悲伤逆流成河观后感

　　优秀的影片观后感怎么才能够写出来呢？观影的过程也是学习的过程，在观看过后，我们通常会有在思想上有新的收获。充分梳理自己的思绪就可以将其写成一篇观后感，以下是我在网络上选取的一篇“悲伤逆流成河观后感”的文章，希望您能在此文中获得相应的收获！

悲伤逆流成河观后感 篇1

　　有时候看见生命里那些来路和去路，就像一场天光，丢失着岁月皑皑。于是我总是习惯在某一个清澈的日子里把那些记忆拿出来一遍遍地看，看着夕阳消失的方向，看我们那些清澈的寂寞已被关在另一座山岗。题记

　　就是这样的记忆，让我无法忘却。当悲伤的思绪化作汹涌的河水，滚滚的泛黄的河水不是向东流去，而是流进你小小的身体里去的时候，你，是一种怎么样的感觉。是感觉不能承受，就快要崩溃，离自己的期望很远很远。还是没有感觉，就像是天空划过的飞鸟，虽然不是一样的鸟儿，但是每一天都会有一只。又或者是，感觉到无比得轻松，好像是逃离了那个一直就想离开的世界，来到了一片干干净净，没有一点污秽的净土。读完这本书，确切的说是作完这本书的文摘后，不由泪流满面。易遥的影子在我心中划过一阵阵涟漪，文末有这么一句话齐铭抬起头，一个影子突然砸落在他的面前，那种声音，那种吞没了一切的声音真的会有很多涌动的黑色源泉，流淌出来的冰凉而漆黑的泉水，慢慢的洗涤着所有人的内心，冰冷的泉水把整个沸腾的嘈杂世界洗涤得一片寂静。眼前慢慢浮现的是那条缓慢流动的悲伤与寂静的巨大河流。悲伤是一种情绪，是一个人绝望的时候，体内分泌出的激素，这种激素会在外表和内心改变的现有的身体情况。有一些人悲伤时，体外不会产生效果，有一些人悲伤的时候，体内不会产生效果。如果你是体外效果，恭喜你，你是上帝眷顾的孩子。体外效果，会让你看起来像是经历了一场海啸，那场海啸卷走了你所有的快乐，你就像是一个迷了路的孩子，你是那么的可怜，让人忍不住想要去抱抱你，对你说，不要伤心，会好的，一切都会好的。事实上，你却什么事情都没有，不是吗。那些体内效果的人，才是真正的可怜人。悲伤的时候，激素会和体内的血液混在一起，然后溃散。引起你意识到的悲伤。当整个世界安静下来之后，心脏会在每次跳动的时候悄悄的漏掉半拍，那是因为，他需要时间，他需要时间让那些悲伤的细胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身体个各处，知道将你的血管每一处都挤得满满的，就快要爆炸的时候，他会慢慢变凉，变凉，直到，你死去。

　　这个时间有时很长，有时又很短，谁都不知道当悲伤来的时候，自己在干什么。

　　悲伤逆流成河。我不知道这是几个人的故事。有可能这是一个人的故事，那个可怜的女孩易瑶的故事，有可能这是两个人的故事，是那个为了易瑶什么都愿意做的齐铭的故事和很爱自己的姐姐的顾森西的故事，还有可能，这是几个妈妈的故事，以为他们的孩子都为了同一个青春献出了自己的生命，也有可能，这是唐小米的故事，她想要得到的一切，虽然没有得到，但是，没有任何人得到了，不是吗，有可能，这是那个学校的故事，在学校里的所有人，你们都知道这些人，对吧，有可能，这是所有人的故事，因为，我们也曾想他们一样，像他们一样可以毅然的放弃所有，做自己想做的事对吗，只是因为后来，我们害怕的死亡，把我们挡在了门外而已。

　　那些让我们悲伤的东西就像拆毁一件毛衣需要找到最开始的那根线头，然后一点一点地拉扯，就会把一件温暖的衣服，拉扯成为一堆纠缠不清的乱线。

悲伤逆流成河观后感 篇2

　　同学借了我一本《悲伤逆流成河》可是我看这本书的兴趣却不知为何不大...

　　当我们回过头来看一看曾经经典的电影时，观后感，无非就是看过作品之后的感想，写观后感可以帮我们排除干扰提高写作效率，你掌握作品名观后感的写作格式规范吗？您需要的信息我已经为您准备好了：“悲伤逆流成河观后感”，看完这篇文章后如果觉得有用请分享给您的朋友让更多的人受益！

悲伤逆流成河观后感 篇1

　　“有一些隔阂在人与人之间的东西，能够轻易的就在彼此间划开深深的沟壑，下过雨，再变成河，就再也没有办法渡过去。”悲伤变成河，流入心底。

　　刚从电影院中出来，手中攥着的是湿透的'纸巾，心里是凉透的悲伤。

　　我未曾读过《悲伤逆流成河》原著，在影院中想把每一画面成文字，细细感受细腻的情感，以及电影带来的现实反思。从这场与的整体直观较量中真切的去感受易遥的无助与痛苦。

　　易遥在一个贫苦的家庭长大，父亲早早的去世了。母亲为了营生做起了为人不齿的师工作。易遥从小就受尽了邻居街坊的嘲笑和，在他们眼里易遥和母亲一样是个贱骨头。易遥和母亲也从来没有被人尊敬过，然而是易遥最珍视的东西。在这灰暗的世界她挣扎着期望获取这一点点仅有珍惜的东西，却在同学的，朋友的一点点破碎。虽然她的身边有温暖的齐铭和她的顾森西，但易遥的世界是的，齐铭的世界是充满阳光是温暖的。

　　在悲伤的河流中易遥逆流而上，齐铭和顾森西是顺流而下的，自然是越离越远，是永远也不会体会到易遥的悲伤。就这样易遥的最终一点……

　　“有些人真的佷嫌生命很多或者生活无趣过得，所以就拿时间来人。”造成这样的杯具却依然毫无悔意，却依然用的语言去。这确实深在不觉，却成了一个凶手。悲伤逆流成河，了岁月，拂晓了残缺。

　　浅忆悠凉，凉成忧伤。请心怀善良，记得捡起那久违的欢乐，记得站在有暖阳的角落。

悲伤逆流成河观后感 篇2

　　本以为在昏暗的世界中，你是我的一束光，所以努力并拼命的奔跑着，可是最后才发现，原来你也不是光。

　　——题记

　　你有没有努力的在奔跑过后依旧在咬牙坚持?你有没有看过潺潺的溪流缓缓流进波涛汹涌大河，有没有想过自己的人生?有没有遇到挫折而停下脚步。

　　这本书，不知是在为那弱小的女孩悲叹，还是在为那个为了拥有一切的女孩而宣传，还是那个为了自己心爱之人的懵懂少年，可是，无论如何，总归是在这几个青少年，在这几个少年围绕着展开了叙述

　　这是郭敬明书写的《悲伤逆流成河》讲述了可怜女孩易遥因为一天毛巾而断送了自己的一生，校园的欺凌，同学的嘲笑与辱骂，从小到大的朋友之间的不信任，最好朋友之间的不信任，这些成了无声的河流流向心底最深处，慢慢的存储，慢慢的变满，从而超过自己的承受范围之内，以至于自己膨胀而崩溃，易遥曾经说过，仙人掌做不了花，永远无法被别人捧在心里，也说过，生活在黑暗中就不会知道阳光的温暖是如此的沁人心脾，那个年代的昏暗吞噬了这个可怜的女孩，现在的我们生活在如此光亮的地方，从来不知道黑暗是多么可怕，校园是我们梦的起点，是我们认为最温暖的地方，是我们的家，但是对于这个可怜的女孩来说却是噩梦，是坠落到地狱的道路

　　曾经认为世界很美好的我，在成长过后却渐渐的发现人心的险恶，我们不得不小心翼翼的行走在刀剑上，可是，易遥的无奈与心酸，齐铭的懦弱，与唐小米的欺软怕硬成为了悲伤的主旋律，如果，齐铭能勇敢起来，那天毛巾没有毁掉易遥的一生，顾森西能相信易遥，唐小米能关爱易遥，为易遥出头，同学们能...

　　我写了一篇名为“悲伤逆流成河观后感”的文章，如何将自己的情感融入观后感中呢？或许可以撰写一篇深入思考该作品的观后感，让我们回味其中的精彩细节。透过观后感，我们有机会思考导演想要通过剧情表达的意义，希望它能对你的学习与工作有所帮助！

悲伤逆流成河观后感 篇1

　　当我怀着期待的心情摊开《悲伤逆流成河》的时候，心中想的是，小四，这次千万不要让我失望。当我看到了那精辟的端点理论，我知道，小四这次又成功了。

　　拥有两个端点的是线段。拥有一个端点的是射线。直线没有端点。

　　齐铭和易遥就像是同一个端点放出去的线，却朝向了不同的方向，于是越来越远……

　　当我合上这本我已经妄加评论为成功的书后，我笑了，笑的很潇洒，笑的却又很无奈。又是古龙式的结局，这算是我对这本书唯一不满意的地方吧！无论从剧情，从人物心理上，老郭都做到了无懈可击，但是只有结局，我真的不喜欢，我不会象所有人一样，去想知道唐小米或者其他谁谁谁的结局是怎么样的，会不会为自己的行动而付出代价，我只想知道，齐铭的内心深处究竟藏着什么样的痛苦，他和易遥最后的对白时心中究竟是揪心的痛，还是撕心的痛……到底他是从一开始就一直对易遥有猜忌，还是每次静下心来就为自己的这种莫名其妙的猜疑而狠狠的给自己一耳光呢？他会不会和我一样，为失去了而感到撕心裂肺，对于易遥的离去，到底会是心痛，还是会痛心…

　　一切罪过都是悲痛的，本来就不是喜剧，从顾森湘的死就彻底过度为悲剧了，没有《幻城》的华丽，没有《梦里花落知多少》的诙谐，相同的是都以悲伤的结局匆匆收场，不管是“在冷漠的城市里死亡，在潮湿的荒野里繁盛。”还是“记忆里你神色紧张地把耳朵贴向我胸口听我的心跳声，然后就再也没有离开过。”又或者是 “不同的人生活在不同的世界里。红色的。蓝色的。绿色的。白色的。黄色的。甚至是粉红色的世界。为什么惟独你生活在黑色的世界里？”都不曾让我感到落泪的悲伤，只有那句“易遥，你去自首吧！”让我真切的体会到了易遥的绝望，如果世界上没有一个可以相信，可以倾诉的人，活着还有什么意义，曾经，有一个会在黑暗中，和我一起靠在床头，倾听我诉说从来没有告诉过别人的最真实的自己的人，可惜，亦已离开，义无返顾的离开，我想，此生，恐难遇如此知己。易遥对齐铭不是知己，甚至连爱都不是，多的，或许只是一种期盼吧！

　　“黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂里熟悉的雾，你温热的胸口，缓慢流动着悲伤与寂静的巨大河流。”

　　全文的最后三句话，是给我触动最深的三句话，当看到这里的时候，你已经不能再像之前那样批驳齐铭，怪他为什么不能理解，不能相信易遥了，因为，他用自己的生命，给自己犯下的错误，写下了一个黑色的句号。当齐铭躺在床上，在煤气的黑暗中渐渐失去意识，只能沉重的呼吸，感受着胸口的温度正在一丝丝的离开自己，他是否看到了易遥的灵魂就在自己身边望向自己离开的躯体呢？这不重要，重要的是易遥，终于不再孤单一人了！

　　或许很多人会说，齐铭对不起的是易遥，他爱的却是顾森湘，我却觉得，他对不起顾森湘，爱的是易遥，他没有对不起易遥，是因为他对易遥的愧疚已经用生命去填补了，在他逝去的灵魂里，陪伴的，永远只会是易遥，如果是只是愧疚，我想他不会用生命去做弥补，就像在顾森湘死后，他还可以义正严词的告诉易遥，你应该去自首，而不是选择陪因为把自己定义为他的女朋友而深受打击，离开人世的顾森湘离去。

　　写到这里，我已经提不起恨任何一个人的心了，就连最应该...

　　如果您喜欢这一类的书，出国留学网推荐《悲伤逆流成河观后感》。大家是否在思考如何写出完美的观后感呢？在观看电影的过程中，我们可以学到很多书本上不会有的知识，好的作品可以直接打动我们的内心，带来强烈的感受。我们需要用心去理解作品所蕴含的深刻内涵，观后感就是指我们观看电影、连续剧或参观展览等后，撰写的一篇文章，总结我们具体的感受和受到的启示。相信您在阅读本网页内容后一定会受益匪浅！

悲伤逆流成河观后感(篇1)

　　昨日晚上朋友过来推荐了一部电影《悲伤逆流成河》，并一再叮嘱我必须要看。其实光听名字就有点让人情绪低落的成分，我心里挺抗拒，总觉得人应当多看一些完美的东西，至于那些带着悲伤啊哀痛啊啥的电影，就不要再接触了吧。可是朋友不一样意我这观点，非要我看一遍，并且说：看了你不会后悔的。

　　这电影越看到后边越沉重，直到看到最终孟遥跳河那一段，竟然感觉压抑的透可是气来。那么漂亮一个花季女孩，硬生生被学校语言暴力给逼到不想活的地步。同时也明白朋友的苦心，我们都经历过学校欺凌。而这些事，却也是我们心里永恒的阴影。小时候因为听力原因，几乎没有人愿意和我做朋友，大家都觉得和我沟通是一件十分费劲的事情，那个年代的人们，似乎更缺乏耐心。从小学开始，我就被同学给孤立起来了，甚至包括教师。甚至有人当着我的面用一种异常鄙视的口气对别班的同学说：你看，她就是个聋子，你跟她说啥她都没反应。但他不明白的是，我当时还是有些听力的，他说的话，一字不落被我听到了。

　　小孩子懂什么？尽管父母一再告诉我，这没什么，要我坚强。到底还是从小就懂得了自我与别人的不一样。所以有时候，心里憋着一口气，我必须要努力证明给别人看：我就是听不到，我也能学的比你们好。于是一次期末考，考了全班第二，语文是当时全班第一。

　　然而还没高兴一会，语文教师当着全班同学的面：平时也不见你学好啊，这一考试就考了个全班第一，你是抄的吧？跟同学们说说你咋作弊的？至今忘不了全班的哄堂大笑。其实当时心里明白，教师的孩子也在这个班级，并且每次都是她语文拿第一。我这次的成绩，直接惹怒了当时的教师。

　　于是，在我心里得到了这样一个概念：你是聋子，即使学的再好，也是不对的。小学整个学期，学习就成了包袱。尽管父母一再开导，总归是一片阴影，挥之不去。于是一向以为，与书为伴。朋友比较漂亮，个性也比较潇洒，男孩子比较喜欢她。高中时候也有几个校草级别的男孩子追她。

　　不可避免的，她成了几个女生攻击的对象，并且被这些孩子恶意侮辱：她一看就是那种轻浮的人，要不哪有那么多人追她？而我做为她当时唯一的朋友，也时不时被警告：你不要和她一块玩。事实上，朋友家教极严，而她自我也是一个单纯善良的姑娘。至今不能理解当时的学校欺凌：同样是花季少男少女，为什么会有这样那样的让人悲伤的事情发生？

　　看到最终孟遥的控诉，心里竟然觉得痛快：杀死顾森湘的凶手，我不明白是谁，但杀死我的凶手，你们明白是谁！悲伤中带着绝望跳了河。庆幸的是，毕竟救下来了。

　　这部电影看的，真的是让人感慨万千，也正因为自我经历过这样的经历，我一再告诉孩子：遇到这样的事情，必须不能太过软弱，总要学会保护自我。也庆幸此刻的学校在这方面抓得极严，此刻的同学也极单纯善良，加上此刻学校已经普及法制，一切总会越来越好。

悲伤逆流成河观后感(篇2)

　　今天下午去看了最新上映的《悲伤逆流成河》这个电影没有大牌明星没有过多的绚丽服饰...

　　当认真看完一部作品后，在观看电影的过程中，我们的大脑会跟着情节思考。这时候不妨来写一篇观后感吧，怎么写出一篇令人印象深刻的作品名观后感呢，我们该从哪些角度写作品名的观后感呢？出国留学网的编辑陆续为大家整理了悲伤逆流成河观后感范文，但愿对你的学习工作带来帮助！

悲伤逆流成河观后感范文 篇1

　　校园霸凌在现如今的社会依然很常见，根据国务院督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的》，“校园欺凌”即：“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。成长过程中受到的伤害，让很多人终其一生都不能走出。你被霸凌过吗？你霸凌过别人吗？下面让我们看看校园霸凌的产生原因和解决方法。

　　校园暴力产生的原因

　　一、家庭原因

　　父母教育不当。家庭是孩子最初的学校，父母是孩子第一任的教师。学生出现的很多问题都可以从父母、家庭中找到原因。家长的言传身教直接影响着孩子，如：家长从小就向孩子灌输在外面不能吃亏的错误观念，等孩子上学后与同学发生争执时很容易产生暴力行为。

　　二、学校原因

　　社会不良文化冲击校园。青少年正处于人生观、世界观形成的阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，往往受社会不良风气，如拜金主义、享乐主义、以权谋私等观念的影响，盲目地模仿和崇拜。特别是一些影视作品、网络游戏过分渲染暴力、色情的内容，使得青少年并不自觉地模仿，学会了用以暴抗暴的方式来解决矛盾和冲突。

　　三、社会原因大众传媒的负面影响。

　　大众传播媒体有意无意地渲染暴力，过度或过细地再现犯罪分子的作案经过和具体情节，极有可能让青少年产生模仿意愿的负面效果。而且，目前社会上流传的“江湖文化”“流氓文化”等亚文化也是校园暴力产生的原因。

　　面对校园欺凌我们该怎么办？

　　一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，千万不要轻易向恶势力低头。

　　二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。

　　三、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

　　你我都是一家人，拒绝校园暴力。

　　愤怒，不安，恐慌，本该精彩的校园生活却在黑暗中渡过，那些饱受校园霸凌折磨的人，自尊心、自信心受到了极大的打击，甚至，他们的一生都在不安中度过。因此，校园霸凌必须受到法律的严惩！这是社会、国家、学校和每个家庭的责任。不管当初那些孤独的日子里多么寒冷、黑暗，当生活只有困苦，当人生变得苦涩，当耳边不断有尖锐的声音戳着你的心脏，当悲伤逆流成河：请你，一定要：守住信仰，坚守善良。

悲伤逆流成河观后感范文 篇2

　　当我看不见希望的时候，我紧握着双手，在黑暗里慰藉无聊的伤口。一股冷气袭来，寒风肆虐，仿佛剥离的不仅仅是大地凹凸的皮，而是流浪的诗人诗意的心。

　　回想起闲暇时的梦境，我的心在发痛似...

悲伤逆流成河观后感 篇1

　　生命被书写成潦草和工整两个版本，再被时间冲刷得褪去颜色。难以辨认。 日记

　　两家只隔着一面墙，却生活在两个世界里，每天都能看到的熟悉的面孔，却又抑制不住的伤悲。

　　她，易遥。她的一生都在痛楚中度过，命运就像一条黑色的长鞭，一下下的在她的痛楚中打下去，她的痛楚似乎已不可抹灭，成了悲伤。18岁的她，在自杀中结束了生命，这个已承载了她无数无奈、痛楚的世界，因为尊严、信念，忽然让她觉得这个世界的“肮脏”和无法信任。

　　他，齐铭。一位品学兼优的好学生，一个老师偏爱，父母疼爱的温室花朵。却是时时刻刻看到易遥那无法抹去的悲伤。自己的女友顾森湘为自己而死，一无所有的易遥被自己所不信任，当成了凶手，最后自杀死去。一时间，顾森湘、易遥的悲伤化作河流逆流进了他的心底。

　　这并不是讴歌什么爱情故事，是现实生活中无法避免的一种宿命。

　　书中的主人公，或许认为死是从悲伤中解脱出来的好办法。

　　总有一缕悲伤属于你，你拥有家财万贯也好，你是平民也好，都有一种悲伤在自己的心底。

　　有一种不可抹灭的痛楚叫悲伤。虽然如此，我们或许不该像书中的主人公那样向命运低头、向残酷的现实低头、向悲伤低头！

　　有一种不可磨灭的痛楚叫悲伤，但有一种可以弥补悲伤的方法叫坚强！

悲伤逆流成河观后感 篇2

　　翻开书页，我感觉血液在血管里缓缓地流动，就像那条在黑暗中暗暗流淌着悲伤的河流。流经青春的每一个角落，在回到命运原本的轨道，让人以为，生命是凝着明媚和忧伤的琥珀，透明的松脂包裹着永远也无法触摸的狰狞的伤口。

　　我把沉郁的铅灰色文字拼成一张巨大的照片，投放在那条昏暗的弄堂，然后流着泪看它尖叫着破碎。而那张照片上，有笑着的易遥和齐铭好看的脸那些撒满回忆的碎片，再也难成曾经的和谐。失去的青葱岁月，成为记忆里的斑斑点点。

　　不是友情的关心会不会是爱情的讯号？可是，我看见齐铭牵着顾森湘的手走出校门，走过易遥和她的单车。我想那一刻易遥的心是痛的，就像自己唯一的洋娃娃被人夺走一样。齐铭之于易遥就像一直陪伴她的洋娃娃。突然间失去了，让易遥不知所措，所以她固执地想要挽回。

　　然而，当一切归于枉然，易遥用力地微笑着看离开了自己的齐铭变得阳光，充满幸福的味道。只是，空气中依然弥漫着苦涩。

　　合上书的瞬间，我突然间忘了爱情与友情在悲伤的青春里有着这样的钩钩缠缠。却也突然间明白，爱与不爱，不只是接受与拒绝，也是信与不信的纽带。就像易遥的离开，不只是想要告别那条弄堂里的热牛奶，也是想对着这悲伤的青春说：永别！

悲伤逆流成河观后感 篇3

　　很难归纳这是一个什么样的故事。关于友情的?爱情的?亲情的?似乎什么都不是，又似乎什么都是。应该怎么来形容看完这本书的感觉呢?细密的，压抑的，黑暗的，悲伤的，可能是这样的字眼。

　　记得，刚拿到这本书的时候，仅仅从《悲伤逆流成河》这个题目，就能想象得到的结局。书上确实有相当的残酷描写，读完这个故事后，从来不缺使人痛心的读后感，流露出来的色感、铅灰、暗蓝、，墨黑，看起来异常清冷，这样的结局总会使人怅然若失。

　　这个世上没有不伤人的感情，或多或少，或大或小，它都会在你的灵魂上留下伤痕。以伤痕为代价换得感情的喜悦，以感情的喜悦作为回报的伤痕。这就是青春期的孩子得...

悲伤逆流成河观后感 篇1

　　昨天晚上，我去电影院看完了电影《悲伤逆流成河》，说实话，我对各种校园剧不是特别感兴趣，所以一开始进电影院的我并没有对这部电影抱有太大希望。但在看完电影后，我的内心真的是久久不能平复。

　　电影的主题很明确——校园暴力。故事中的女主角易遥因为无意中被传染了疣病，而另一个暗中嫉妒她的女生唐小米在跟踪她之后发现了这个秘密，并将这个秘密毫不犹豫的在全校公布，易遥从此在全校被孤立了起来，人们向她泼红墨水，把垃圾倒在她的饭里，喂她吃粉笔灰……就在她已经对这个世界失望时，面对同学们的挑衅，她选择了忍让与躲避。就在易遥对人生失去希望时，一位叫顾森西的阳光少年走进了她的生活中，有黑暗的地方同样也有光明，在这个充斥着阴冷，仇恨的校园里，顾森湘，顾森西两兄妹就像阳光一样温暖着剧里剧外所有人的内心。顾森西是第一个在流言蜚语中仍然选择站出来陪着易遥的男孩子，而他的姐姐顾森湘也是第一个肯帮易遥的女生。最让人觉得讽刺的是易遥的青梅竹马齐铭选择了听信传言。齐铭本身有所怀疑没有错，但他的怀疑让已经濒临崩溃的易遥彻底失控，但在易遥妈妈陪着她治好病以后，原本一切都相安无事了，易遥的生活在顾森西的帮助下也重新走入正轨。可易遥在一次放学路上无意中看到了受人欺负的唐小米，自尊心亦或是自卑心太重的唐小米苦求易遥不要把这件事说出去，易遥没有选择像唐小米一样宣传这件欺凌事件。但疑心太重的唐小米打算先下手为强，她联系了她认识的狐朋狗友，打算也教训一次易遥，她想将易遥引到一个偏远地点教训一次，但在阴差阳错之间，赴约前去的是顾森湘，在躲避流氓的过程中，顾森湘坠楼身亡，而不明所以的同学再一次对无辜的易遥发起指责，这一次面对同学的指责，易遥身边没有任何人，包括齐铭和顾森西都没能及时站出来帮助易遥。全剧的高潮就在于易遥的崩溃。易遥跳河前的一段话痛击这电影里外的“看客”的心。

　　正如剧中女主所言，在学校暴力中，我们动手的没动手的都一样，我们比石头还冷漠，我们胆小怕事，别人做什么我们就跟着做什么，我们巴不得世界上多死一个人，因为我们的日子真的很无聊。在学校暴力中作为旁观者的我们知道，无论结局好坏，我们都不会承担任何后果。

　　雪崩的时候没有一片雪花是无辜的。回忆我的校园生活，我不得不承认我曾经也是一位看客，然而我已经没有机会去道歉，我也深知一句简单的对不起挽回不了一个受害者内心的伤痕。愿校园暴力可以远去，愿我们的青春都可以被温柔对待，愿我们在校园暴力中可以遇到另一个顾森希，希望的希。

悲伤逆流成河观后感 篇2

　　校园霸凌在现如今的社会依然很常见，根据国务院督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的》，“校园欺凌”即：“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。成长过程中受到的伤害，让很多人终其一生都不能走出。你被霸凌过吗？你霸凌过别人吗？下面让我们看看校园霸凌的产生原因和解决方法。

　　校园暴力产生的原因

　　一、家庭原因

　　父母教育不当。家庭是孩子最初的学校，父母是孩子第一任的教师。学生出现的很多问题都可以从父母、家庭中找到原因。家长的言传身教直接影响着孩子，如：家长从小就向孩子灌输在外面不能吃亏的错误观念，等孩子上学后与同学发生争执时很容易产生暴力行为。

　　二、学校原因

　　出国留学网主题阅读推荐：“《悲伤逆流成河》观后感”。

《悲伤逆流成河》观后感 篇1

　　有时候看见生命里那些来路和去路，就像一场天光，丢失着岁月皑皑。于是我总是习惯在某一个清澈的日子里，把那些记忆拿出来一遍遍地看，看着夕阳消失的方向，看我们那些清澈的寂寞已被关在另一座山岗。——题记

　　我们生活在光亮中，就认为整个世界都是光亮的，有的人却在无尽的黑暗中蹒跚奔跑，希冀拥有一丝光明。

　　她叫易遥。在本该无忧无虑享受青春的年纪里，却只体会到了同学的欺凌、母亲的暴力。在被最好的朋友远离之后，她选择了死亡。

　　校园暴力这四个字看似虚无缥缈，却与我们形影不离，多少绽放的美丽花朵因校园暴力而枯萎……在看完《悲伤逆流成河》之后，我更加深刻地体会到了校园暴力的可怕。

　　剧中反派角色唐小米可以说是造成易遥与顾森湘死亡的罪魁祸首。唐小米在转学前，也是一个深受校园暴力折磨的弱者，可是她却为了心仪的男生，一次次利用着同学盲目从众的心理，伤害着易遥。我想，唐小米对校园暴力的恐怖一定是深有体会的，在转学后，她却由受害者转为施暴者，将易遥拉进了无边的黑暗。

　　但我认为，易遥的死绝不只是唐小米一人的错误。如果在易遥受到欺负时，能有人站出来谴责那些施暴者，或许就不会造成这个悲剧了吧。就像顾森西，他让易遥暂时远离了校园暴力，可最后却也因为姐姐的死亡不得不远离易遥。哪怕施暴者再多，只要有一个人能站出来，制止这些不良行为，易遥都不会背负这么多骂名。可这都只是如果……围观者的冷漠只会让施暴者变本加厉地为难弱者。

　　易遥的死是我们都不愿看到的结局，她也曾崩溃地哭泣着对发小齐铭说：“仙人掌不是花，不能被人捧在手心里。”是的，仙人掌的刺令我们望而止步，但仙人掌也会开花，仙人掌也可以变得很美。在荒凉的沙漠中，能绽放的也只有顽强不屈的仙人掌。

　　仙人掌也会开花。希望这个世界能多一些爱，让校园暴力远离美好的校园。

《悲伤逆流成河》观后感 篇2

　　这个电影是真的打动了我，让我想起了无数小学和中学时期的事情，因为家里穷，家里有2个孩子，因为比同龄人年龄大，在这段时间里这些对普通人来说很容易实现的事情对于我来说都不能，不可以在一个正常的家里生活，没有疼爱的父母，见到的是肮脏的环境，没有一刻安宁的家，没有自己的房间，家里很穷不敢带同学回家，害怕被同学嘲笑，不敢跟任何人有的太近，害怕他们知道自己家里的情况，害怕他们知道自己的年龄，觉得自己身上没有任何优点，不敢被人喜欢，也不敢去喜欢别人，真是觉得自己不配生活在这个世界上，好像所有美好的东西都跟我无缘，不敢有自己的爱好，不敢让别人不喜欢，不敢表达自己真实的感受，感觉自己卑微到了极点，没有任何可以炫耀的东西，生活中只有恐惧和无力，无力改变的现状，恐惧被别人发现自己的真实生活，恐惧别人知道自己的真实年纪，好多的害怕，谁真的能理解其中的感受吗？

　　每个人都没有杀人，可是那些无形的压力却可以杀死很多东西，我的青春承受不太多痛苦，太多不开心的事，让我跟主人公一样觉得一切的悲伤逆流成河，所有正常家庭里的一切都享受不到，要承受的一切却是那么的多，真的是我太敏感吗？这个环境下我想所有人都一样吧！太心疼那个时候的自己了，应该给自己一个拥抱，那个时候的自己多么好的保护自己安全的成长。谢谢小时候的自己，这个电影里别人理解不了的`痛苦，没有身在其中又如何能去体会！

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