出国留学网专题频道恢复高考栏目,提供与恢复高考相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 1977年9月,中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议,决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试,以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。这次具有转折意义的全国高校招生工作会议决定,恢复高考的招生对象是:工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。会议还决定,录取学生时,将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校,学生毕业后由国家统一分配。

老人收藏高考试卷38年 系恢复高考后首批大学生

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  家住江西南昌市蓼洲街社区的70岁老人甘福保是恢复高考后的第一批大学生,因对高考的特殊感情,老人收藏了1978年到2016年的全套高考试卷。这位老人对高考有着怎样的别样情怀?

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  1966年,甘福保高中毕业,当时已经填报了高考志愿,因大学停止招生,甘福保参加高考的愿望未能实现,之后进入一家工厂,成为了一名工人。那时没能参加高考一直是他心中的遗憾,直到1977年国家恢复高考,这一遗憾才得以弥补。

  南昌市民甘福保:1977年(恢复)高考,我们的劲头像火山一样爆发出来,特别高兴特别激动,像我那时候年纪虽然已经到了30岁了,还和年轻人、小伙子同场比试,接受祖国挑选。

  1977年底,时隔11年后,已经30岁的甘福保终于走进了高考的考场,虽然已经过去了近40年,但甘福保对当时的考题依然记忆犹新。

  南昌市民甘福保:语文当时题目比较简单,我们理科的考生就是考了一篇作文,作文题目是《难忘的时刻》,后来我想我得到这个准考证,这就是我难忘的时刻,这张准考证迟到了11年,我拿到这张准考证,心情很激动。

  成绩出来后,甘福保顺利地考取了当时的江西大学物理系,从一名工人成为了恢复高考后第一批大学生,带着工资上大学,成为让人羡慕的幸运儿。

  南昌市民甘福保:1978年1月4号,厂里面党委办公室就通知我,可以参加体检了,后来我就打听到自己的分数,那肯定上了才有体检,没上参加不了体检,很高兴,我们在东湖区高招办排队去体检,沿街的人看到我们,都投去羡慕的眼光,这是第一批大学生,那些医生护士看到我们都以一种敬佩的眼光。

  1978年夏天,又迎来了高考,已经是大一新生的甘福保考后去高招办买了一份当年的试卷,这是他收藏的第一份高考试卷,此后每年他都会收藏一份当年的考卷,一直持续到现在。

  南昌市民甘福保:我就买了份卷子自己做一做,对对答案,后来1979年高考,我又去买卷子,又去做一做,对一对答案,感觉还蛮有意思一样,后来这么几年下来就上了瘾了,1978年、1979年、1980年、1981年、1982年,一直到现在都坚持买了。

  南昌市民甘福保:这当时就是1978年的高考试卷,当时试卷就是长条形的,1978年第一次考外语,1977年没有考,考外语总分是100分,全部做对了,总分给你记10分。

  大学毕业后,甘福保被分配到当时的南昌电视机厂,成为一名技术员,勤勤恳恳地工作到退休。退休后,老人喜欢读书看报,最大的乐趣还是买高考试卷,做高考试题,偶尔还给中学生辅导数理化。对于高考,甘福保有着特殊的情结,正是因为高考,让他从一名普通的一线工人成为一名有知识有文化的技术骨干,改变了像他一样的很多人的命运。

  南昌市民甘福保:通过高考,国家选拔人才,一大批有志气、有才能的青年被选拔、上大学,给...

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恢复高考40年 能指望用高考来抵制“走后门”吗?

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  明天,今年的高考又要到了。今年是恢复高考40年,这一对当代中国人有着巨大影响的制度,这几日也不断在引发话题。著名社会学家李强在一篇热传文章着重强调了高考的教育公平意义,认为恢复高考40年最大社会意义是抵制“走后门”。这一看法引发了相当多共鸣,认为高考为鲤鱼跳龙门创造条件,在防止阶层固化方面起到相当大的作用。但在未来,还能指望高考在教育公平方面发挥更多作用吗?

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  在促进教育公平方面,高考制度还有不少弊端可以改进,目前也正走在路上

  近几年来,每到高考的时候,教育公平都是反复被提及的主题。虽然高考已经不再是“千军万马闯独木舟”,但在绝大多数人的记忆和情怀中,高考依然是足以改变命运的一件大事。而不管是“鲤鱼跳龙门”还是高考失利郁郁不得志,绝大多数人都认为,高考至少是凭本事来拼搏。所以,当一些学校在高考期间挂出“考过高富帅,战胜富二代”这样的标语时,很多网友都高声叫好。而著名的安徽毛坦厂中学的万人送考场景,也年复一年成为新闻热点,人们意识到这是应试教育的印记,但这种“高考工厂”所承载的教育公平意义,却也越来越被人们珍视。

  毛坦厂中学“万人送考”又一次引发关注

  社会学家李强这篇谈恢复高考40年的文章,很大程度上就体现了这种情怀,他谈到恢复高考前,“学好数理化,不如有个好爸爸”,而高考恢复,“给了大家公平起点”,“恢复高考,重新告诉人们,可以通过个人努力改变自己的命运。”他还谈到了在中国这个人情社会,高考对抵制“走后门”的巨大意义,他总结称“到现在为止,尽管我们提出说高考有很多的缺点,没有办法综合性考察人才,但是它在一件事情上,做到了公平公正。就是,全体中国人在考分面前,人人平等。这是一个公正的理念,对中国社会意义特别大。”

  所以,李强在谈到高考改革方向的时候,也是希望从教育公平角度入手,认为高考改革应取消加分,恢复全国统一命题等等。这一看法也理所当然得到了网友的力挺。

  的确,目前高考高招制度,人们关注的隐忧,也主要集中在公平方面。从很早的时候起,教育官员就担心“只按照考试分数来选拔人才”,会造成很多问题,因此高考高招一直存在些不少公平性成疑的“漏洞”,比如各种各样的加分、疑似倾斜优势省份的分省命题等等。不过,近些年来,教育部门已经多次表态要想办法改进。

  比如,清理高考加分数年来已经成为趋势,“三好学生”、“优秀学生干部”这种猫腻嫌疑很大的加分项要清理,数学奥赛等加重学生负担的加分项要清理,现在促进高校招生多样化的体育特长生、艺术特长生加分也要清理。

  又比如,回归全国卷也成为趋势。2015年3月初,时任教育部部长袁贵仁表示,高考国家统一命题范围将扩大,2015年新增3个省份,2016年再扩大7个,2016年全国共有26个省份使用国家考试中心命题试卷

  另外,广被诟病的“...

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山东恢复高考40年:打破“一考定终身” 改革何往?

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  梁如霞(前排中),山东财经大学退休教授,1977年参加高考,之前为工厂女工。这是她在上学前和工友的合影留念。

  1977年,关闭十余年的高考考场重新开启,也重新开启了无数人的命运。恢复高考40年,伴随着全国高考制度改革的步伐,山东的高考改革也在探索中前行。高考改革,更加尊重教育公平。2017年,山东启动新高考改革,被称为高考改革新元年,选考科目不断调整,探索多元录取的评价方式,考生的自主选择权也在慢慢扩大。

  恢复高考

  迎来改变命运之机

  恢复高考前,从1966年到1972年的6年间,除北京大学、清华大学等少数高等学校试点招收少量工农兵学员外,高等学校的招生工作几近停滞。1972年,高校恢复招生,但实行的是“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的招生原则,给予“具有两年以上实践经验的优秀工农兵”推荐资格。同时,应届高中生,或者进厂务工,或者下乡劳动,失去直接升学的机会。

  1977年高考制度恢复,十年中积压下来的570多万二三十岁的青壮年男女,从车间、农田、军营……走进了改变自己和国家命运的考场。

  现任中国社会学会会长、清华大学民生经济研究院院长、博士生导师李强,是恢复高考的1978级考生,他在接受记者采访时表示,“所谓‘推荐’,并没有统一的标准,恢复高考,才是给了大家一个公平的起点。”

  山东中医药大学教授彭欣,是1977年恢复高考的第一级学生。他18岁高中毕业后下乡当过知青,进厂当过工人。“如果没有高考,我顶多算一个优秀的中药炮制工。”而现在的他,是德高望重的中医教授,治病救人,传道授徒。

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  彭欣的大学毕业照

  山东师范大学文学院教授杨守森更是坦言,“我祖辈皆农民,对于一个身处社会最底层的农民之子来说,高考确确实实改变了我的命运……”

  谈起现在的高考制度,彭欣禁不住想对当下的年轻人说几句话。“考大学是发奋成才的最好途径,但不是唯一途径。不过,读大学和不读大学完全不一样,高考制度还是当今社会竞争体系中最公平、最有普遍意义的,社会上这么多的岗位竞争与人员选拔机制,最严密最公平的还是它。”

  从考查知识点

  到注重解决问题<...

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恢复高考40年:高考有了哪些变化?

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  6月7日,2017年的高考又将到来。今年是恢复高考四十周年。1977年10月,《人民日报》上一篇《高等学校招生进行重大改革》的文章,吹响了高考的号角,也重燃了青年们求学的梦想。四十年来,跟随时代的脚步,高考也经历了几次大变化,而不变的是它催人奋进的精神。高考在即,中国日报网带您回顾四十年间的高考变化。

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  恢复高考

  教育部《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》的请示报告

  1977年10月,国务院批准了教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》,规定从1977年起,对高等学校招生制度进行改革,恢复统一考试制度。当年冬天,全国有570万人报考,全国高等学校录取新生27.3万人,录取率4.8%,这也是唯一一次在冬天举行的高考。

  时间小变化

  高考始于1952年,当年6月,教育部规定全国高等学校一律参加全国统一招生考试。这时候的高校将秋季学期视为一个学年的新学期,故高考时间定在暑期7月。1978年以来,也一直延续了这样的时间。每年,考生和家长都在炎热的夏天迎来高考。

  直到2003年,全国高考提前至6月份。据当年媒体报道,我国南方的许多省份,7月洪涝灾害和台风频发,给高考的组织工作带来许多困难。教育部为方便学生考试,同时考虑气象和自然灾害因素,将高考时间改在6月7、8、9日。

  科目综合化

  1977年,高考科目分为文史和理工两类,文科考试科目为政治、语文、数学、史地,理科科目是政治、语文、数学、理化,报考外语专业的加试外语。1981年,外语成为必考科目,文科史地分开,科目变为6门,理科理化分开,要考7门。

  1999年,广东高考开始率先试行“3+X”方案,“3”是指语文、数学、外语为必考科目;“X”指由高校根据本校层次、特点的要求,从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或综合科目中自行确定一门或几门考试科目。此后,高考的科目逐渐变成了“3+文(理)科综合”的形式。

  高考科目的变化,显示出对学生综合素质的培养和重视。

  阅卷标准化

  1990年,经过几年的试点试验,全国高考广泛推行标准化考试。《人民日报》称其为“我国自隋唐以来考试方法和阅卷手段的一个重大改革”。

  所谓的标准化考试,即试卷分两部分,一部分是选择题,答案写在答题卡上,另一部分是“主观题”,答案写在试卷上。选择题的答题卡由计算机扫描阅卷计分,主观题由阅卷人阅卷评分,两者相加,即是该科考试的成绩。

  现在,不光高考,不少考试都采用这样的方法,但在当时确实是“考试、阅卷方法与手段的现代化”。

  实行标准化考试、阅卷,不仅能把评分的误差控制到最低限度,使考试成绩尽可能反映考生的实际水平,也可以减少阅...

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恢复高考40年:1977年的高考改变了我

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  肖远骑中国人民大学附属中学特级教师、教授,现华夏幸福教育总顾问、总督学

  面前的这张照片,是我四十年前,1977年10月28日,在我家乡最好的照相馆照——如东县马塘照相馆照的照片。照这张照片时,是为了纪念我的高考通过了预考,也就是我有了参加恢复高考的首次、首场考试的资格。

  看着这张照片,就想起那场改变我一生的考试!

  难忘啊!四十年前的那场高考!

  那是1977年的12月23日。我怀着恢复高考后、实现理想的愿望,走进考场。我的考场在县城的一所小学(当时叫掘西小学)。当清晨的阳光刚好能射进教室的时候,我进了考场,心情紧张而兴奋,紧张是十多年从来没有这样严格的考试,距离学校几百米就有警察拉着警戒线,走进考场,两位监考老师要查验准考证。找到我的位置坐下后,很快扫描了一下考场,发现周边的考生,年龄大多长过我,心里不由得更加紧张起来。心脏像小兔似乎要跳出来。

  此时,我思绪万千:我是一个农民的孩子,生长在偏僻的黄海渔村。小时候,父母对我说得最多的一句话就是:“好好读书,长大了才有出息!”就是父母的这句话,像一盏明灯,照亮了我求学的道路,成了我努力学习的动力。我读的小学,是大队的一所民办小学(当时村都叫大队),是一所关帝庙改建而成。我家就在庙堂的西北边大约二三百米。庙前有一颗银杏树,挂着一个小铜钟,钟声响起来,我飞脚跑去上课正好。学校就两个班,三位老师。就在这破庙里,我两年读完4年级,(跳两级)。“好好读书”,勉励我完成了小学、初中、高中的读书生活。就是由于我记着父母“好好读书”这句话,我学习很用心、成绩好,高中毕业就留校做了民办教师。

  而今,我在考场,有机会高考了,考不好,那不是有负父母的期盼,自然这时的紧张是再正常不过了。

  考试的时间是上午9点,第一门是语文,应该是我的强项,因为我已经做了四年的民办中学语文老师。当我打开试卷:语文的第一道题是解释成语中加点的字:有“束手无策、万马齐喑、因势利导、言不由衷、防微杜渐、负荆请罪”这些成语中的“策、喑、因、衷、渐、荆”这些,此时,我的心情平静了。因为我心里有底了,我想,得感谢我父母教导我“好好读书”,今天终于有了用武之地,接下来,几道题,我也轻松完成了,我那时最怕的就是古文翻译,我一看试题的选文是《劝学》,我复习过,三下五除二,就完成了,此时我一看时间,,还有一个小时四十分钟,做作文,绰绰有余,可以好好想想,写一篇出色的文章。作文考题是以《苦战》为题,写一篇记叙文。看了题目,我脑海里立刻想起我高中刚毕业时去参加的围海造田,那时的口号就是:向沧海要良田,这正时一场苦战,向大海宣战,多么合题,我可以说没有费力,写了一篇小小说。我竟然提前十分钟,交卷了。

  出了考场,心里比较轻松,抬头望去,阳光灿烂,此时虽然...

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恢复高考40年:改变了多少中国人命运

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  有这样一段经历,浸透着汗水,在记忆中深深铭刻,直至几十年后回首,仍能清楚记得当年的准考证、录取通知书;

  有这样一个名词,见证过一代代人的青春时光,承载着万千家庭的期盼与梦想。

  高考!高考!

  40年前,高考制度的恢复,开启了梦想的时代,照亮了中国的前程。

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  这是1978年春,北京大学迎来恢复高考后录取的第一批新生(资料照片)。新华社发

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  梦想破土而出:

  1977,一个国家和民族的拐点

  1977年,关闭十余年之久的高考大门,重新打开。570万出身不同、年龄悬殊、身份迥异的人,涌进考场……

  正在地质队担任物探操作员的黄大年白天上班,晚上在营营蚊雷中、昏昏油灯下刻苦攻读……最终,成为27万“幸运儿”中的一员,通过高考叩开了大学的校门,后来成为战略科学家,人生命运就此改变。

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  1982年1月15日,黄大年在给同学的毕业赠言中写道:“振兴中华,乃我辈之责”。新华社发

  那个冬天,不仅是这些“追梦人”个体命运的拐点,也是一个国家和民族的拐点。

  1977年8月初,邓小平主持召开科学和教育工作座谈会,与会者纷纷主张立即恢复高考,得到邓小平明确支持。

  从8月中旬开到9月下旬的高等学校招生工作会议,在激烈的争论后最终达成共识,改变“推荐上大学”的招生方法,恢复高考。

  当年10月,国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》规定,凡是工人、农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届毕业生,符合条件均可报考。

  招生办法是自愿报名,统一考试,地市初选,学校录取。恢复统一考试,由省级命题。招生考试在冬季进行,新生春季入学。

  无数曾在迷茫与困顿中苦苦求索的青年,看到了希望的曙光——一个通过公平竞争改变自己命运的时代到...

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