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情景交融是什么意思?情景交融成语造句和典故

成语

成语名称:情景交融 qíng jǐng jiāo róng

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[成语解释] 内心的感情和客观的景物相互融合在一起。一般指文艺作品中对景物的描写与抒发作者的感情紧密联系在一起。

[成语出处] 宋·张炎《词源》:“秦少游《八六子》云;……离情当如此作;全在情景交炼;得言外意。”

[正音] 融;不能读作“yónɡ”。

[辨形] 融;不能写作“荣”。

[近义] 触景生情 情文并茂

[反义] 格格不入

[用法] 用作褒义。多用来指一种写作的表现手法。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 主谓式。

[例句]
    ①朱自清的散文~;读后令人回味无穷。
    ②这篇文章寓情于景;~;十分动人。

[英译] It is a fusion of feelings with the natural setting。

百科解释如下:

情景交融指指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。文学理论上的情景交融是意境创造的表现特征。王国维说:“文学中有二元质焉:曰景,曰情。”意境创造就是把二者结合起来的艺术。   目录
  • • 情景交融综述
  • • 情景交融过程
  • • 表现方式

英汉词典解释

&gt&gt到爱词霸英语查看详解

情景交融综述[回目录]

简介

  所谓情景交融,它是我国古典文学中的重要文艺理论,以情景交融构成的意境是我国古代文学作品成为上乘佳作的重要因素。它是意境创造的表现特征。王国维说:“文学中有二元质焉:曰情,曰景。” 所谓“情”指“感情”“情绪”“思想”“想法”等作者主观的内蕴实质,是作品主旨;而“景”则指由人所遇、所想、所见的“人、事、物、景”所构成的社会生活图景,它是一种客观存在,反映在作品中就是对生活的再观体,是承载主旨的形象”。意境的创作就是把二者集合起来的艺术。

成因

  为何在古典诗词以及散文创作中把情与景相融合,二者之间又有着怎样的关系?正面从以下三点试做陈述。

英文释义

  (of literary work) feeling and setting happily blended

  文学理论上的情景交融是意境创造的表现特征。王国维说:“文学中有二元质焉:曰...

与情景交融的作文怎么写相关的成语大全

小学三年级作文300字:ZERO的情景交融 伤感

伤感 小学三年级 300字
作文标题: ZERO的情景交融 伤感
关 键 词: 伤感 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《ZERO的情景交融 伤感》,欢迎大家踊跃投稿。

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也许,这莫名奇妙的悲伤来得突然,突然到我都没有准备好接受。
  刷刷,街道两旁的落叶被一丝秋风带起,渐渐飘落至我的眼界,我伸手拖住了它,眼牟里流露出一丝悲伤,但立刻就被秋风带去,我喃喃道:“这就是秋吗?”落叶纷飞,虽然它们曾经是多么美丽,那个重复了无数次的感觉,又出现了,一点点泪光流入眼睑;当一片树叶离开了它的家,它只能烂成泥!
我看着手中的落叶,我甚至能感觉到它微弱的脉搏,我将它轻轻放入书页。也许,这样可以给我和着落叶一点点渺小的寄托……
《ZERO的情景交融 伤感》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与情景交融的作文怎么写相关的作文大全

心与心的交融作文

心与心的交融作文

  只要心与心交融,世界会变得更美好,心心相印所迸发出来的火花是何等的璀璨夺目。作文网小编为大家精心准备了《心与心的交融作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:心与心的交融作文

  每当我看到书桌上写着电话的纸片,就想到了她……

  一个阳光明媚的春日,老师带着我们去东塬崇宁镇中心小学为留守小学生送温暖。一路欢声笑语,伴着我们来到了目的地。一进校门,最先映入眼帘的是两旁高大的松树,旗台后面一栋三层的教学楼。我们按照约定来到了三年级二班。喔哦!一个班的人也太少了吧!听老师说,一个班平均26人,全校也不过两百多学生。我注意到,他们的小脸黑黄黑黄的,布满红血丝。指定我们班联系的同学是一个小女生,名叫尚思妍。她的爸爸在外地打工,妈妈在她很小的时候去世了,奶奶是她最亲爱的人。起初,我们不知道说些什么好,就唱起了校歌来缓解气氛。越来越多的人加入了我们的行列,教室里回荡着优美的歌声。“我们在爱的校园快乐飞翔啊,欢乐飞翔!”我们唱完了,一个有着可爱兔牙的小男孩大声说:“点800个赞!”“去跳皮筋!”一个小女生说。于是大家争先恐后地涌出教室。“啊,我们不会玩呀!”我犯难了,“你们来教我们吧”。我们开始笨拙地一点点学,还总是跳错。可她们比我们灵活多了,像是像一只只活泼可爱的小兔子。

  中午,学校食堂特地准备了鸡腿大餐,美味极了!思妍非常懂事,把馒头先让给我们吃,自己最后一个才拿。我们和思妍慢慢地熟悉起来。我知道了她每天早上6:30就要起床,姑父用自行车接送她。听了这些我不禁心里一紧,她才9岁呀,我在心里感叹。

  随后,我们又去了思妍家。思妍的奶奶是一个和蔼可亲的人。她的小表弟也非常可爱。奶奶给我们吃了香甜的柿子饼。吃完后我们就开心的去玩了。懂事的思妍把我们带给她的零食一起分享。在玩的过程中,不小心掉了一些,思妍认真地说“不能浪费!”我很吃惊,一个比我还小两岁的女孩,竟然……,我惭愧不已。她又说:“不能再吃了,我还要给妹妹吃呢!”听到这我不由心里一阵难受,她还这么小……而我……我们又开心地玩了一会儿,老师来了说:“思妍,我们该走了。”我们恋恋不舍地留下了思妍的联系电话和地址,约好了写信给她。

  我永远不会忘记那些天真善良的弟弟妹妹们。

篇二:心与心的交融作文

  有一种距离,它既不能用刻度尺来丈量,也无法用数字来表示,它看似无形抽象,却实实在在存在于人与人之间,那就是心灵的距离。

  无论是天各一方,还是身份地位差别悬殊,只要志同道合,一切都无法拉远这圣洁的心灵的距离。正是如此,才化遥远为切近,才使心灵联系在一起,进行着远与近的交融。

  心灵的距离并不能为外表刻意的行为和语言所缩短,只有发自内心的真实情感,才能将心灵的距离变得切近而不受地点的远近、地位的高下、身份的贵贱等外在因素的影响,哪怕只是一个细节、一丝微笑,一份情思……

  “海上升明月,天涯共此时。”恐怕这句诗描写的就正是这样的一种...

热血交融

高中一年级作文
  青春的热血融入八月的流火,艰辛的汗水浸透墨绿的军服,整齐的步伐奏出雄壮的凯歌,如炬的目光点燃青年的梦想。八月军训中,炽热的不仅是艳阳,更是如同艳阳般朝气蓬勃的我们。  记忆中军训最浓的味道便是苦涩。在校服之外套上棉制的军服,头上再戴上闷热的军帽,热气如同在蒸笼中一般聚集在军服中。再加上八月的骄阳,汗水如同瀑布一般从额头上流下,如同涌泉般从背上沁出。正是在这种严酷的条件下,要完成转体、齐步、正步与分列式,在天火的炙烤之下完成这些如同机械般的动作。当回到十几个人一间的寝室时,汗水早已将里外的衣服浸透,关节几乎不能弯曲,又需要抓紧时间洗浴、换衣,并在熄灯号响起之时熄灯睡觉。  可是,正是这浓得如同黑咖啡般的苦涩,才能使得我们能够在白开水中也能尝到甜味。  在军训中,最令人记忆深刻的是军训间隙在水泥地上盘腿坐下,互相听彼此唱响或动听或喧闹的歌曲。跳跃的音符响起,是《那些年》里的怀念与伤感,是《同桌的你》里的回眸与惆怅,是一曲曲只有青春才有资格奏响的伟大乐章。在单调无味的军训生活中,正是这种如同加在咖啡中的糖一般的记忆碎片,才能够使得我们回想起这段时光是留下的不仅仅是艰苦与可怖。  可是这还并不是全部,当一切经历凝结成最后的果实时,我们才真正地感受到这一切辛苦的含义。当校长从我们的队列前走过,当家长对着我们发出由衷的赞叹,当我们的方阵迈着整齐的步伐在学校的操场中发出雷鸣般的轰响,我们才扫清了青年都是娇生惯养的人的偏见,才展示出我们青年的风采与坚韧。  军训已经过去,而挑战尚未结束。长路漫漫,坎坷依旧,世事多变,唯有一颗心,经得过一切风浪的击打,扛得过一切乌云的遮蔽。我们,就是八月的艳阳! ...

春游的作文怎么写

春游作文 春游的作文怎么写

  在这美丽的春天里,我们出发去春游了。下面是由出国留学网小编为大家整理的“春游的作文怎么写”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:春游的作文怎么写

  春暖花开,春意绵绵,我们又迎来了这个学期的春游。

  今天早上我怀着激动的心情乘坐在开往惠和石雕园的大巴车上,同学们一路上有说有笑,玩得不亦乐乎。到了惠和石雕园,首先映入眼帘的是几座栩栩如生的石雕,有的像一只威武的雄鹰;有的像一位位纯洁而美丽的仙女;还有的像一只高大的长颈鹿,所有的石雕都雕刻得非常精美、别致。

  走进石雕园,我们便看见了一条“石雕长廊”,长廊的两侧有着许许多多的石雕人物,他们各有各的姿态,如:依偎在一起的两个娃娃、跳着舞的小天使、一些垂头丧气的孩子等。

  啊,玩了这么久,肚子也饿得咕咕叫了,我们纷纷坐在柔软的草坪上,各自都拿出早已准备好的食物,跟大家一起来分享。

  快乐的时光总是最短暂的,春游已经向我们说“再见”了,但是我们期盼着下一次的春游。

  篇二:春游的作文怎么写

  星期六的早晨,阳光明媚,同学们兴高采烈地来到了郑家屯森林公园。我们今天的活动主题是“快乐五一游园会”。

  首先,我们观察的是大孔雀雕塑,孔雀的头朝向东南,头上的冠子像公鸡的红冠,嘴像鸭子嘴,肚子像个大皮球,尾巴从后面看像瀑布。身上五颜六色,非常漂亮。如果我是个神仙的话,我就给它生命,让它自由地飞向蓝天,那该多好啊!

  在孔雀雕塑的旁边有很多盛开的鲜花,花朵挂满了枝头,一串串的像羊肉串。看上去整体就像个大馒头,更像一个大绒球。在老师的带领下,我们又来到了土山。那里就是一个人工堆起来的大黄土包,也叫“黄山”。这可不是旅游胜地黄山哦!我们迫不及待地往上爬,不一会就到了山顶,上面没有树荫的遮挡,就像《西游记》中的火焰山,好热啊!

  今天参加的户外活动,虽然天气有点闷热,但我感觉非常有意义,不仅锻炼了身体,也积累了知识,下次我还要来。

  篇三:春游的作文怎么写

  今天学校举行了春游活动。这让同学们就像吃了兴奋剂一样地欢天喜地。

  阳光在教室里洒下弦目的光辉,照亮着一张张快乐、兴奋地脸,每张脸都像一朵花儿。同学们一路上有说有笑的,唱着动听的歌儿,似乎将走路的疲累抛到九霄云外去了一般。过了一会儿,那漫长的路程总算走完来了,到达了目的地。

  同学们跟着领队来我们自己的“营地”。同学们就像一群活泼可爱的小喜鹊一样。同学们有的在打羽毛球,球随着拍子的挥动一忽儿高,一忽儿低,一忽儿远,一忽儿近;有的在放风筝,风筝时而骤然腾起,时而滑翔而下,时而打着旋子,时而舒缓徐行,似鹰般迅疾,似鹞般舒展,似海燕般灵敏矫健;有的在玩跳皮筋,她们一跳起皮筋来,就像疯了似的。只见她们愈跳愈高,愈跳愈快,时而劈腿,时而倒踢,五花八门,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,是你眼花缭乱。

  在回去的途中,雨花仙子迫不及待地摇动花篮,把素白圣洁的小花撒在这小块绿茵上,那是世界上绝无仅有的奇葩,一刹那间进入另一个世界中去。顿时,春水回环,春气弥漫,春花怒放,鸟儿们都轻快地赞颂着迷人的春景……

  篇四:春游的作文怎么写

  春光明媚,我们再次踏上了春游的道路。在鸟儿的鸣叫下,在花儿的芬芳中,我们来到了万物复苏的灵湖。

  一下车,这就是一片自然的风光,远处一座小山若隐若现,山前...

雪的作文怎么写

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花圃的作文怎么写

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  我们的身边总少不了花儿的点缀,不仅美化了环境,也净化了心灵。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《花圃的作文怎么写》两篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:花圃的作文怎么写

  当“杭州花圃”这几个字眼掠过视野的时候,坐在车里的当事人们迫不及待的站起,眼神中不禁流露出无限的憧憬与渴望。

  下车后,兴奋的同学边环视四周边赞叹。翠绿的树木随着风的吹动摇摆着,道旁的花整整齐齐的盛开着,红似火焰,黄似阳光,蓝似天空,一抹抹娇艳欲滴的形色触目人心,明显经过了精心的裁剪,再配上绿似翡翠的叶子,更是难以让人离开眼线。

  阳光下的水池,煞是耀眼。那一个个如碗的圆形水池,闪着动人的光芒,不安的晃动着的水流往下一个水池,就这么交错着,流淌着,偶尔还发出微微的声响。几个大水池的中间分别嵌着黑色的铜雕像,池中的“睡美人”似乎躺在潺潺细流中摆弄风姿,妖娆,妩媚。“仙子”昂着头,薄纱般的轻丝披在她的肩头,脱俗的气质显示出她的高贵,但又不失风度,面容带着一份亲切温柔的笑,好似身临仙境,难以捉摸的错觉就这么恍惚的一过。

  黑色的木板块上闪过几个奔跑的身影,朝那密林远去。追随着他们,我们看呆了,里面的树林更为壮观,翠绿色越加鲜艳,微波粼粼的湖面闪动着刺眼的光芒,依稀可见几丝绿柳漂浮在水面荡着,远处,清澈的水流从石涧中流下,立马迎来了清新凉爽的空气,我们吸着大自然的气息,不禁展开双臂,一抬头,湛蓝的天空毫不掩饰的出现在视野中,微风吹拂脸庞,真舒服。再往里走,穿过几条石阶小径,便看见几幢古色古香的房子在树的遮掩中若隐若现,颇有欧式风格的味道,静谧的,又带有丝丝诱惑。旅游者们纷纷拿出照相、画板将这里最美的画面记在心里,看在眼里,跃在纸上。

  这里,一个仙境一样的地方,有着强烈的艺术感。我想挥动手中的笔将它们记录下来,脑海却处于一片空白。恍若,才明白。笑道:“大自然并不是我们这些小学生所能描绘的。”

  篇二:花圃的作文怎么写

  下完一场小雨后,我在花圃边玩耍。

  突然我发现,在花圃中有一群勤劳的蚂蚁在造新家。原来它们的房子被刚才的那场小雨冲走了。它们有的搬食物,有的搬泥土。那些搬食物的蚂蚁,不时还会啃一下这些食物。我又拿出了随身带的放大镜观察它们,发现有些蚂蚁不时会摔倒,然后它们又重新站起来,我真为它们的那种顽强的意志力感动。

  接着我又发现在这群蚂蚁的旁边有一直不知名的蜗牛。它背着一个金黄而坚硬的外壳,它一见到我,立刻把头缩进了它那坚硬的外壳里。我用一条树枝动了动它,没有动静。然后我再用一块小石头敲敲它,还是没有动静。最后我躲在一棵树后面观察它。出国留学网转眼间四分钟过去了,那只蜗牛终于把头给伸了出来。起先它把头探出来,然后再伸出像触角一样的东西,这个东西伸出来后左摇摇,右摇摇,活像戏台上的演员。我不知道是什么,就跑回家去问爸爸。爸爸抚摸着我的头,亲切地说:“这是蜗牛的眼睛,它伸出来后左摇摇右摇摇是要看周围的情况,如果没什么事情,它就会继续往前走。”听了爸爸的话,我对蜗牛更加有新的了解了。然后,我继续起花圃观察蜗牛,我突然发现蜗牛走过的路都有一些白色的液体,在阳光下闪闪发亮,虽然发亮,但像鼻涕,让人恶心。我不知道这是什么,又去问爸爸,爸爸对我说:“这些液体叫磷,磷对树木是很有用的……”爸爸还没说完,我就去到花圃那去寻找那只蜗牛,可它不见了。我想:可能...

怎么写我的作文

关于我的作文

  每个人都有对自己的解读,然而当我成为题目时,初中生又该怎么写呢?下面是出国留学网小编为您整理的关于我的作文,欢迎阅读。

  我

  在园湖路小学三年级六班,有一个帅哥,那就是我。本帅哥活泼开朗,热爱学习,而且非常帅!

  我浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子可厉害了,在二十多米外都能闻到烤鸭的味道。怎么样,羡不慕羡慕本帅哥?

  我人不仅长得帅,而且还喜欢运动,游泳、打羽毛球、滑浮力板、踢足球……都是我的强项。但本帅哥最喜欢的还是游泳。我4岁时,妈妈带我游泳,教练让我做完操后,让我们跳下水。这时,我的牙齿好像失去了控制不停地发抖,全身起了鸡皮疙瘩、上下牙齿象打架似的咯咯作响!因为水太冷了。有一个比我大的哥哥一边说水太冷了,一边爬上了岸。教练走过来,用严肃的目光看看着他,吓得他脸色苍白,哇哇大哭起来。我心里想,我可不能像他一样做逃兵,因为我太想学会游泳了。经过一个月的苦练,我终于学会游泳,还能一口气游50米,厉害吧?经过几年坚持练习,我现在都能游1千米呢!看,我就是一个坚持有韧性的大帅哥。

  我不但喜欢运动,还喜欢看书。我经常看小说入迷。有一次,妈妈让我看一会书就写作业。这时我拿起《寻找快乐岛》这本书来看,妈妈也拿《窗边的小豆豆》津津有味的看着。看书的时间总是过得很快,我以为才过几分钟,出来上厕所一看时间马上叫起来:“啊,已经9点了。”妈妈听见了连忙说:“快去写作业!”我只好放好书去写作业。爸爸看见了,笑得前俯后仰,一边笑一边说:“哈哈,真是两个小书迷。”我和妈妈异口同声的说:“才不是呢!我们只是爱看书而已!”

  怎么样,你喜欢这个活泼开朗,爱运动,爱看书的本帅哥吗?

  我

  我是一个女孩,有一双明亮的大眼睛,还有张红润的嘴,妈妈说我这张嘴是吃货的象征,不过我可不这么认为,我觉得我的嘴还有很大的用处。

  有一次,妈妈在银行里取了钱,回到家,顺手就放在柜子里了。在这个星期里的最后一天,妈妈翻开钱包发现里面少你一些钱,妈妈第一个反应就是觉得钱是我偷的就拿着钱包,走到我面前,我嘻嘻哈哈的,笑着说:“妈妈,要给我发钱啦!”妈妈严肃的说:“你是不是拿了妈妈钱包里的钱。”“我没有。”我一头雾水的反抗。“那是谁?他自己走路的?老实交代。”“我一听就不服气了,我们家又不止我们两个人,钱丢了,爸爸也有嫌疑呀?凭什么只怪我?”“好既然你说,是爸爸拿了的,马上给爸爸打电话问问他,是不是他拿的。”妈妈有一副看你怎么办的样子。我一打电话,爸爸就说他今天早上在柜子里拿了一些钱,妈妈一听就不说话了,拿着钱包就去做饭了。

  你看如果不是我有嘴的话,今天我就要背黑锅了。

  还有一次,是在学校同学之间吵架了,要不是我有嘴还真没法劝说,幸好我有嘴,只要劝劝同学就和好了,看来有嘴真好!

  如果我没有嘴我就没法吃东西,没法吃东西就会被饿死,所以来看有嘴是很好的,就算是个吃货也是有用处的。

  我变了作文500字(一)

  我变了,从小学的纯真变得成熟;从小学毛躁的性格变得稳重;从小学只是单纯的爱好读书变得有目标、有追求!

  小学时,我爱上了读书,爱上了文学。喜欢读唐诗宋词,春夏秋季冬的古诗词让我陶醉其中,而苏轼那豪放的词派又让我热血沸腾;喜欢读名人传记,名人的经历让我羡慕;喜欢读散文,流畅的文笔让我感叹不已。文学的魅力深深地吸引了我,文学仿佛一缕青烟,...

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