感动作文

感动作文 篇1

　　好久没到姥姥家了，今天我来到了姥姥家。

　　一进门，姥姥看见了我，满脸的皱纹舒展开了，笑着说:"娇娇，你怎么这么长时间没来呢?快进屋，姥姥给你拿点好吃的。" 我走进屋，姥姥从里间里拿出了一个苹果，只见这个苹果上布满了斑点，有的地方已经烂了。姥姥说:"姥姥盼你来，可你就是不来，你看都把苹果放坏了。" 我说："姥姥，这段时间学校里学习十分紧张，我实在没有时间来呀! "姥姥说:"我知道，可是你知道姥姥多想你啊!再不来，都快让姥姥想出病来了!姥姥不怪你，不过以后可要常来啊!" 说着，姥姥笑了。

　　姥姥拿着上面已经布满斑点的苹果，用小刀小心翼翼的剥着皮。我看着今年有八十一岁的姥姥，看着她那驼着的背，布满了皱纹的脸和花白的头发，心里有一种说不出的滋味。

　　姥姥把苹果递给我，可是我怎么也吃不下，眼睛一酸，泪水哗哗的流下来，我的心被一种伟大的亲情感动着。

　　姥姥，你真是我的好姥姥!

感动作文 篇2

　　感动，也许是朋友的一声问候；也许是母亲在你生病时的焦急；也许是陌生人带来的温暖……正是如此，感动往往就在一个个瞬间。

　　有一次，我和朋友在体育课上玩游戏。我在快速奔跑时，因为太着急，被绊了一下，摔倒了，感觉全身都痛。我本想站起来继续跑时，忽然发现我的膝盖流血了，火辣辣得疼。

　　我叫住了我的同学，他本以为是我的计谋，可一看到我膝盖流血了，脸上的怀疑立刻变成了大惊失色，连忙叫我们的同学出来。这时一个个从四面八方聚拢过来，原先脸上充满怀疑的同学，一看到我的膝盖，都变成了提心吊胆。都焦急地说着：“上办公室，上办公室！”我勉强挤出一丝笑容，若无其事地说道：“没事儿，没事儿，只烂了点小皮，根本不像你们看到的那样夸张，而且，如果告诉了老师，老师下次就不让我们玩了，还会批评我们一顿的。”而同学们都不信，个个斩钉截铁地说道：“不可能，你一定很疼，即使我们被批评了，你也得上药，这样你的伤会好得快一些……”

　　之后，大家齐心协力地把我扛起来送到办公室去了，尽管在路上，我不停地解释：“没事的！”可他们就是不信，虽然我很无奈，但那一瞬间，我的心里很温暖，很感动。

　　虽然我受了伤，但却得到了同学们的安慰；虽然我受了伤，但却体会到了来自朋友的温暖。那一刻，我真的很感动。

感动作文 篇3

　　不是所有的欢笑都表达兴奋，就像不是所有的眼泪都表达痛苦。

　　——题记

　　步入冬天，早晨的天色阴凉，漫天都是厚厚的、低低的、灰色的云朵。东冬风呜呜地吼叫，肆虐地在街道或是旷野奔跑；它仿佛拿着锐利的刀剑，能刺穿人们穿的严严实实的外套。太阳似乎怕冷似的，躲在云层后。缺少了太阳，古树似乎丢了魂一样，再也没有往日的气愤。我像往常一样乘着婶婶的摩托车去学校，不知为何，妹妹忽然跟婶婶提起了今天是一年级新生的入队典礼。我原本平静的心变得更加更死寂了，心想：哎，真是一波未平一波又起，先是老师们“逼迫式”地让我治理同学们，后是学校让各班副中队长当着全校人的眼前举旗。哎……以后打死我我都不再“兼职”了！

　　想着想着，就到了学校。我先下了车，妹妹下来后便跟我并肩同行。前脚刚踏出一步，便被婶婶叫了回去，我正迷惑婶婶要对我说什么，只见她俯下身子，把我的红围巾拆了下来，再把我校服上的领子翻起来，娴熟地把红围巾系好，最后就把我的领子翻下来，囊住了红围巾的一...

　　这篇网络上的优秀文章“那一刻的感动作文”不仅有着丰富的内容，而且语言优雅动人。写作可以激发我们的创造力和想象力，同时也让我们通过反馈不断提升自己的作品。那么，如何才能算是写好一篇作文呢？它的前提是我们要善于观察，并且将写作推进到一个令人满意的水平。

那一刻的感动作文【篇1】

　　“呼，呼。”窗外的北风用力地乱刮着，窗户被吹得“啪啪”作响，地上的落叶也被吹卷到了二楼，同学们各个都坐在座位上，手插进口袋中，缩着脖子，直埋怨鬼天气。

　　啪地一声，门被打开了，值日老师走了进来：“你们班的瓷砖为什么没有擦？还不快去。”“老师，我们马上就去！”同学们异口同声地叫。可是，这么冷的天，又有谁会想把手伸进那冰凉的水中呢？同学们你看着我，我看着你，等待着那位会挺身而出的人出现。

　　这时，瘦小的劳动委员站了出来，默默拿起了挂在门口的毛巾，提着水桶，走了出去。开始，我并没有当回事，可她刚打开门，一阵寒风便倒灌了进来，同学们都不住缩了缩脖子，那瘦小的劳动委员更是提着桶打了一个寒颤。但她依然走出了门。过了一会儿，她吃力地提着满满一桶水跌跌撞撞地从卫生间走了出来，走着还时不时会翻出来一点。

　　把水放到了门口，她又坚定地把双手伸进了水桶里，脸已完全扭曲了，可她却没有任何怨言，开始擦着瓷砖，门外的风还在呼呼的乱吹着，还时不时从阳台进来一点零星小雨，看着窗外那瘦小的身影在寒风中冻得发抖，我心里很不是滋味。我突然意识到，今天本该是我值日，我却没去，让本该休息的劳动委员替我。她在窗外冻得发抖，我却在温暖的教室中看着她，几次想去帮她却又没有。

　　擦完瓷砖，她又默默地把毛巾挂到了门口，回到了座位上，仿佛她并没有干过这一切一般地坦然。

　　我心如乱麻，不知该如何是好，擦瓷砖这本是我的责任，却让劳动委员为了我而在寒风中发抖，又数次把手伸进冰冷的水里。

　　上课了，当我看到每次老师提问时都会第一个伸出的那只被冻得通红的手时，再也忍不住了，眼眶湿润了，当时我真应该自己走出去。

　　那一刻我终于被感动了，我明白了，什么是责任，什么是付出，更明白了，平凡的人生也能活出精彩。我，应承担起我应尽的责任。

那一刻的感动作文【篇2】

　　那一刻，只听“嘭”的一声，如一块石头砸向静静的水面，我的心中击起了无数波澜……

　　还记得在我读幼儿园的时候,我的外公负责接我放学回家。每天下午，一听到外公自行车的“叮叮”声，我就会兴奋地跑向外公，让外公把我抱上我的专座，载我回家。

　　那天，小朋友们像小鸟一般冲出校门，奔向他们的家长。我也兴奋地奔向早已等候在校门口的外公。外公一看见我，黝黑的脸上堆满了笑容。可是，当他把我抱上自行车的那一瞬，外公的笑容上却闪过一丝痛苦。这个表情就如闪电一般一闪而过，但我的眼睛却发现了它。我的心中掠过了一丝不安。

　　在回家的路上，外公像往常一般有力地蹬着自行车，但我并没有再淘气地转来转去，东张西望。我目不转睛地盯着外公。他使劲地蹬着自行车，每蹬一下踏板，整个身体就会不自然地抽一下。当他推着自行车在爬坡的时候，脚一拐一拐的,好像特别疼。天很蓝，阳光也很强烈。前面的那座高坡依然挺着身子站在那儿，路边的炮仗花还是绽放得那么艳丽，但外公却变得不同。他眉头紧锁，脸色变得苍白。我有些担心地对外公说：“您没事吧？”外公的声音有点僵硬, 与我说话时，好像咬着牙似的：“没……没事，我…...

心灵的感动作文 篇1

　　当了十几年的教师，我才开始学会享受学生带给我的幸福和快乐，在和孩子的交往过程中，总会发生一些让我感动的故事。

　　有一天，我打开博客，看到了刘明格家长的留言：“宋老师，您好！格格（刘明格）现在动作快多了，这都是您的功劳。记得有一次，你说她画的画好看，让她回家画一幅画。下午回到家她看了一本科幻书，没有画。到晚上10点才想起画，我说：宋老师又不是说非得明天要，再说，到睡觉时间了。明天再画吧。谁知听完她哭了起来，说道，不行！宋老师说喜欢，我必须画出来。孩子12点才完成作品。”

　　我看到刘明格家长的留言后，很后悔，也很心疼，但更多的是感动。作为孩子，为了完成老师布置的作业，画到晚上12点，老师怎忍心。孩子对老师的这份信任，老师怎能不感动？

　　我只是一名普通的小学数学教师，之所以更爱自己班级的孩子是因为常被孩子爱着、感动着。感动是一种幸福，我们被幸福团团包围着，在彼此心中珍藏、在记忆最深处品味。

　　还有一次数学课，刚走进班里，孩子们就围着我“闲聊”——问这问那，“老师，您的QQ怎么8：30就没人了？”“班级博客里看到我了吧！”……在我忙碌地交流时，一个小脑袋探了过来，我一看是高原，他轻声地对我说：“老师，我每天都想上您的课！”我回答道：“老师不是每天都在给我们班上课吗？”孩子急忙说：“不是……”我却开玩笑似的补充道：“你以后跟着宋老师上课吧。”

　　下课了，我回到了办公室，回想整个事情，我觉得自己说话太快了，我应该让孩子把自己真实的想法表达出来。后来得知，孩子是这样想的：由于这两天张老师请假了，我把张老师的课也上了，所以孩子希望我能够像那两天那样给他们上课，希望多接触我。

　　下午放学时，我进班布置作业，由于近两天上课说话太多，嗓子哑了。高原拿着两个山楂塞到我手里，在接到山楂的一刹那，我的眼睛湿润了。这样懂事的孩子怎能不让我感动，老师从内心感谢你，是你让我读懂了爱。“我每天都想上您的课！”对老师来说是一种幸福。其实，爱很简单，就是在不经意间的一种表达，是在平等基础上的一种互相信任，是在共同成长中的一种分享，是在愉悦和幸福中一起品味……

心灵的感动作文 篇2

　　清晨的鸟鸣划破天边的第一道晨光，太阳的光芒便四射开来，驱散着空气中飘渺的雾气。远山在我的眼前若隐若现。

　　家门口，母亲正在一如既往的叮嘱着我：“在学校要好好学习。”我随便的说了一声：“嗯。”就骑着车子走上了那条一来来回回无数次的乡间小路，向着学校骑去。

　　早晨的空气清新无比，深吸一口，便有种沁人心脾的味道，路边的小草上，缀着几颗晶莹的露珠，仿佛裹着我还没做醒的梦。

　　做道路的拐角，我下意识回头往家看了一眼，母亲还站在那儿，一动不动地望着我，晨风中，她的身影显得十分瘦弱，好像随时会被风儿吹到，一种感动在我心中油然而生。不知是未散的雾遮住了母亲的身影，还是泪水模糊了我的视线，渐渐的，母亲的身影慢慢模糊。

　　那种似曾相识又难以描述的感动在我心底蔓延开来。记忆的叶片慢慢飘落，叠起我心中数不清的浅色画面，里面有着母亲的爱和我的感动。

　　每天回到家，桌上已放好了香味扑鼻的饭菜，母亲总会笑着看我吃。每次遇到不顺心的事，母亲总会轻声的安慰我。夏天做作业停电时，烛光摇曳下总会有母亲为我扇扇子......

　　母亲对我无微不至，她的爱似风，捎给我恬淡宁静...

　　作文是人生的扉页记录下我们走过的路和未来的期许，写作让我们的想象力得到了充分的发挥。平时多注意积累可以帮助我们写作文。想要更全面地了解“带着感动出发作文”请看本文，感谢你的阅读希望这篇文章能够带给你幸福并请与你的旅伴分享！

带着感动出发作文【篇1】

　　感动，人生的光辉与色彩才被领略；感动，生命的律动与力量才会希望；感动，万事万物深层的美好才会被触碰，被欣赏。感动吧，用感动充实出辉煌生。

　　感动，才会体现高尚的情操。在人生绚烂的路途上，渴望受到高洁气质的熏陶。然而，怀抱充满感动的心，美妙高尚格才会如花般灿烂地开你的，永恒于你的心间。心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的'淡然气质如何让觉得心旷神怡？心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花？感动，感动，在人生的坐标上才迷失，才会被高尚格引向新的路途。

　　感动，才会生命的真谛。珍惜生命，感悟生命并非是人人都能恪守的真理。把感动心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复[来源]杂的？感动，感动，拥抱生命敞开的。

　　感动，开始崭新的征程。赶路，一段路程有朋友陪伴，但你并奢求陪你走完，人只的。在离别之际，往昔中的感动异常明晰。忘不了寒风中朋友帮我扣紧纽扣的瞬间；忘不了腿抽筋时朋友贴心的安慰和轻柔的按摩；忘不了心情烦躁时朋友的安慰和轻柔的按摩；忘不了心情烦躁时朋友轻声的劝解。孟子有云：“人之相识贵在相知；人之相知贵在知心。”正如渝伯牙和钟子期的高山流水觅知音，遇到知心的知音，应珍惜相处的时光，让感动常在。回味，无数个感动的小细节被放大，它会照亮离别时脚下的路，鼓舞开始新的征程。朋友给的感动，让感动生命中最美的风景，时光沉淀，越发珍贵。

　　怎样的感动，一股无形的力量地生活。感动，让多姿多彩！

带着感动出发作文【篇2】

　　总是，在书本中，在书桌前，会莫名其妙的被阅读中的内容所感动。你或许会认为我多愁善感，但只有我自己明白，那是源于主人公的心灵深处。 ——题记

　　你，几千年以前的古人，在人们的心目中，你是一位有着大无畏精神的勇士与英雄，而在我的心目中，你是一位诗人。荆轲，尽管你并不是一位诗人，甚至不会写诗，但你在于太子丹相别时的那一句“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”却成了千古绝唱，令多少人为之感慨万千。然而，只有你自己清楚地明白，你这一去将魂守他乡。于是，你亲自导演了这一场悲壮而又凄凉的诀别，让太子丹感动的长跪不已。秦王的宫殿里，你勇敢地亮出了自己的匕首。然而，在被秦王砍断了一条腿的时候，你没有就此服输，艰难地支撑起自己的身躯，举起手中的匕首向着秦王用力一掷，在自己生命的最后时刻与秦王作了殊死拼搏——虽然，你在乱箭中倒下了，但你的灵魂却在人们的心目中高度挺拔！

　　我轻轻合上了手中的《史记》，抚摸着这本书的封面。那段已被我阅读了一遍又一遍的《荆轲刺秦王》，让我深深地触动了，那一个个悲壮的文字，深深地嵌入了我的心中，心潮泛滥了，如潮水般涌动起来。荆轲，你虽不那么的伟大，甚至受到过某些人的指责，但你的忠心耿耿、甘愿为国献身的高尚情操，是值得后人崇拜，敬仰的。无畏的勇士呵，你明知自己不能复返时的悲壮，你与秦王搏斗时的勇武，你血溅秦王大殿时的无畏，为后人做了榜样，也把感动延续到了今天。当我们迷迷茫茫，不知前方的路该怎样走时，你勇往直前的精神深深地感动了我们，模糊中，我徒然明白了：带着感动出发！

　　是为了延...

这样的人让我感动作文 篇1

　　在我的脑海里，有很多让我感动的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。

　　同桌非常细心，很爱帮助别人。

　　记得在我二年级的时候，一次，老师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。老师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎么办啊？我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，老师还要扣卷面分，这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光，唉，真是太粗心了。

　　这时，同桌看出了我的焦虑。说：“怎么了，有什么问题吗？”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声谢谢。

　　我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，但是它还在对我笑着。我知道，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊！

　　开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。

　　那次考试，我考得很好，老师夸奖了我。我感激地看看同桌，我们俩都笑了。

　　现在，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给同桌一块。这小小的橡皮，让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。

　　同桌就是这样，温暖着我，感动着我。我喜欢我的同桌。

这样的人让我感动作文 篇2

　　灿烂的阳光透过树叶的缝隙洒在庭院里，晖映着我，仿佛一双手抚摩着我，使我想起了您-我的恩师。

　　毕业快一年了，老师您还好吗？

　　回想小学糊口，那时的我是一个全校着名的捣蛋鬼。固然脑子不笨，但不乐于学习。所以成绩一直在下游，并且我还常常惹老师气愤。好比同学们去打了一桶水，我非要把手放到里面弄脏那一桶水，所以我没有朋友。固然这样我仍是率性的做着我的”工作”，然而，这一切都被你的那一句话彻底改变了。

　　那是严寒的一天，窗外天阴沉沉的，冬风肆意的吹着。我正预备把手放进水桶里，忽然听到有人叫：“法宝，你在做什么？”我回头看了一眼认为不是叫我又想继承捣乱时，一双手温柔的放在我的肩上。“法宝，你这样做大家会伤心的，不要这样好吗？”我停住了，好久没人这样叫我了，心里一阵久违的暖和，我连忙转过头来，竟然是老师，是老师在叫我。那一刻我不敢直视她的眼睛，连连点头，赶紧回到自己的座位上。

　　俗话说“山河易改，本性难移”，我仍是好两天坏两天，不外每当我要控制不住自己时，您总会那么喊我，徐徐的我的心被您所感化，我开始乐于学习，朋友也逐渐的多了起来。您捉住这个机会帮助我学习，给我补习作业，我的成绩一次次的飞速晋升，终极在期末考试中我取得了优异的成绩，顺利的进入了初中。

　　您是我最感谢的人，是您软化了我的心灵；是您教会了我做人的道理；使我懂得了糊口的真谛；是您拯救了我的前途和未来，使我的明天更夸姣！

　　阳光洒落在屋子里，也洒落在我的心上。我似乎又听到了您的声音，听到了您对我的谆谆教导。告别快一年了您在哪里？您还好吗？我深深地、深深地思念着您……

这样的人让我感动作文 篇3

　　作文是反映人生哲理和道德观的一种文学形式，在写作过程中需要用准确的语言表达自己的思想和理念。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，写作文到什么层次才算是写好了呢？我们编辑了“感动作文”以更好地满足您的需求，请将与他人分享的护肤秘诀告诉您的朋友！

感动作文(篇1)

　　星期六，妈妈给我报了书法班。我的同桌是个又土又瘦的“乡巴佬”，我很瞧不起她，可是有一件事，使我改变了对她的看法。

　　那是一个秋天，我午睡起晚了，赶紧收拾一下东西就赶着去上课。到了教室，我看见同学们都拿着毛笔，才想起今天有写字课。我向同学借笔，可他们都带了一支。同桌看我愁眉苦脸的样儿就对我说：“这样吧，我写一个字，你再写一个字。”我高兴的差一点跳起来。

　　上课了，她写了一个字，然后把笔借给我，她在一旁看着，正在这时，老师走到这儿看见了，以为她没带笔，就严厉地批评她说：“你呀，本来写的就不好看，连笔都不带！”她听了本来想说什么，但是又咽下去了。我偷偷的抬着头看了一眼，想跟老师说明一切，可我没这个勇气。老师的责骂声像一根根箭一样扎在我的胸口。但她却默默的承受着这本不属于她的责骂。

　　就在这一刹那她有我心中的最底层升入了最高层。她的心灵原来是那么美，相比之下我真的是惭愧，连承认错我的勇气都没有。我想起了那句话“人不可貌相，海水不可斗量”。

　　从此以后她就是我最要好的朋友。

感动作文(篇2)

　　感动，是每个人应有的情感；感动，是我们对事物的反应；感动，使世间又多了一点人情味感动，使世界更加美好。今年，，一个个故事令人感动：在云南的某小学里，记者了解到，每个学生一天只有一瓶水！但是，记者居然发现每个学生的课桌里都偷偷藏着3~4瓶水！当记者询问他们为什么要留水时，他们回答道：要带回去给爸爸妈妈喝。平时，他们渴了也就只喝一点点，，一个星期过去了，他们就喝了1瓶水！这也就成了他们带给父母最珍贵的爱心礼物。这是多么感人啊！每当灾难越大，中国也就越团结。一方有难，八方支援。是啊，在这干旱的时候，发生了多少令人感动的事情呀！再想想在娇生惯养中生活的我们，哪里会顾及到他人呢？总以为爸爸妈妈应该把最好的留给我们。而这些在南方大旱中宁愿自己不喝水，也要把水留给父母的同学们，他们的品格是多么的高尚啊！因此，在我们得到什么时，也应该想一想，别人需要不需要呢？当灾难来临时也不要只顾自己，也要想着别人，为别人着想。再看看在抗旱中为

感动作文(篇3)

　　我是一名四年级的小学生，在我的记忆中，有一个让我终身难忘的人——徐老师。

　　徐老师担任我二、三年级的班主任，教我们语文。她是位年青的女老师，高高的个子，中长黝黑的头发，一双明亮的眼睛像会说话似的。她平时很温顺，每次我们问问题时，她都很有耐心，微笑着回答，可有时也很严肃，当我们犯了错时，她会不客气地指出来，但愿我们改正。我对徐老师是又敬又怕。

　　在徐老师教我的二年里，有良多让我打动的小事。

　　有一次，是我做值日班长，一早我就发现徐老师老用手摸着喉咙，说话声音是嘶哑的，原来老师喉咙疼。语文课上，老师读书的声音和往常显著不一样了，没有那么流利、有感情，我知道她尽量控制着，让自己那痛苦悲伤不已的喉咙能发出最好听的声音。课后，我问她：“老师，你为什么生病了还要来给我们上课呢？”她微笑地说：“老师舍不得你们呀，假如不能给你们讲课，喉咙会更痛哟！”

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　　我们根据您的实际需求仔细编辑了“那一次真感动作文”。作文反映我们语文能力和思维敏捷的闪亮钻石，写作提升我们的概括和归纳能力从而更有效地学习掌握知识。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累。我们为您提供这些材料和资料可供参考和使用希望它们对你有帮助！

那一次真感动作文 篇1

　　太阳高高地挂着，可是天依旧是那么冷。我把手插在厚厚的羽绒服口袋里，疾步向走去。

　　快走到大门口时，我忽然看见一个穿戴绿色羽绒服的大姐姐躲在一辆汽车后面，目不转睛地看着什么。我迷惑的跟着她的目光看过去：大楼门口的垃圾箱前立着一位年老的老爷爷，他穿戴一件厚重的旧军大衣，此时正在垃圾箱里翻找着什么。这种现象也挺常见的呀，那个大姐姐到底要干什么？我感到万分不解。

　　那个大姐姐好像感触感染到了我的目光，回过头看向我。尔后我便看到她忽然高兴地向我挥了挥手，我好奇的向她走去。还没等我发问，她便用肯求的目光望着我，说道：你可以帮我把这袋东西扔到那个老爷爷翻的垃圾箱里吗？他向大楼门口指了指。我不解地接过她手中的塑料袋，却发现里面全是空的塑料瓶。我更迷惑了。大姐姐好像看出了我的心思，轻声对我说：那是我爷爷，原本他独自住在乡下，后来我妈妈不放心他，把他接来这里相享福。可是爷爷以为他住在这里会拖累我们，偏要找点事做。现在他每个周末都会在小区里搜集塑料瓶卖钱。小妹妹，帮我一下吧！今天这么冷，爷爷的身体会受不了的。我听完后十分打动，于是提着那只袋子朝老爷爷走去，然后把袋子递给了他。

　　老爷爷看了看袋子，慈爱的看着我：小朋友喝这么多的饮料可不好哦！我不好意思的点了点头，慢慢走进大楼。刚走了几步，就听到那个大姐姐的声音：爷爷，你都收了这么多瓶子了呀！天冷了，我们回家吧！我这才明白大姐姐真正的心思。当我回过头时，看到大姐姐正扶着老爷爷有说有笑的走着。

　　鲜绿的羽绒服与灰旧的军大衣走在一起，是那么不协调。可是，那一刻，我流下了打动的泪。

那一次真感动作文 篇2

　　有时候，刹那间的一点光，一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。

　　——题记

　　“哎哟……哎哟”安静的教室里我忍不住呻吟起来。

　　“韩航、韩航，你怎么啦？”杨老师走过来关切的问。“老师，我……我，肚子疼”“怎么回事呀？”杨老师俯下身，一脸焦急，我勉强抬下头，指指肚子，无力地说：“肚子上面，特别疼。”

　　“走，我带你去外面的诊所看看。”她似乎没有丝毫迟疑，扶起我，径直走出教室，给值班老师解释了一下，我们便直奔诊所。

　　一位身穿白大褂的医生，简单问了一下我的病情，挂上听诊器听了听，走到柜台边，给我开了点药。我接过药，医生说，要付四十三元钱，他这一说，我吓了一跳，快到周末了，我的零花钱都快花光了，我没有那么多钱，这该怎么办呀！

　　正在不知如何是好，左右为难的我一脸窘迫，老师见我这个样子，马上从衣兜里掏出钱，付了药钱。我不知道该说什么，只是蓦然感觉好像父母在身边一样温暖。

　　出了诊所，老师一路关切地问：“现在怎么样，还疼得厉害吗？要不要回家？”感受着老师一路的不放心，我早已泪流满面。

　　第二天，病情未能见好，我请了假，回家了。

　　返校时，我拿着四十三元钱来到学校，我想尽快地还给老师，可是，到了学校，一翻衣兜，发现鬼使神差地少了三元，找同学借，也没借到，一时我不知怎么办。我...

　　今天出国留学网小编向大家推荐这篇题为“被自己感动作文”的文章，它是一篇优质的作品。写作文可以展示我们的表达能力和深入思考的能力，通过写作可以更加敏锐地感知周围的美。写作文应该从一些小事情着手，并且需要细致地描写。你是不是正在为无法写出好的文章而苦恼呢？

被自己感动作文【篇1】

　　十四年的星空，闪烁过无数感动，唯那感动，由我点亮。

　　第一次到汶川旅游，一路上的颠簸惹的人心生厌恶——唯一能够缓解那种因晕车而带来的恶心感，便是一些零食。一行人在车上议论纷纷，彼此之间还分享着自己的零食和故事，终于来到汶川县城，道路两侧已经是高楼林立，早已不复当年电视里面的满目苍夷。忽然想起，我的心曾经伴随着一箱箱包裹来过这里。

　　那时，我还在幼儿园，每天听着老师讲各种童话故事，被故事里面的人物感动着；是家人的小宝贝，被父母细心的呵护照料；更不明白什么叫做善良，还时常和小朋友争抢玩具。

　　一个午后，我们还沉浸在小床上做着美梦，恍惚之中一阵地动山摇，迷迷糊糊睁开了双眼，只听见屋外有人在尖叫，有人在奔跑，我们惊恐地看着床在地板上摇摇晃晃不知所措。老师们破门而入，急匆匆地把我们抱到操场上，当看到我们毫发无损时她们才长长地舒了一口气。那时候，我才隐约地意识到，老师们无私的关爱着我们。也许，这就是善良！

　　“汶川灾区多人失踪，死亡人数还在不断上升……”电视里面滚动播放着灾区里面的情况：道路塌陷了，楼房整栋整栋地垮塌了，到处都是残垣断壁，没有水，没有食物，电话打不通，很多人与亲人失去联系。救援队员带着搜救犬和生命探测仪搜寻着被掩埋的人，一旦发现目标哪怕用手刨也要把他们救出来，绝不放过一线希望。爷爷奶奶每天边看电视边流泪，可苦于行动不便而无能为力。我也在想我能为灾区的小朋友们做点什么？

　　妈妈下班回来，我给妈妈讲了我的想法，得到了妈妈的支持。她带着我在超市购买了许多矿泉水、饼干、方便面、火腿肠等，装了满满的一车，然后我们把这些食物送到红十字会。

　　已经晚上八点，红十字会一片灯火通明，很多和我们一样的家庭还在排队等候志愿者登记卸货。终于轮到我们，志愿者姐姐登记清点数目，志愿者哥哥搬运装车，望着空空的车厢，我的脑海里不停的闪烁着电视里面那些无助的人们，其中还有和我一样大的小伙伴，他们找不到爸爸妈妈，就连家里的狗狗也未能幸免于难，如果这时候有一个玩具可以陪陪他们，也许他们的痛苦就可以减轻一点。我看看手中的变形金刚，那是我最喜欢的大黄蜂，每天我都带着他，一会儿把他变成汽车的模样，想象着他载着我飞奔在高速公路，一会儿把他还原成超级无敌英雄汽车人，所向披靡。也许，把大黄蜂捐出去可以发挥更大的作用，能够更好的帮助一些小朋友暂时忘却痛苦。我一遍又一遍的抚摸着它，想记住它的样子。终于，我下定决定，把它交到姐姐手里，请他们把它送给灾区的小朋友。姐姐郑重的收下她，并表示一定会把它送给最需要的孩子。

　　今天，我站在汶川5.12纪念馆，透过墙上的照片，不仅再一次感受了那一天的天地巨变，还一一领略了重生后的汶川，有安全畅通的高速公路，有拔地而起的高楼大厦，有全息投影的纪念馆，有现代化配备的学校，还有人们脸上洋溢着生的快乐！我终于懂得了帮助人的乐趣。就是当年我们每一个人对灾区人们的无私帮助，汇成一股磅礴的力量，给了他们生的希望和重建的勇气，让他们能够尽快在废墟上站立起来，重建自己的家园。今天，我被自己感动，更为每一个无私的人而感动。

被自己感...