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不经风雨怎见彩虹周记范文

不经风雨怎见彩虹周记 励志周记

  不经风雨怎见彩虹,没有经历过挫折的人是不会走向成功道路的。下面是由出国留学网小编为大家整理的“不经风雨怎见彩虹周记”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:不经风雨怎见彩虹周记

  漫漫人生路上,就如同海上航船,有一帆风顺的时候,也有风浪袭头的时候,所以生活中,总是伴随着困难和挫折。那些能够正确面对困难和挫折的人,成功的大门永远向你敞开,相反,那些面对挫折一蹶不振的人,永远也无法达到胜利的彼岸。

  挫折不同于失败,它是成功与失败的连接点,具有两面性,有利有弊。有句话那样说:世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富。对于弱者是一个万丈深渊;挫折能造就强者,也能吞噬弱者。

  那么,我们应该如何正确面对挫折呢?

  我们要有不畏挫折的气概。在受到挫折后,决不心灰意冷,冷静分析原因,逐步培养我们承受挫折的能力。朱镕基总理就是这样一个人,他曾经说过:“不管前面是地雷阵,还是万丈深渊,我都将一往直前,义无返顾,鞠躬尽瘁,死而后已。”他就是因为有了这样不畏挫折的气概,才成就了一番事业。同时,要冷静地对待挫折,挫折对人是一种打击,也是一种磨练。当你经历挫折后,应该冷静地分析挫折产生的原因,把挫折看成是对自己的一次考验,一个磨砺的机会,正是这样,在斯诺克的故乡英国丁军徽再次夺得冠军,让世人震惊。

  偶然,在晴朗的日子会出现彩虹,但颜色却单调淡薄而又模糊,只是那经历了狂风暴雨后,挂在天空的,才是最多彩,最诱人的彩虹,生活也如此,只是我们经历了大大小小的挫折之后,才会逐渐变得成熟,才会发现周围的世界如此精彩,生活如此美好!

  “自古英雄多磨难,从来纨夸少伟男。”勇敢的挑战挫折吧,只有这样,我们在学业上才回有所建树,在生活中才会更多欢乐,在未来路上才会更加光明辉煌!

  篇二:不经风雨怎见彩虹周记

  经历了几天烈日的考验,相信大家已经不再是温室小苗了,有些人可能长成了刚吐绿苞的小树,有些人可能成了参天大树,不过,有些人可能早成了枯枝败叶。

  头一天来军训时,大家都兴奋不已,看见国教中心风景如画,更加激动,认为军训一定很轻松,可世界上的事情总是与自己想的相互违背,国教中心的一顿中饭就给了我们来了一个下马威,前前后后几乎站、坐了十几回。军训的项目更是累人的,虽然只是简单的几个动作,没有什么剧烈运动,可毕竟是顶着火辣的太阳训练呀!在教官的严厉要求下,我们连小小的向左向右转也做不好,我第一次觉得自己好没用,军训虽然辛苦,但也是为了自己能更好地在风雨中成长。这几天下来,大家都累垮了,心中不约而同地骂这累人的军训,可到离别时竟有几分不舍。离开国教中心的前一天晚上,大家都哭了,临走时,平时严格的教官也变得亲切了许多,平日里那“凶神恶刹”般的总教官,到这个时候也没了脾气。

  军训就像一杯咖啡,既香浓又苦涩,但喝一口就会回味无穷。一周的军训生活,让我们从豆腐渣便成了豆腐块,成了一个个纪律严明的小军人,在很多方面都提高了效率,真是不经风雨,不见彩虹!

  篇三:不经风雨怎见彩虹周记

  在人生的旅途中,有一种退缩是失败,有一种永不言弃是胜利。世上没有不劳而获的东西,没有一帆风顺的事情,更没有不努力就取得成功的胜利。

  假如爱因斯坦没有坚持不懈的精神,那么他就会伴随着他耳聋的产生而停止发明,还会有发明家——爱因斯坦吗?但是爱因...

与怎见彩虹相关的初一周记

不经历风雨怎见彩虹作文

阳光总在风雨后作文 透过风雨见彩虹作文

  在生活中,我们不时会看见天空上有美丽的七彩彩虹。可是,你们注意了没有?这美丽彩虹往往是在风雨后才会出现。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的不经历风雨怎见彩虹作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:不经历风雨怎见彩虹

  辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

  一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

  同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

  史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

  贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

  这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

  所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

  冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

  就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”

  因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

  挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

  就像2005年感动中国的人物洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

  我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

  文章切合题意,这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出;结尾处再次点题,中心明确。作为一篇议论性散文,文章语言流畅,少了正统议论文的呆板枯燥,多了鲜活的灵性、灵气,更加耐人品读。

  篇二:不经历风雨怎见彩虹

  一辆远行的火车上,两个旅客各磕一堆瓜子,悲观者从大磕到小,哀叹曰:“我的瓜子越来越少,越来越瘪。”乐观者从小磕到大,惊喜道:“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件,不同心情于是就有了南辕北辙的人生,我感叹:“好心情哪里造!”

  佛家曰:“生亦何欢,死亦何苦。”的确,茫茫人生,如一叶偏舟在汪洋漂泊,从浪尖到谷底,从孤岛至荒山,风风雨雨:“不如意事常八九!”古有东施效仿西施而受嘲笑,有一代英雄项羽自刎乌江,有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落,有中东战火纷飞,有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远,虽是英雄却少用武之地,人人身在一切现代化之中,却心中无法释怀,人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲,万贯家财在手,却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐,人生在尔虞我诈中倍受煎熬,于是悲观者...

与怎见彩虹相关的小学六年级作文

格言:不经风雨 怎见彩虹

格言 不经风雨 怎见彩虹

  回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。出国留学网小编为大家整理了一篇有关格言:不经风雨 怎见彩虹,仅供参考。

  格言:不经风雨 怎见彩虹

  奋起飞翔,路在脚下。

  不经风雨,怎见彩虹?

  我自信,我出色:我拼搏,我成功!

  拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

  努力就能成功,坚持确保胜利。

  回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。

  遇难心不慌,遇易心更细。

  学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?

  师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得;

  快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。

  高三高考高目标,苦学善学上好学。

  作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。

  今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

  贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

  把握现在、就是创造未来。

  太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。

  我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”

  保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。

  立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。

  挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求;

  读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。

  拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越!张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

  不敢高声语,恐惊读书人。

  站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

  再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。

  效苏秦之刺股折桂还需苦战,学陶侃之惜时付出必有回报。

  激流勇进,乘风踏浪我欲搏击沧海横流。


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与怎见彩虹相关的格言

小学三年级作文700字:不经风雨怎见彩虹

风雨 小学三年级 700字
作文标题: 不经风雨怎见彩虹
关 键 词: 风雨 小学三年级 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 小学三年级
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作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于小学三年级700字的作文,题目为:《不经风雨怎见彩虹》,欢迎大家踊跃投稿。

每一个人的成长历程都充满了酸甜苦辣,喜怒哀乐。
生 活中有一件事让我深深体会到了一句话“不经历风雨怎见彩虹”。记得有一次四年级上册,期末考试时,那次我考的不是试,而是我被“烤”——两门都没上九十五分以上。从那次起,我就发奋学习。在四年级下册,期末考试正慢慢的向我们逼近,而在这段时间里,我上课时毫不分心,连老师讲课时,我也会专心致志的听,而且每上一课,我都会把它读的滚瓜烂熟,而且还会背的倒背如流。所以,在这段时间里,我学习进步的非常快,本来,我单元考试都没有九十五分以上,现在,我次次单元考试都有九十五分以上;本来,我背书次次都很慢,尤于每天勤奋的早早的起床,现在,我背书都次次第一呢;本来,我写作文都杂乱无章,现在,我写的作文的比以前进步多了。本来……这次四年级期末,我被评上了“十佳少先队员”!
任何人的成功都不是偶然的。成功的背后是勤奋和汗水!只要大家都肯付出,就一定会有回报,滴水会穿石!
名师点评:不经历风雨怎么见彩虹?不付出怎么会有回报?小作者通过讲述自己亲身经历的故事,告诉了读者这些道理。小作者将自己的故事叙述得很生动,为读者树立了一个学习的榜样。小作者在一次考试考得不好之后,便发奋学习,最终评上了“十佳少先队员”。小作者的奋斗史让读者看了很感动,小作者真是一个有上进的孩子。这篇文章叙述生动,主题明确,层次也比较分明,总的来说写得还是不错的,就是存在一些笔误,希望小作者能够改正。“期末考试正慢慢的向我们逼近”改为“期末考试正慢慢地向我们逼近”。“我也会专心致志的听”改为“我也会专心致志地听”。“我都会把它读的滚瓜烂熟,而且还会背的倒背如流”中的两个“的”改为“得”。“尤于每天勤奋的早早的起床”改为“由于每天勤奋地早早起床”。“我写的作文的比以前进步多了”改为“我写的作文比以前写的优秀多了”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-29 19:10:00...

与怎见彩虹相关的作文大全

2014高三语文寒假阅读:不经风雨 怎见彩虹(含解析)

寒假作业 高考语文试题 高考语文模拟试题

  同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的佳期,善学的学生,总会合理利用假期,给自己充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,出国留学网高考频道特地准备了一些假期学习套餐,希望同学们依时完成,同时,也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

  【2013年·湖北省黄冈市】

  【试题】㈣阅读下面的议论文,回答23~24题(4分)

  不经风雨,怎见彩虹(考场作文)

  ①孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

  ②电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。

  ③袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了“杂交水稻之父”,成为了救饥救贫的人间天使。

  ④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

  ⑤江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是“江朗才尽”;方仲永智慧过人,五岁就能“指物作诗立就”,但最终却“泯然众人矣”。

  ⑥绚丽的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

  ⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现;如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》;如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有① 的超然;经历风雨,我们才能拥有② 的自信;经历风雨,我们才能拥有③ 的傲骨;经历风雨,我们才能拥有④ 的洒脱。

  ⑧这些都使我们明白了“不经历风雨,怎见彩虹”的真理。

  ⑨不经风雨,怎见彩虹?

  23.下列说法不正确的一项是( )(2分)

  A.本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的”。

  B.第⑥段在文中可以删去,因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系,本段内容与此中心无关。

  C.文中采用了对比论证,用多个事例组成排比句展开论述,使论证更有气势。

  D.本文论述到第⑧段就已经很完整了,但第⑨段不能删去,它用反问句结尾,既呼应了标题,呼应了中心论点,又能增强文章的说服力,发人深思。

  24.将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处,正确顺序是(2分)

  A. “众人皆醉我独醒” B. “久在樊笼里,复得返自然”

  C. “安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜” D. “风景这边独好”

  【答案】23. B(2分)

  24. A D C B(2分)

与怎见彩虹相关的高考语文

初中初一作文650字:不经风雨,怎见彩虹

风雨 初中初一 650字
作文标题: 不经风雨,怎见彩虹
关 键 词: 风雨 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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作文网(m.zw.liuxue86.com)有话说:出国留学网(m.liuxue86.com)大家喜欢的留学网站,出国留学前记得过来溜达下.谢谢了!

本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《不经风雨,怎见彩虹》,欢迎大家踊跃投稿。

漫漫人生路上,就如同海上航船,有一帆风顺的时候,也有风浪袭头的时候,所以生活中,总是伴随着困难和挫折。那些能够正确面对困难和挫折的人,成功的大门永远向你敞开,相反,那些面对挫折一蹶不振的人,永远也无法达到胜利的彼岸。
  挫折不同于失败,它是成功与失败的连接点,具有两面性,有利有弊。正如巴尔扎克所说的那样:世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富。对于弱者是一个万丈深渊;挫折能造就强者,也能吞噬弱者。少年英才丁俊辉虽然创造了台球史上一个美丽的童话,但是这个童话是他用曾经的努力和失败写来的,在成功的光环下有一道淡化的灰暗。
  那么,我们应该如何正确面对挫折呢?  我们要有不畏挫折的气概。在受到挫折后,决不心灰意冷,冷静分析原因,逐步培养我们承受挫折的能力。朱容基总理就是这样一个人,他曾经说过:“不管前面是地雷阵,还是万丈深渊,我都将一往直前,义无返顾,鞠躬尽瘁,死而后已。”他就是因为有了这样不畏挫折的气概,才成就了一番事业。同时,要冷静地对待挫折,挫折对人是一种打击,也是一种磨练。当你经历挫折后,应该冷静地分析挫折产生的原因,把挫折看成是对自己的一次考验,一个磨砺的机会,正是这样,在斯诺克的故乡英国丁军徽再次夺得冠军,让世人震惊。
  偶然,在晴朗的日子会出现彩虹,但颜色却单调淡薄而又模糊,只是那经历了狂风暴雨后,挂在天空的,才是最多彩,最诱人的彩虹,生活也如此,只是我们经历了大大小小的挫折之后,才会逐渐变得成熟,才会发现周围的世界如此精彩,生活如此美好!
  “自古英雄多磨难,从来纨夸少伟男。”勇敢的挑战挫折吧,只有这样,我们在学业上才回有所建树,在生活中才会更多欢乐,在未来路上才会更加光明辉煌!
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2014中考议论文阅读:不经风雨 怎见彩虹

中考语文 中考语文名著阅读 中考语文复习资料

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  【2013年·湖北省黄冈市】

  【试题】㈣阅读下面的议论文,回答23~24题(4分)

  不经风雨,怎见彩虹(考场作文)

  ①孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

  ②电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。

  ③袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了“杂交水稻之父”,成为了救饥救贫的人间天使。

  ④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

  ⑤江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是“江朗才尽”;方仲永智慧过人,五岁就能“指物作诗立就”,但最终却“泯然众人矣”。

  ⑥绚丽的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

  ⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现;如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》;如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有① 的超然;经历风雨,我们才能拥有② 的自信;经历风雨,我们才能拥有③ 的傲骨;经历风雨,我们才能拥有④ 的洒脱。

  ⑧这些都使我们明白了“不经历风雨,怎见彩虹”的真理。

  ⑨不经风雨,怎见彩虹?

  23.下列说法不正确的一项是( )(2分)

  A.本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的”。

  B.第⑥段在文中可以删去,因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系,本段内容与此中心无关。

  C.文中采用了对比论证,用多个事例组成排比句展开论述,使论证更有气势。

  D.本文论述到第⑧段就已经很完整了,但第⑨段不能删去,它用反问句结尾,既呼应了标题,呼应了中心论点,又能增强文章的说服力,发人深思。

  24.将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处,正确顺序是(2分)

  A. “众人皆醉我独醒” B. “久在樊笼里,复得返自然”

  C. “安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜” D. “风景这边独好”

  【答案】23. B(2分)

  24. A D C B(2分)

与怎见彩虹相关的中考语文

2014黄冈中考语文议论文阅读汇总:不经风雨 怎见彩虹

中考语文议论文阅读

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  不经风雨,怎见彩虹(考场作文)

  ①孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

  ②电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。

  ③袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了“杂交水稻之父”,成为了救饥救贫的人间天使。

  ④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

  ⑤江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是“江朗才尽”;方仲永智慧过人,五岁就能“指物作诗立就”,但最终却“泯然众人矣”。

  ⑥绚丽的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

  ⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现;如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》;如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有① 的超然;经历风雨,我们才能拥有② 的自信;经历风雨,我们才能拥有③ 的傲骨;经历风雨,我们才能拥有④ 的洒脱。

  ⑧这些都使我们明白了“不经历风雨,怎见彩虹”的真理。

  ⑨不经风雨,怎见彩虹?

  23.下列说法不正确的一项是( )(2分)

  A.本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的”。

  B.第⑥段在文中可以删去,因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系,本段内容与此中心无关。

  C.文中采用了对比论证,用多个事例组成排比句展开论述,使论证更有气势。

  D.本文论述到第⑧段就已经很完整了,但第⑨段不能删去,它用反问句结尾,既呼应了标题,呼应了中心论点,又能增强文章的说服力,发人深思。

  24.将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处,正确顺序是(2分)

  A. “众人皆醉我独醒” B. “久在樊笼里,复得返自然”

  C. “安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜” D. “风景这边独好”

  【答案】23. B(2分)

  24. A D C B(2分)

与怎见彩虹相关的中考语文

高中高一作文900字:不经风雨,怎见彩虹

风雨 高中高一 900字
作文标题: 不经风雨,怎见彩虹
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字    数: 900字作文
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《不经风雨,怎见彩虹》,欢迎大家踊跃投稿。

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是一片漆黑的夜,盛夏的月夜里,树上那不知疲倦的知了还在重复它那早已熟烂于心的歌谣,可更让书桌前的我感到烦闷不已,一张张的试卷,一本本厚重的练习册正重重地压着幼小的我,而眼下这一道深奥的难题更是让我沮丧不已,“放弃吧”,我想对自己说,可回想自己眼睁睁地看着别人解出一道又一道自己不会的题目,我苦闷极了。
   无神地忘向窗户,突然一只正在织网的蜘蛛闯入了我的视线,一丝,一丝,这晶莹的网让我顿生邪念,“嘶”这美丽的丝网就这一瞬间被撕裂了,我邪恶地笑着,可不一会儿那可怜的小蜘蛛又开始织了起来,但刚补好却又被我撕破了,而小蜘蛛又织,在我一而再再而三地弄破那张丝网后,小蜘蛛还是坚忍不拔地爬着,织着,这一刻,我惭愧了…… 来自:作文大全  思绪飘飞,蓦然脑海中又闪现出汶川大地震中那令人不禁落泪的一幕,一个戴着红领巾的小男孩正躺在担架上对着解放军叔叔敬队礼,多么坚强的小孩啊!
而一个因为在地震中被压断了腿的高中生如今又再度站了起来,并且还开始尝试着独立行走,司马迁在狱中受刑编写《史记》……,这一个个坚强的故事,震撼着一个又一个人的心,而想想自己,只因为被一道小小的题目绊倒就气馁,相比之下我是多么渺小,多么懦弱啊!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  或许挫折是一把小刀,把成长中的生命刻画地满是皱纹,但正因为这让人饱经折磨的雕刻,才能诞生出下一座美丽的生命雕塑;或许挫折是一枝沾满油彩的画笔,把纯洁幼小的生命涂抹地满是颜色,但正因为这漫不经心的点画,才能诞生出下一幅绝世的生命抽象画。挫折,就像人生中的小插曲,让我们担忧,亦让我们欢乐,挫折磨砺着我们,让我们学会在风雨中成长,成为一个真正的人。
   窗外忽然闪出了几颗调皮的小星星,仿佛也在支持我的想法,树上的知了叫得更欢了,仿佛也在给我加油打气,是啊,这一点点的小挫折有算得了什么呢?这一夜,我忽然成长了很多。
   人生中的追求难免会遇到挫折,勇敢地去面对挫折吧,俗话说得好“生活中没有常胜将军”,就算失败,也无憾了,正如泰戈尔所说:“天空中未留下鸟儿的痕迹,但我已飞过。”   不经历风雨,怎能见彩虹,就让我们在风雨中成长,在挫折中迎接我们的美好将来吧!
《不经风雨,怎见彩虹》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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高中高三作文1200字:不经风雨,怎见彩虹

风雨 高中高三 1200字
作文标题: 不经风雨,怎见彩虹
关 键 词: 风雨 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《不经风雨,怎见彩虹》,欢迎大家踊跃投稿。

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  漫漫人生路上,就如同海上航船,有一帆风顺的时候,也有风浪袭头的时候,所以生活中,总是伴随着困难和挫折。那些能够正确面对困难和挫折的人,成功的大门永远向他敞开,相反,那些面对挫折一蹶不振的人,永远也无法达到胜利的彼岸。
  来自:作文大全  在我们周围,常常看到这样一些同学:有的成绩达不到目标就哀声叹气,认为自己不如别人,甚至产生自卑感;有的因为受到同学的排斥,渐渐变得孤僻、离群;还有的因为受到老师的批评,就垂头丧气,甚至变得胆小怕事。类似这样的情况屡见不鲜。其实,作为一名学生,无论是在学习、生活和人际关系方面,都会遇到挫折,这是难免的,但他们却如同弱者般轻易被挫倒,这大概是因为他们没有正确对待困难、挫折造成的。挫折,是人们在追求某种目标活动中遇到干扰、障碍、遭受损失或失败时产生的一种心理状态。挫折是难以完全避免的,尤其对正处于长身体、长知识的青少年来说,由于涉世未深,使他们更常遇到挫折,有的人却把那一点点困难、挫折看作是如临大难似的,往往不敢去面对、挑战,导致产生过重的心理压力,影响了学习和生活。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com   挫折不同于失败,它是成功与失败的连接点,具有两面性,有利也有弊。正如巴尔扎克所说的那样:"世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊?挫折能造就强者,也能吞噬弱者。发明家爱迪生就是面对一次次巨大的挫折却毫不低头,从一次次失败中吸取教训,最终他才取得了人人瞩目的伟大成就。那么,我们应该如何正确地面对挫折呢?首先,我们要树立正确的人生理想,在挫折面前,要坚定自己的目标。像同学们的考试成绩达不到目标,如果能在考得不好时仍对自己立下的目标坚定不移,那信心就会增强。这样,考试的失败对我们来说,就是一种教训和经验了。其次,我们要有不畏挫折的气概。在受到挫折后,决不心灰意冷,冷静分析原因,逐步培养我们承受挫折的能力。朱镕基总理就是这样一个人,他曾说过:"不管前面是地雷阵,还是万丈深渊,我都将一往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已"。他就是因为有了这样不畏挫折的气概,才成就了一番伟大事业。再次,要冷静地对待挫折。挫折对人是一种打击,也是一种磨炼。当你经历挫折后,应该冷静地分析挫折产生的原因,把挫折看成是对自己的一次考验、一个磨砺的机会,这样也许就不会受第二次同样挫折的困扰了,因为你已懂得如何去战胜它。我想,如果那些整天为在学习、生活中的一点点挫折而担忧的人,懂得在受挫的情况下,自我...

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