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快乐之本

小学六年级作文

  助人为乐是一种品格;助人为乐是一种善举;助人为乐是一种修养;助人为乐乃快乐之本。

  记得那是一个周末的下午,我去德力书店买学习用品。屋外,天气黑沉沉的,乌云散布满天,渐渐地,下起了淅淅沥沥的小雨。我打着小花伞出门了。

  走着走着,看见菜市场门口有一个大哥哥,双腿盘坐在地上。心想:这位大哥哥是干什么的呢?为什么要坐在这里?渐渐地,倾盆大雨下了起来。雨点滴在大哥哥那黄色上衣和蓝色裤子上。还没过几分钟,大哥哥浑身湿淋淋的,像一只落汤鸡一般,衣服像刚从水里捞出来还没来得及拧干似的。我的一串串的疑惑不解的话语刚到嘴巴边又咽了下去,因为我害怕这位大哥哥是个坏人。渐渐地,一群人蜂拥而来,只见一位老伯对这位哥哥说:“孩子,你怎么了?为什么要到乞讨呀?”只见那位大哥哥哭丧着脸,回答道:“我家住在河南,本来是要到这儿来找工作的,可是钱包丢了,连买饭的钱也没有了。“听了这位大哥哥的话,我连忙掏出十元钱给了这位大哥哥。

大哥哥开心的笑了,他那感激地微笑使我明白了”赠人玫瑰,手有余香“这句话的含义,助人为乐的感觉可真好呀! 

与快乐之本作文相关的小学六年级作文

助人为乐快乐之本

助人为快乐之本 助人为乐作文 帮助别人作文

  刘备说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”好事不分大小,只要有心都能成就好事。如果每人每天做一件好事,即使是微不足道,也能积少成多,聚沙成塔,让社会更美好、更上一层楼。

  “当!当!当!……当!当!当!……”下课钟声震耳欲聋的响起,同学们都争先恐后的冲出去玩,我正要跟进,却突然地被老师叫去擦黑板。一开始我觉得好奇怪,心不甘情不愿的去做,久而久之也就习以为常。每节下课不需要老师吩咐,我都主动将黑板擦得干干净净,甚至是地上同学乱丢的垃圾、塑料瓶罐……等,也被我处理得清洁溜溜。

  好心有好报,我的“善举”果然被同学发现了,大家一致公认我为最佳卫生委员,让我好有成就感,也就越做越起劲了。瞧!教室门上挂的整洁荣誉班牌,就是最好的证明。但,其实我做的好事跟陈树菊奶奶相比,可真是相形见绌呀!陈树菊奶奶,每天在市场卖菜,赚取蝇头小利,她将辛苦赚来的钱帮助弱势儿童,还建造了图书馆,虽然她从小家境不好,每每喝米汤度日,但她不以为苦,将帮助别人视为自己终身的志业,当别人感谢她、称赞她时,她却说:“这只是举手之劳,不要一直谢谢我啦,这样我会不好意思。”这种做好事助人的伟大且无私精神,真是值得我们学习的。

  孟子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”看到许多人默默的付出,我们应该要心怀感谢并多加学习。想一想,是谁为我准备美味可口的饭菜?是谁给我一尘不染温暖的家?是谁给我鸟语花香的优质学习环境?这一切的一切都要感谢爸爸、妈妈、老师、同学、校长……,感谢他们无怨无悔的默默付出。

  如果社会上每个人都能怀着一颗“助人为快乐之本”的心,时时助人,不一定要做多了不起的好事,像随时捡拾垃圾、搭车时让座…等,这种微不足道的小事,那也是善事。若是大家都能为善不欲人知,默默为社会付出,总有一天,大家也能变得像雷锋一样伟大,社会也就更温馨祥和。

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《助人为乐快乐之本》,希望对您有帮助。

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与快乐之本作文相关的初二作文

助人为快乐之本

小学六年级作文

  已经记不清这是第几次写了,也有些脑汁绞尽了。但在心底我仍然对雷锋叔叔佩服得五体投地。记得中午还看过雷锋叔叔的故事,看着看着就情不自禁地摇摇头,自愧不如。

  雷锋叔叔最突出的特点就是乐于助人,他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了,轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”

没错,就是这一点,让人们对雷锋肃然起敬。是啊!如果每个人都以助人为快乐之本,那这个世界不就到处洋溢着爱吗? 

小学五年级作文800字:快乐之本

快乐 小学五年级 800字
作文标题: 快乐之本
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字    数: 800字作文
本文适合: 小学五年级
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助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人为乐是人格升华的标志。让我们新世界的一代青年都投身于奉献的革命洪流中来,从现在做起,从自身做起。
   在5.12地震发生之时,我充分体会到了什么是“快乐之本”!
在这短短的几年里,我得到了许多帮助,我也学着帮助别人。的确,我的生活变得充实多了。 来自:作文大全  5.12地震发生时,同学们正在教室里睡午觉,这无情的地震打破了这水一般的宁静,使在睡梦中的同学们不知所措,乱作一团,急忙向操场跑去。当我跑到教室门口时,看见一名同学还趴在桌子上,不知道灾难的来临,我毫不犹豫的冲向那位同学,将他拉向操场,逃出了这恶魔的手掌心。当同学们都没事时,我从心底里感到了快乐、开心!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  在学校里,同学们很忙时,我会帮助他们做值日:同学的东西掉了,我会帮他们拣起;又是同学犯了错误、不开心我会安慰他们,鼓励他们,开导他们,尽我最大的努力开导他们。虽然我做的这一切是那么的微不足道大石每当我做完这些小小的事情之后总会很高兴、快乐。
   当4.14地震发生后,我震惊不已,刹那间我好像又回到了俩年前的景象,当时我们是那样的惊恐、那样的无助。于是我也行动起来,捐出了我那仅有的50元钱。给他们写信,让他们振作起来。尽管我做的这一切都非常的渺小,但是我却把我最深最美好的祝福全送给他们了,我非常了解他们,因为当时我的心情一定和他们一样。我真心希望他们能尽快振作起来,像我们一样创造更美好的家园。
   在生活中,我总是会帮助他们。看见别人很开心的时候,我也很开心。虽然称不上是“先天下之忧而忧”,我想也能称得上是“后天下之乐而乐”了吧!
我其实很明白,我做的这一切根本不算什么,但我真的希望所有人都能因为我的帮助而开心、快乐。如果大家都能以助人为快乐之本,常记“帮助别人,快乐自己”的话,世界一定会更加美好。额我会不断的努力,把“助人为乐,快乐之本”的宗旨进行到底!
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《助人为快乐之本》演讲稿

演讲稿 中学生演讲稿 助人为乐演讲稿

  助人为乐是一种美德。助人是人格升华的标志。下面是由出国留学网小编整理的“《助人为快乐之本》演讲稿”,欢迎阅读。

  《助人为快乐之本》演讲稿

  一直在思考这样一个问题,在即将升起的八点钟太阳之下,在你已经走过的十几个春秋中,扪心自问:你快乐吗?什么样的你才是最快乐的?

  一直漠视了街边瘦骨嶙峋的乞讨老人的我们吗?是因为心情不好就拒绝为妈妈倒水的我们吗?是看也不看就把垃圾丢到清洁工脚边的我们吗?

  那时候的我们是不快乐的。“顺手”,“顺嘴”拒绝助人的我们怎能快乐?

  三国时期著名军事家、政治家诸葛亮曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这句话归结起来就是要助人。从生活中的点滴小事做起,帮助他人就是快乐自己,这句话值得我们一生铭记。

  记得“小悦悦”事件,18个路人漠然走过,纵身经过一个幼小孩子躺在血泊里的身躯,将那颗停止跳动的心脏,抛在脑后。他们与“助人”擦肩而过的同时,就已注定快乐的根本,幸福的源泉必从他们的灵魂里被剥离抽走…… 只留一个空荡荡,行尸走肉般的灵魂。

  我门要成为那样的人吗?

  不!青春年华的我们尚有一颗正待开发的心灵。快乐尚未萌芽,不该让它湮灭于冰川、荒原之下。正如托尔斯泰所说的那样:“帮助过他人的人,生活充满甜蜜和喜悦。”

  快乐巴郎阿里木十年来用自己卖羊肉串攒的十万多元,资助了百余名贫困生。一串羊肉串可以挣三毛钱,他卖了500多万串,从xx一直奔波到贵州。十万多元没有改变他自己什么,一顶瓜皮帽,两撇小胡子,他把钱全部都捐给了贫困学生。听说哪里缺书包,他二话没说,扛上150个书包在雨中步行几十公里山路送到学生们手上。他是一直笑着的,小小的黑豆眼睛亮如星辰。

  “不为什么”,他说“我知道没读过书的生活有多难。”烟熏缭绕间,辉映着点点炭火,他笑得是那样知足,这就是助人带来的魅力。

  那么,帮助别人是否一定要安排专门的时间,一定要干出一些轰轰烈烈的事情来呢?其实不然。日常生活中我们可以随时随地为别人做很多事。例如,看到同学的书本掉地上了,我们帮着捡起来而不是视而不见;发作业本时,我们将本子轻轻地放在同学的桌子上,而不是远远的扔过去;关门时我们轻轻掩上而不是用力关上;同学们遇到难题时,我们耐心细致的讲解而不是不负责任的直接告诉答案……这些都是我们力所能及的事情。我们都是集体中的一份子,每个人都不可能孤立的存在着。有时候,我们也需要别人的帮助,而在这个时候帮我们的往往就是那些曾经我们帮助过的人。

  西德尼说:“做好事是人生中唯一快乐的事。”让我们一起,把点滴的快乐汇聚成一股洪流,于心间相传,生生不息。

  在今天,问一句:“你快乐吗?”,不如问一句:“你助人了吗?”

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初中初一作文650字:助人为快乐之本

快乐 初中初一 650字
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从古至今,助人为乐一直是中华民族的传统美德。人与人相处,就必须怀着一颗助人为乐的心,要用爱心和善念来对待身边的每一个人,这样一来,不仅别人会快乐,自己也会得到快乐的回报。
   相信大家都知道雷锋吧,雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他热爱集体,关心战友,关心群众,每次做好事总是不留下自己姓名。他把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的‘为人民服务’之中去。”他把自己省吃俭用积存起来的钱,寄给受灾人民,送给家庭困难的战友。雷锋的这种无私奉献,不求回报的精神难道不是每个学习的好榜样吗? 来自:作文大全  老师也经常教导我们要学习雷锋精神,要助人为乐。有一次,期中考试的时候,老师已经把试卷发下来了,忽然,我的同桌叫了起来:“啊!
我的尺子哪儿去了?昨天明明带了的。”她翻遍了书包、抽屉和笔盒,但是,连尺子的影儿都没瞧见。她急得像热锅上的蚂蚁团团转。我看见了,毫不犹豫地把我手中的新折叠尺拗成了两半,把另一半给了同桌,这时候,全班同学和老师都向我投来了敬佩的目光,我的心里顿时感到乐滋滋的。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  每当我帮助别人的时候,我内心的感受真的很快乐,我终于领悟到了“助人为快乐之本”这句话的意思。我要在内心深处播下一颗助人为乐的种子,所以,如果别人有困难,我们就要向他们伸出援助之手,尽我们最大的力量来帮助他们,这样人生会过得更有意义、有价值!
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为人之本

小学五年级作文

  晴朗的高空中万里无云,如碧玉一般地清澈。但此刻的我却无暇顾及这一切,心中如同打翻了五味瓶一般说不出是什么滋味。就在今天,刚发生了一件事。

  今天,学校要求订杂志。我把订书单给妈妈看,妈妈说:“你自己选吧。”我坐下来自己认真地挑选。

  过了一会儿我选好了,妈妈看都没看一眼,就签字了,给了我三百元钱。

  其实,我只需要281元就可以了,我看着剩下的钱,心里做着斗争。

  终于,我决定,再拿一小点来买书,剩下的和我的零用钱合在一起。

  放学后,我若无其事的回到店子上,但我心里还想着:“到底给不给呢?”我犹豫了。可妈妈知道了怎么办?不会的,妈妈不会知道的。妈妈呀,妈妈,我就撒一次谎,一次,就一次!

  妈妈见我回来了,一下子从收银台后面站起来,轻轻走到我身边,温柔地抚摸着我的小脑瓜,笑眯眯地问:“亦儿,钱用完了吗?”“这……”,我支支吾吾不知道怎么办才好,“这……用……没用……完,还剩19元。”唉,我有生以来第一次想撒谎却没撒成。既然已经说了,那钱,是一定要交出去的了。妈妈果然细心,一眼便看出来了,“亦儿,你是说零花钱少吗?妈妈觉得你的零花钱不少了,虽然跟你们班上其他同学比可能是少了些,但是,你知道吗,还有很多像你这么大的孩子根本就没有零花钱!妈妈知道你懂事,也节约,这19元钱你就自己拿着吧,相信你不会乱花的。记住,人不能有撒谎的念头,那样会失信于人,诚信最可贵。”我如释重负地点点头。

这件事教会了我---人们总喜欢挂在嘴边,却又常常无法做到的为人之本---诚实守信。 ...

小学五年级作文450字:助人乃快乐之本

快乐 小学五年级 450字
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每一个人都有各自不同的优点。有的同学天资聪明,学习名列前茅;有的同学心灵手巧,多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人。记得有一天,我放学回家,正当我急急忙忙赶路的时候,看见13号楼的老奶奶吃力地提着一大筐的蔬菜,走得非常缓慢和艰难,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景想:“不帮助老奶奶提菜的话,老奶奶就会很吃力很累,可能她再走几步就会走不动了。”我下决心要帮助老奶奶。于是,我不顾天色已晚,跑到老奶奶身边,说:“老奶奶,我来帮您提菜吧!
”老奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“进进,谢谢你。”于是我一边扶着老奶奶,一边接过菜筐走了起来。过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,为了不让老奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后,我终于提着菜筐将老奶奶送到了家。临走时,老奶奶留住我说:“谢谢你,进进。用手电筒照路吧,一路小心点。” 回家的路上天色已经很黑了,但是,老奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖,我心里喜滋滋的,像吃了一块糖果。助人为乐真好!
我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
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