ①直接考的知识点有可能再以选择题或主观题形式考。

  ②错误选项所涉及的知识点若心理学色彩较浓,那么很可能以主观题的形式出现,如2007年第21题和2008年第17题的错误选项都涉及了“情绪智力”,而这一术语又具有较强的心理学味道,因此2013年第83题以一道综合题进行了考查,真为那些在这一道题上倒下的2013年考生感到遗憾。

  2.可以出一道与真题难度、形式相当的题目(包括主观题和选择题)

  有些知识点从未在真题里出现过,但是具有较强的心理学味道,且...

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2014在职联考心理学真题

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  出国留学网在职研究生频道将在考后第一时间为大家提供2014在职联考心理学真题,大家可以收藏我们的网站,了解在职考研真题的发布情况。


2014在职联考心理学真题


考试类别
2014年十月联考真题
法律硕士

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2014年心理学考研模拟练习题及答案

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   模拟题对于心理学备考期间的考生来说,十分重要。通过做模拟题,考生会熟悉大量的题型,因此会避免出现考场恐慌的现象。下面是出国留学考研网辅导老师提供的心理学模拟题:

  一、选择题

  1.把意识分为感觉、意向和感情三个基本元素,认为所有复杂的心理活动都是由这些基本元素构成的。这是( )学派的理论观点。

  A.构造主义心理学

  B.机能主义心理学

  C.格式塔心理学

  D.精神分析心理学

  2.强调意识的作用和功能,认为意识的作用就是使有机体适应环境。这是( )学派的理论观点。

  A.构造主义心理学

  B.机能主义心理学

  C.格式塔心理学

  D.精神分析心理学

  3.反对把意识分解为元素,而强调心理作为一个整体,认为整体不能还原为各个部分,部分相加不等于整体的心理学流派是( )。

  A.构造主义心理学

  B.机能主义心理学

  C.格式塔心理学

  D.精神分析心理学

  4.以下被称为现代心理学第三种势力的是( )。

  A.行为主义心理学

  B.认知心理学

  C.人本主义心理学

  D.精神分析心理学

  5.在神经元的各组成部分中,用来接收其他神经元来的信息并传自细胞体的是( )。

  A.细胞体

  B.轴突

  C.突触

  D.树突

  6.以下不属于脑干的部位是( )。

  A.延脑

  B.中脑

  C.间脑

  D.脑桥

  7.在脑干中,与中枢神经系统的各个部分都有双向联系,影响范围很广,对躯体运动和内脏活动起调节作用,与睡眠和觉醒等活动密切相关的是( )。

  A.延脑

  B.中脑

  C.脑桥

  D.网状结构

  8.巴甫洛夫认为任何一个刺激物一旦成为条件刺激后,在初期不仅本身能引起条件反射,就是和它相近似的刺激物初次作用时,也会产生条件反射,这种现象称为( )。

  A.分化

  B.泛化

  C.相互诱导

  D.扩散激活

  9.小孩临睡前往往容易很兴奋,出现所谓的“闹觉”现象,这种现象叫( )。

  A.正诱导

  B.负诱导

  C.消退抑制

  D.分化抑制

  10.我们聚精会神地看书时,对周围有人走动或出现其他情况,往往视而不见听而不闻,这种现象叫( )。

  A.正诱导

  B.负诱导

  C.消退抑制

  D.分化抑制

  二、填空题(每小题1分,共5分)

  1.被认为是历史上最早系统论述心理学思想的著作是。

  2.影响人的心理的因素很多,概括起来有三类:环境因素、机体因素、。

  3.皮亚杰主张心理学应该研究儿童的认知活动,并着力探索智慧的性质及其结构和功能,认为智慧的本质就是。

  4.心理活动的主...

与心理学考研真题相关的考研专业

心理学考研真题:试题及答案

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   2014年心理学考研复习试题及答案

  1.简述内部言语的含义及特点。

  答:内部语言是一种自问自答或不出声的语言活动。内部语言是在外部语言的基础上产生的。内部语言虽然不是直接用来和别人交际,但它是人们语言交际活动的组成部分。

  内部语言的特点是:(1)隐蔽性。内部语言是一种不出声的语言,它以语音的隐蔽性为特点。当我们在头脑中思考某种行动计划或希望调节自己行为时,我们就是用这种不出声的内部语言。(2)简略性。内部语言比对话语言更简略,这和它执行的功能有关。内部语言不是一种直接用于交际的语言,它不存在别人是否理解的问题,因此常常以十分简略、概括的形式出现。在内部语言中,句子的大量成分常常被忽略,如只保留主语和谓语。他可以用一个词或词组来代表一系列完整的陈述。

  2.简述儿童同伴关系的作用。

  答:(1)文化传递和行为发展功能。儿童在扬弃成人文化和创造自己新文化的同时,会形成他们自己的群体文化,并逐代传递。 (2)认知发展功能。维果茨基指出认知发展在很大程度上是人际交流的结果。皮亚杰指出,同伴关系对于儿童的社会认知发展具有重要意义。

  (3)情绪发展功能。同伴关系是满足儿童社交需要、获得社会支持、安全感、亲密感和归属感的重要源泉。良好的同伴关系能给儿童以情绪支持和安慰,帮助他们应对生活中出现的种种紧张和压力。

  (4)人格发展功能。在与同伴的交往碰撞中,个体学会了肯定自我、反省自我、发展健康的自我概念,习得新角色、新技能、新行为,逐渐形成了健全的人格。

  3.简述心理测验编制的基本过程。

  答:1、准备阶段:确定目的与制订计划

  (1)确定测验目的。首先选择测验对象,其次明确测验用途,是要对被试做描述,还是做诊断,或是选拔和预测,然后分析测验目标,将目标转换成可操作的术语,即将目标具体化。

  (2)拟定编制计划。实际就是编制测验的蓝图,通常是一张双向细目表,指出测验所包含的内容和要测定的各种技能,以及对每个内容和技能的相对重视程度。

  2、正式编制阶段:产生测题以及预测与合成测验。

  (1)产生测题。包括收集有关资料,资料要丰富,有普遍性;选择测题形式,是纸笔测验还操作测验;编写并修订测题,包括写出、编辑、预试和修改等过程,在获得一个令人满意的测题之前,这些步骤是不断重复的。

  (2)预测与合成测验。要做以下几项工作:预测和复核,实际就是进行项目分析;再测和复核,选取来自同一总体的另一样本再测一次,并根据其结果进行第二次项目分析,看两次结果是否一致;项目选择和编排,选出性能优良的题目加以适当的编排,组合成测验;等值副本的编造。

  3、完善阶段:将测验使用标准化与编制使用说明。

  (1)测验使用的标准化。包括测验内容标准化、测试过程的标准化、评分计分标准化和分数解释标准化。测试过程包括指导语的要求和时间限制。

  (2)测验的使用说明。包括鉴定测验的基本特征和编写测验指导手册。

  4.研究者欲研究某城市居民环境保护的动机类型(A因素:短暂类型,长远动机)和环保行为(B因素:宣传、批评、治理)对所在社区环境的影响,研究者采用组间设计,每种处理方式下研究了10位成年居民。下面尚未填写完毕的研究结果的方差分析表,请给出方差分析表中①②③④⑤对应的数值。

  答:①=...

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2013年全国心理学考研基础综合真题

心理学考研真题 心理学考研试题 心理学考研答案

  一、单选

  1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是()

  A.管理心理学B.社会心理学C.工程心理学D.实验心理学

  2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程,它包括()

  A.认知、情感、行为B.感觉、知觉、行为

  C.情感、意志、行为D.认知、情感、意志

  3.当你的手不小心被针扎的时候,手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是()

  A.脊髓B.大脑C.丘脑D.小脑

  4.一位中风患者的右侧肢体瘫痪,其大脑皮层左半球的病变区域位于()

  A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶

  5.通常用来测量持续注意的是()

  A.警戒作业B.双作业操作C.双耳分听D.负启动

  6.司机可以边开车边听音乐,能够解释这种现象的最恰当的理论是()

  A.衰减理论B.过滤器理论C.反应选择理论D.认知资源理论

  7.不属于基本味觉的是()

  A.酸B.甜C.苦D.辣

  8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性,产生这种现象的主要原因是()

  A.从众B.社会学习C.社会比较D.责任分散

  9."鹤立鸡群"中的"鹤"和"万绿丛中一点红"中的"红"容易被人们知觉到,这种现象所体现的知觉特性是()

  A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

  10.先给被试呈现线段a,待其消失60毫秒后,再呈现线段b,人们会看到线段a向线段b移动,这种现象称为()

  A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效

  a

  b

  11.属于深度知觉双眼线索的是()

  A.线条透视B.视轴辐合C.运动视差D.纹理梯度

  12.属于界定清晰的问题(well-definedproblem)是()

  A如何成为一名优秀教师

  B如何根据已知条件解应用题

  C怎样读好一本书

  D怎样教育子女成才

  13.容易出现群体思维的是()

  A高凝聚力的群体B低凝聚力的群体C民主的群体D放任的群体

  14.爱因斯坦说:"在我的思维结构中,书面的或口头的文字似乎不起任何作用,作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向,由我随意的再生和组合……"这段话所体现的主要思维种类()

  A动作思维B形象思维C抽象思维D常规思维

  15按照马斯洛的观点。个体在感到未来不可预测,组织结构不稳定以反社会秩序受到威胁时,该个体所产生的主要需要是:()

  A生理需要B安全需要C归属与爱需要D尊重需要

  16根据斯腾佰格的成功潜力理论,个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于()

  A分析性智力B生存性智力C空间性智力D先动性智力

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