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学习与思考作文600字

学习与思考作文600字 学习与思考作文

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  学习与思考作文600字【一】

  从小到大,我学会的事情就像天上的星星似的,多、亮。而最让我记忆深处难忘的,还是那次的——学会思考。

  从小到大,只要不会做的题我都会跑去问父母或老师,也许会有人说:“不懂就要问,这种方法很好。”可每当父母说我不爱思考时,我就会拿这句话当挡箭牌,久而久之,我也发现这是一种不好的习惯。于是我下定决心,一定要学会思考。

  有一次,我正在做家庭作业,突然遇到一道数字很大的题。我立刻想到了爸爸:“笔算太麻烦了,去找爸爸吧!”于是,我便飞奔出房,爸爸正在看新闻,我连忙迎上去说:“爸爸,这道题数字太大,你帮我算算吧!”可爸爸却拂袖而去。我沮丧地回到房间,心想:“不做了吧,明天问老师吧!可我已经下定了决心呀!”这时,我的脑海里似乎有两个小鬼在争吵,一个说:“明天问老师吧,别做了!”另一个却说:“不可以的,不能什么事情都不思考的。”经过我的再三考虑,做!我想:“这道题有可能有第二种方法,我来算算。”我认真地读了读题目,画了线段,做了对比,列了方程……时间一分一秒地过去了,可还是解不出。这时,我仿佛看见题目正在对我说:“切,就你?能行吗?算了吧~哈哈。”我心中很不服气,更加努力地想。终于,功夫不负有心人,我把这道题解了出来。第二天,老师表扬了我,我心里高兴极了,比吃了蜜还甜。昨天晚上的辛苦全都被抛到九霄云外去了。

  俗话说:三天不说口生,三天不练手生。只有认真思考,反复练习,才能在人生的赛场上赛出风格和水平。

  学习与思考作文600字【二】

  从小到大,我学会的事情就像天上的星星似的,多、亮。而最让我记忆深处难忘的,还是那次的——学会思考。

  从小到大 ,只要不会做的题我都会跑去问父母或老师,也许会有人说:“不懂就要问,这种方法很好。”可每当父母说我不爱思考时,我就会拿这句话当挡箭牌,久而久之,我也发现这是一种不好的习惯。于是我下定决心,一定要学会思考。

  有一次,我正在做家庭作业,突然遇到一道数字很大的题。我立刻想到了爸爸:“笔算太麻烦了,去找爸爸吧!”于是,我便飞奔出房,爸爸正在看新闻,我连忙迎上去说:“爸爸,这道题数字太大,你帮我算算吧!”可爸爸却拂袖而去。我沮丧地回到房间,心想:“不做了吧,明天问老师吧!可我已经下定了决心呀!”这时,我的脑海里似乎有两个小鬼在争吵,一个说:“明天问老师吧,别做了!”另一个却说:“不可以的,不能什么事情都不思考的。”经过我的再三考虑,做!

  我想:“这道题有可能有第二种方法,我来算算。”我认真地读了读题目,画了线段,做了对比,列了方程......时间一分一秒地过去了,可还是解不出。这时,我仿佛看见题目正在对我说:“切,就你?能行吗?算了吧~哈哈。”我心中很不服气,更加努力地想。终于,功夫不负有心人,我把这道题解了出来。第二天,老师表扬了我,我心里高兴极了,比吃了蜜还甜。昨天晚上的辛苦全都被抛到九霄云外去了。

  俗话说:三天不说口生,三天不练手生。只有认真思考,反复练习,才能在人生的赛场上赛出风格和水平。

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与思考的作文600字相关的初三作文

周记大全600字:月下的思考

月下 思考

  月光下,那一部部电话机仿佛在轻声诉说。我不由自主地走过去,拿起电话,但,我还是没有勇气,去拨那一个在我心中默念了百遍、干遍的号码。它承载着我所有的爱和眼泪。

  还记得妈妈的叮泞:时常打个电话回家。可是,她却不知一听到她柔柔的、月光一样的声音,我担心我会控制不住自己的感情,怕那不争气的眼泪受不了大脑的控制。“去吧,打个电话,不哭就好。”心中一遍一遍地重复这个声音,但是,当我一次次地提起电话,我……我,最终还是放下了电话,心好像又一次坠入了万丈深渊,明明希望却又不敢,我……也好,也许不会哭了吧!也许吗?是的,眼泪没有挂在脸上,却滴在了心里,苦苦的,涩涩的。

  月光轻轻,如纱般地照射在阳台上。躺在床上,我呆呆地望着那里,那银色的光辉里慢慢地浮现出了爸爸妈妈慈祥的笑脸,我伸手去摸,触到的只是那冰冷的床棱。不要哭,我命令自己,我是幸福的,至少,还有我爱的人。眼角湿湿的,我想起了《风筝》中的一句话:我在天空白由自在地追寻我的梦,你在绳子的另一头思念牵挂,即使不在身边,也知道你在想我,即使不在身边,也知道你在想我!

  记得小学的时候,毕业考的那一段时间,妈妈每天陪我复习到深夜,她总是让我赶快休息,自己却不肯闭上眼睛。爸爸在周六周日做我最爱吃的菜,他围着围裙的样子让我想起了童话里的熊妈妈。他们面对我的进步,会欣慰地一笑,即使进步很小很小;他们面对我的失误,会责备我、批评我,即使失误很小很小。

  记得妈妈曾对我说过,自己要好好照顾自己。但是,妈妈又何曾知道一我也很想对她和爸爸说:保重身体!

  那圆圆的月亮依然在天上悬挂着。不知为什么,那如水的月光怎么有了思念的味道呢?

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与思考的作文600字相关的周记大全

高中高一作文600字:关于“非典”的思考

思考 高中高一 600字
作文标题: 关于“非典”的思考
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本作文是关于高中高一600字的作文,题目为:《关于“非典”的思考》,欢迎大家踊跃投稿。

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  来自:作文大全 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  这一段时间,“非典型肺炎”搞得沸沸扬扬的,防治“非典型肺炎”成了全国乃至全世界的头等大事。
   我看见电视里、网上新闻报道说,我们黄冈有一例“非典”,有两例“疑似非典”,我还听说,那一例“非典”患者就是我们学校一(8)班的同学的爸爸,你说可怕不可怕,我们大家刚开始很害怕。老师给我们每人发了好几张传单,上面写:“只要勤洗手、讲卫生,保持个人的良好习惯,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手;不要共用毛巾;要经常通风换气,促进空气流通,勤打扫环境卫生,勤晒衣被;少去空气不流畅,人口密集的公共场所,减少群众聚会,并经常进行消毒;这样可以预防“非典”,还可以吃一些预防“非典”的药。现在我们学校采取了消毒措施,那位一(8)班的同学也进行隔离,我们也知道了预防的措施,也认识了“非典”的症状,只要早发现,“非典”也是可治疗的,我们心里就不害怕了。
   我在电视里看到许多医务人员不顾自己的生命,在没有硝烟的战场上挺身而出,在第一线与病魔战斗着,他们自从成立专门治疗“非典”病房以后,就从来没有回过家,一直住在医院的宿舍里,是他们从死神手里抢来的一个个生命,是他们奋不顾身积极报名治病,他们还没来得及摘下口罩,让我们看清他们,他们已经又向着战场走去,奋战去了!
   我情不自尽地说了一句:“医务人员们可真伟大!
我向您们致敬了!
”。
   《关于“非典”的思考》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学六年级作文600字:思考的芦苇

思考 小学六年级 600字
作文标题: 思考的芦苇
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《思考的芦苇》,欢迎大家踊跃投稿。

人是自然界最脆弱的一根芦苇,但是,人是一根会思索的芦苇。——题记  叶芝说,这世上眼泪太多,你不会懂。如果只知迎难而上,那么坦途不再;如果只知坚忍,那么必然摆脱不了生活的重压。未经思考锤炼的行动多会付诸东流,留下的或许只有因悔恨而泛滥的泪水。
  务实的生活,在于拥有一个有价值的人,要有像咖啡般细细碾碎每一个颗粒的经历,在灼烧中溶解,经细细品尝,然后才能自知冷暖。思考的人生,给了我们同样的经历。
  昆德拉说,生命是一棵长满可能的树。然而神圣的愿景并不会因为一丝怜悯而知十里春风般将你拂得桃红柳绿。我们黑色的眼,如果没有思考的明灯照亮,也只能发现深沉的黑暗,又如何去寻觅美好的可能。
  跋涉者要采撷旖旎风光,就要无畏险峰,于思想中走过,记住时光,记住爱,为理想定下坐标,以“一览众山小”的高度去俯视。思考的人生,给了我们这种可能。
  毕淑敏给发我们三间精神的小屋。第一间,盛放我们的爱和恨;第二间,盛放我们的事业;第三间,盛放我们自己。然而,太多的人忘记了在第三间小屋中顺添进思考。
  因为有了思考的经历,才有了给阿基米德一个杠杆,他就可以撬起整个地球的佳话;才有了给卡文迪许一杆巨秤,他就可以称出整个地球质量的传奇。是思考的人生,丰富了我们的精神,充实了我们的智慧。
  我们作为渺小而无知的存在,当无福消受那过多的福祉时,唯有用思考来消化生活与自然给予我们的无限启迪。
  生活作海,思考作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活作山,思考作径,寻径登山,方知山之高大;生活作歌,思考作曲,和曲而歌,方知歌之动听。
  人是自然界最脆弱的一根芦苇,但是,人是一根会思考的芦苇。
  四川省安岳中学高2011级1班 汪凡惬...

小学二年级作文(600字):“深海”的思考

深海 思考 小学二年级
作文标题: “深海”的思考
关键词: 深海 思考 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文(600字)是关于小学二年级的作文(600字),题目为:《“深海”的思考》,欢迎大家踊跃投稿。

“深海”的思考

——语文学习园地六试卷分析

唉,这次语文测试,我考了几分,都快没脸说出来了。66分,全班第28名!很多人都说:“哎呀!沈卓凡,这是你考的吗?考了28名,可算是从珠穆朗玛峰一下子失足摔倒到太平洋的海底呀!”我以前次次考前五名和前十名,可这次我因为什么而考了28名,失足掉入深海呢?!

来看看。呦!连选字音都会选错呀!啊,“客舍”的“舍”,是念shè,而不是shě,老师可是讲过的呀!我怎么会选错?看来上课没认真听讲。以后上课我一定要好好听讲呀!可不能再犯这样的低级错误了。

在来看看第二处。这道题是我没读清题意所导致的错误。“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”两句中,“西辞”与“西出”两词中“西”的意思一样。这句话我选的对,结果错了。“西辞”和“西出”两词意思不一样,但“西”的意思是一样的呀!唉,把题意理解错了,粗心!

下一个,是一个字写错了。“礼”左边是“示”旁而不是“衣”旁。这以后可要分清了。

还有,就是有一个反义词错了。“谴责”的反义词,我写的是“夸耀”,答案应该是“赞许。”“谴责”的意思是严正申斥。指对个人、团体、党派、国家等的荒谬言行或错误政策进行严厉责备,带有庄重色彩。所以它的反义词应该是“赞许”或“赞扬”。看来我以后要加强训练,加强对词语的理解和对反义词的记忆。

第五处错误,是给一篇短文起题目。讲的是居里夫人成名后仍然没有忘记老师的故事。我起的题目是“孝敬的居里夫人”,偏重于人;而答案是“美德”,偏重于事。这说明我没完全理解作者的意图和文章的思想。

最后的错误是趣味选做题。的确不太好写,比如:“3.5”是什么成语?答案应该是“不三不四”,当时我想到了这不是三也不是四,可是不知道“不三不四”这个成语。我以后要加强成语的积累。还要把句子排好顺序。排序题的关键是要把握好每一句的因果关系和逻辑关系。

这次总结,我不是光说的,我也要做到,这才对。下次,我一定能考好的!

(爸爸的话:发现一个问题比解决一个问题更重要。我们现在看重的不是你的名次和分数,而是你的学习习惯和求知的欲望。查漏补缺是重点,发现错误,改正不足,才能飞速进步!人就像一个弹簧,你以前总是平平稳稳在上边,不知自身的弹力有多大。现在,你降低了自己的高度,所以弹簧的爆发力会更大,当再次弹起时,你会比以前更高!不要为此后悔和懊恼,那都已经成为过去。感谢这些挫折,它会是你变得更强大!现在你能把握的就是“现在”!认真分析这次的“偶然”现象。偶然中也包含着必然。这是否与你上课时的认真听讲、抗干扰和自控能力、学习的认真踏实有关呢?对症下药,方见成效!改正不足,飞速进步!抖落身上的泥沙灰土,把它踩在脚下,减轻身上的负担,又可升高你的高度!从哪里跌倒,就从哪里爬起来!没有人能打败你,除非是你自己!没有比脚更长的路,没有比人更高的山,没有我们不可战胜的困难!爸...

小学五年级作文600字:思考

思考 小学五年级 600字
作文标题: 思考
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本作文是关于小学五年级600字的作文,题目为:《思考》,欢迎大家踊跃投稿。

我是两名警察的女儿。身为警察,都拥有着一对机警的眼睛和敏锐的耳朵,当然,他们一定少不了正确、深度的推理能力。
  我喜欢看侦探小说,也许是耳濡目染的关系吧。不过侦探小说除了一味的刺激,当然也少不了认真推理。所谓推理,说白了就是要认真思考,去斟酌案子的每一个细节。直到最后把事情贯穿起来,这个案子才水落石出了。由此可看出,思考是多么重要。
  爸爸曾经对我说过,一个人如果不思考,那他还不如没有大脑。是啊,人活在这个世界上,就是要用眼来观察人间之美,用耳来听世界之音,用鼻来闻气体之香,用大脑来思考问题根本。
  我国有许多著名的思想家,我想,他们之所以获得了这样的称号,必定是思想境界十分高的。思想,一个人的思想,也是由大脑不断地想啊想,才得出了正确的结论,而这个“想”的过程,就被人们称为思考。
  人们常说要“举一反三”,这里的举一反三指的是通过一个问题而延伸到多方面的问题。“延伸”,是思考的一个来源。如果不反复地思考这个问题,一个人是想不出该怎么去多方面产生疑问的。
  人们也常说要“三思而后行”,三思而后行是指一个人做一件事、说一些话要反复推敲后再做。三“思”,这又与思考搭上了边。如果一个人不去思考这件事、这些话的一些细节,以至于出口伤人、处理不妙,这会令人所反感。
  身为学生的我,最后对思考有了总结:学习中必定有些磕磕绊绊,会有一些难题,如果想尽快地解决,最好就是问老师。可是如果时间充足,最好还是自己思考较好。因为这样,不仅利于大脑思考速度,还提高了解题的水平。
  我以前就不喜欢思考,为此惹出不少麻烦。所以,我要改,让自己成为一个有思想、会思考的人。思考,绝对是十分重要的。
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初中初三作文650字:不是思考的思考

思考 初中初三 650字
作文标题: 不是思考的思考
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本作文是关于初中初三650字的作文,题目为:《不是思考的思考》,欢迎大家踊跃投稿。

不是思考的思考  坐在考场上,我是第一次麻木了,已经没有往年那种紧张的感觉了。
  记得每次考试的时候,手总是在不停地写,不停地计算,生怕写不完似的,没有一分钟是空闲的。但是这次,我是完完全全麻木了,已对考试的分数看得淡了,不再重视那用红笔写出的数字了,已不在乎是“对”多,还是“错”多了。那么,我到底在乎什么呢?是金钱,时尚,外表?都不是!
那到底是什么?我自己也不知道。
  我为什么会变成这样呢?如此的颓废。我简直是在捶残自己的生命。多少孩子想读书却因为没有钱而不可以读。而我呢?坐在这宽敞的教室,有着明亮的灯光和舒适的桌椅,每天可以听老师讲课,可以学到很多知识。但我为什么不懂得珍惜呢?妈妈辛辛苦苦挣来的钱就是为了让我在这“坐”的吗?那可是妈妈用汗水换来的啊。我不明白,我能如此狠心糟蹋妈妈的钱。
  想到这里,我的心开始抽痛起来。从小到大,我有哪次不重视考试了?每次都会尽自己的努力争取好的成绩,让妈妈感到骄傲和自豪。但这次,我没有复习,甚至连书都不看。难道我真的麻木了吗?  不,我不能麻木,不能如此的浪费生命。因为每个人的生命只有一次。我要让自己真正“活”在这个世上。
  “人生能有几回搏”?这句话讲得有道理啊。我们读书的时光总会过去。现在不拼,长大怎么和社会的人搏?现在不学,长大怎么在这个社会立足?  可能等到真正老的那天,我们才会真正感受到后悔。后悔读书时不努力,后悔没有与别人好好的博过一回。但到那时候已经迟了,那时候的我们只能等待死亡!
我不要做一个后悔的人。
  我要变回以前的那个我,那个要与别人竞争的人,我不能因为遇到这点点小困难就退缩。不管我能不能成功,但我至少努力过!
  朋友们,大家都站起来吧,为了自己的理想,不要再退缩了,一起努力吧,成功就离你不远了!
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小学五年级作文600字:对于鱼类的思考

思考 小学五年级 600字
作文标题: 对于鱼类的思考
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本作文是关于小学五年级600字的作文,题目为:《对于鱼类的思考》,欢迎大家踊跃投稿。

对于鱼类的思考 关键字:五年级 对于鱼类的思考 世界上没有后悔药,然而你做了,要是我,总不会忘记,或许这是一钟好事,但我宁愿将它扫在脑海之外,永远不要回来,永远永远。我不禁想起了我阳台上的几条鱼了,听人家说,鱼的记忆仅有7秒,7秒之后你什么都会忘记。
我似乎想成为一条鱼在那短暂的7秒之后,就会忘记一切。若我是那条在鱼缸里的鱼儿,7秒之前我所有过的水迹在7秒钟之后的那里又会是一片新的天地,无论鱼缸有多大,我眼前的东西总是那麽地有趣。七秒之前,你与你的朋友绝交了,而七妙后的你也许在继续寻找朋友的时候,你又与你刚绝交的朋友再次成为朋友。也许你一直这样徘徊着……
一天一天的时光也就这样的在不经意间逃跑了,在每天的24小时之中,总是七秒七秒地回荡似乎也有些乏味与无聊。或许我不想成为一条鱼? 我似乎又不想成为一条鱼,在那短暂的七秒钟之后,就会将一切全部忘记。我就是那一条鱼,在七秒钟之间,我所学过的东西在七秒钟之后,我又不知无数了,我活着好象很失败。在七秒钟之间我交了许多好朋友,然而七秒钟之后的失亿带给我的似乎只有孤独和无奈,我的好朋友又不认识了。在七秒钟之前,我曾看到过许多好看有趣的事物,但在这七秒钟之后,我又忘记了一切,什么都不记得了,不知下次能否再见到,七秒钟之间,只见水面上漂浮着星星点点的馒头渣或面包、饼干的小渣,我痛吃了七秒钟,在七秒钟之后,我有已忘记在刚刚的我已吃了,也不能在回忆起它。
我庆幸,我并不是那一条鱼,我不用担心这七秒钟之内,美妙时光的流逝,但要珍惜时光,我庆幸,我可以记住许多东西,不会很快忘记。
总之我不是一条鱼。《对于鱼类的思考》相关作文...

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