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感恩教师班会教案11篇

感恩教师班会教案 感恩教师班会

感恩教师班会教案【篇1】

  一、教育背景:

  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。现在,正值11月份有个“感恩节”,通过班会活动实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。感恩,是一种生活态度,是一种美德,是一首永恒的赞歌!更是一种责任意识,自立意识,自尊意识和健全人格的体现。

  二、教育目标:

  1.通过活动深刻体会到父母对自己的爱,学会关心父母,热爱父母,理解父母,从小培养一颗感恩的心。

  2.努力培养懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质,树立正确的感恩观。 3.通过活动培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好和谐的社会。

  三、活动理念:

  让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

  四、活动前期准备:

  节目准备、课件、道具等。

  五、班会活动设计过程:

  环节一:创设情境、导入主题

  (欣赏相册,背景音乐:阎维文的《母亲》)

  伴随着这首优美感人的《母亲》,我们一起走进感恩父母主题班会,许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。

  环节二:感受父母恩情

  1、讲故事:《伟大的母亲》

  2008年5月12日,我国四川省汶川发生的那场大地震中,有一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子!请听故事《伟大的母亲》。(配乐,讲故事)

  2、欣赏小品《如此儿子》

  看了小品你想说些什么?请你对这对母子做一个评价。

  3、讲述自己与父母之间的小故事

  同学们,我们每天和父母生活在一起,一定会发生许许多多的小故事。

  4、听董卿讲述严父的故事 (播放视频)教师小结

  环节三:升华情感,用实际行动回报父母。

  1、《苹果树的故事》 播放视频后谈感受

  2、用实际行动回报父母

  (1)我们该为父母做些什么呢?请你写一写想对父母说的心里话。

  (2)读一读。

  环节五:拓展范围,感恩一切

  1. 除了感恩父母外,我们还应该感谢谁呢?

  2. 交流:感谢老师、朋友、考试、比赛,感激我周围的一切——和谐健康的成长空间。

  环节六:班会总结

  有人曾提出这样一个问题:世界上最不能等待的事情是什么?世界首富伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的:世界上最不能等待的事情是孝敬父母。...

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感恩教师班会活动总结

感恩教师班会活动总结 感恩教师活动总结

  以下是出国留学网小编整理的感恩教师班会活动总结,供大家浏览参考,更多内容请进入出国留学网活动总结栏目查看。

  篇一:感恩教师主题班会

  班会目标:

  1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

  2.让学生懂得怎样去感恩。

  班会过程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。

  我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!

  二、讨论:自己怎样认识感恩的?

  学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

  学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

  学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

  学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

  教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

  三、讨论:

  1.为什么要感恩父母?

  2.为什么要感恩老师?

  3.么要感恩自然和身边的人?

  学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

  四、继续讨论:

  1.怎样感恩父母?

  2.怎样感恩老师?

  3.怎样感恩自然和身边其他的人?

  学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

  1.分组讨论发言

  2.教师总结

  五、感恩小故事:

  六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

  六、结束语:

  做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。

  总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

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