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月总结会主持稿15篇

总结会主持稿

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月总结会主持稿(篇1)

  尊敬的各位领导,各位伙伴们:

  大家下午好,非常荣幸能担任今天会议主持!

  过去的一年,我们的工作取得了一定的成绩,今天,我们在这里召开20xx年度工作总结会,总结回顾20xx年度的工作,对20xx年的目标展望和战略行动做安排,进一步统一思想,提高认识,理清思路,推动新土地各项工作在新的一年里再上新台阶。

  今天的会议共五项议程:

  (一)院长做全年工作总结报告;

  (二)做20xx年度回顾;

  (三)员工代表讲话

  (四)年度奖项评选

  (五)年度奖项颁奖

  会议*项议程,大家用热烈的掌声欢迎院长做20xx年工作总结报告;会议第二项议程,由对新土地20xx年度的重要事件和员工感言做回顾和展示。

  会议第三项议程,由各所推荐的员工代表为大家做发言;

  在20xx年,无论是喜悦、成功、还是沮丧、失败,我们都承载了满满的收获。现会议第四项议程,年度奖项评选,本次奖项共有6个奖项,他们分别是自治区获奖项目、优秀团队奖1个、微信贡献奖、优秀员工奖1名、优秀管理者1名、合理化建议奖1名,其中优秀团队奖、优秀员工奖、优秀管理者、合理化建议奖,由现场QQ投票评选得出。

  下面进行*项《优秀团队奖》的评选,一个优秀的团队要有较高的凝聚力和集体荣誉感,具有独立开展工作的能力,并且有具体的工作实效,在工作中体现出群策群力,团结凝聚,克服困难。现在对个团队进行投票评选。(电脑PPT做团队风采展示)

  综合部提名团队

  微信运营团队,又叫“智媒小组”推荐理由:工作内容丰富,囊括规划涉及的方方面面;工作要求前卫,洞悉规划新闻的大大小小。我们用媒体的视角,在发现文章;用规划师的素养,在整理文章;用公司的名义,在推广文章。他们的口号就是“智媒,你值得拥有”。

  规划一所提名:

  柳树泉规划众筹小组推荐理由:该小组各成员精诚团结,分工明确,前期准备充分,取得较好的效果

  规划二所提名:

  大家拿出自己的手机,在《新土地工作群》中投票,谢谢、时间5分钟投票过程放音乐投票结束

  第二项《优秀员工奖》奖项评选,他们在工作上严格要求自己,勇于承担责任,工作兢兢业业,任劳任怨,在自己的岗位工作中主动从院、所层面出发考虑问题,对项目的运作也经常提出有意义的建议,经过各部门提名,现对提名人员投票评选:

  (电脑PPT展示个人风采)

  大家拿出自己的手机,在《新土地工作群》中投票,谢谢,时间5分钟投票过程放音乐

  第三项《优秀管理者》奖项评选,他们工作兢兢业业,一心从院、所的利益出发,勇于创新,勇于负责,敢于承担责任,工作思路清晰,带领他们所领导的团队取得了不俗的成绩,经过各部门提名,现对推荐人员投票:

  大家拿出自己的手机,在《新土地工作群》中投票,谢谢,时间5分钟投票过程放音乐

  第四项由于《合理化建议奖》各部门没有提名,此奖项暂不评选

  下面揭晓《优...

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期末总结会主持稿精选9篇

期末总结主持稿

  我想向大家推荐一篇很不错的“期末总结会主持稿”文章,大家不妨来参考一下。在我们工作中,写各种文档是非常重要的。而范文对于我们来说也是至关重要的,因为通过阅读优秀的范文,我们可以探索到各种不同的写作方法,帮助我们不断创新自己的写作风格。

期末总结会主持稿【篇1】

  尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  今天,我们捧着累累的硕果,迎着明媚的阳光,怀着满腔的热忱,欢聚在这里召开20xx—20xx学年度第二学期期中考试总结表彰大会,举行这个总结表彰会,主要是为了总结经验,表彰先进,同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路,希望能对大家今后的学习有所帮助。

  1、大会进行第一项:请全体起立奏国歌

  2、大会进行第二项:颁奖

  本次共设三个奖项,分别是学习优秀班级、学习之星(年级前80名)和进步之星。下面请王晓萱同学宣读获奖名单。

  请让我们用最响亮的掌声对获奖班级和获奖同学祝贺!希望获奖的同学在下半学期里继续努力,戒骄戒躁,再接再厉,争取在期末取得更大成绩。

  3、请优秀学生代表史xx发言

  4、请优秀学生代表xx发言

  5、让我们以热烈掌声欢迎教师代表邱xx老师发言

  6、让我们以热烈掌声欢迎王xx校长讲话

  这次期中考试就同学们而言,是对学生学习情况的检查和总结,是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试,同学们的知识得到了巩固和加深,同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后,我们有很多同学的学习态度进一步端正了,学习更加刻苦了,学习的主动性和自觉性进一步加强了,我们全体教师为之感到由衷的欣慰!

  存在问题

  从前半学期总体学习情况来看,还有一小部分的学生学习态度不端正,目的明确,没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩,不完成作业,或者是作业根本就不做,上课时不专心听讲,不能随着教师的所讲问题的思路走,学习习惯还没有养成,究其原因,可以说他们不知道为什么要学习,好像学习是为老师而学,为自己的父母而学。同学们,今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的,连打工也不要你,有知识你无论到哪里都能用得上,不学习的人,就像不种粮食的荒地;没有知识比贫穷更可怕;不学无术,在任何时候,对任何人都无法帮助,也不会带来好处,因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语:少年好学如日出之光,壮年好学,如日中之光,老年好学,如秉烛之明。一日学,一日功,一日不学,十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存,肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐:学习是很枯燥无味的一件事,很苦,但你要从小学到大学只有十五六年的实践,以后靠自己的双手,靠自己的知识过日子,会感到幸福一辈子;但反过来,你要先享这十五六年的福,从你25岁开始算起,活到八十岁,你将会苦上五十五年,甚至更长。同学们,你们算一下哪种比较划算。

  最后想用几句话与大家共勉

  (1)记住该记住的,忘记该忘记的;改变能改变的,接受不能改变的。

  (2)不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理、

  ...

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