成人高考政治要点

　　出国留学网成人高考栏目为广大读者诚意推荐“2017成人高考政治辅导讲义:：哲学的主要派别”希望对广大读者有所帮助。更多相关讯息，请继续关注本网。

　　(1)唯物主义和唯心主义及其历史形态

　　第一，唯物主义和唯心主义。马克思主义关于哲学基本问题的理论。给我们提供了划分哲学基本派别的科学标准，使我们能够科学地把握各种哲学派别的本质。哲学基本问题的第一方面，即思维和存在何者为第一性的问题，是区别哲学基本派别的惟一科学的标准。依据哲学家怎样回答思维和存在何者为第一性的问题，哲学区分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。所谓唯物主义，就是主张物质(存在)第一性、意识(思维)第二性，物质决定意识、意识是物质的派生物的哲学派别。所谓唯心主义，就是主张意识第一性、物质第二性，意识决定物质、物质是意识的派生物的哲学派别。一切哲学，归根到底不是属于唯物主义，就是属于唯心主义。唯物主义和彻底的唯心主义都主张世界有一个统一的本原，所以它们都是一元论哲学。哲学史上的二元论，否认世界有一个统一的本原，认为精神和物质是两个各自独立、互不依赖的本原，是哲学上的折中主义。但它否认了物质决定意识而必然陷入唯心主义泥潭，所以它并未超越唯物主义和唯心主义两大基本派别。唯物主义和唯心主义争论物质和意识何者为第一性、第二性的实质，主要是用什么观点、沿着什么路线去认识客观世界的问题。

　　第二，可知论和不可知论。对哲学基本问题的第二个方面即思维与存在有无同一性的不同回答，把哲学区分为可知论与不可知论。绝大多数哲学家，包括所有的唯物主义者和比较彻底的唯心主义者都主张世界是可以认识的，都是可知论者，可见，在可知论中有唯物主义和唯心主义之分。不可知论是违背事实的，世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，实践是驳斥不可知论最有力的武器。可知论和不可知论作为哲学的非基本派别，并未超越唯物主义和唯心主义这两个基本派别。不可知论只是表现了哲学路线上的某种不彻底性，本质上也是唯心主义的一种表现。

　　第三，唯物主义和唯心主义的历史形态。首先，唯物主义发展的历史形态。唯物主义哲学是随着人类社会实践和科学的发展以及同唯心主义的斗争中不断发展和完善起来的，它大体经历了三个基本阶段或历史形态。唯物主义发展的第一个历史形态是古代的朴素唯物主义。其基本特征是：肯定了世界的物质统一性，否定神创世界的观点，把世界的本原归结为某种或某几种“原初物质”(如水、火、气、土、风等)。古代朴素唯物主义坚持世界物质性的正确立场，但缺乏科学的论证，具有直观性、猜测性的朴素性质。唯物主义发展的第二个历史形态是近代形而上学唯物主义。这种唯物主义继承了古代朴素唯物论的优良传统，高举无神论的旗帜，在反对封建主义、经院哲学的斗争中，起过积极的进步作用。但由于时代和阶级的局限性，存在着严重的缺陷。这些缺陷是：机械性(它把一切运动都归结为机械运动)，形而上学性(用孤立、静止、片面的观点观察世界)，不彻底性(在自然观方面是唯物主义，在社会历史观方面是唯心主义)。唯物主义发展的第三个历史形态是辩证唯物主义和历史唯物主义。它把唯物主义与辩证法有机地结合起来，把唯物辩证的自然观和社会历史观有机地结合起来，克服了旧唯物主义的局限性，是惟一科学的完备的唯物主义形态。

　　其次，唯心主义的两种基本形式。哲学史上出现过许多唯心主义哲学流派，但归结起来不外客观唯心主义和主观唯心主义两种基本形式。客观唯心主义认为，在万事万物之前，先有一种神秘的“客观精神”。它是万事万物的本原，物质...

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　　2、世界的永恒发展

　　事物是普遍联系的，又是永恒发展的。发展是指事物从低级到高级、从简单到复杂的运动变化过程。发展的实质是旧事物的死亡和新事物的产生。

　　1事物的相互联系产生运动、变化和发展

　　事物的发展与事物的联系是密不可分的。正是由于事物之间与事物内部诸要素之间的相互联系、相互影响和相互作用，才引起事物的运动和变化，从而导致事物的发展。任何事物都有自身产生、发展、灭亡的过程。

　　2发展的实质

　　发展的实质在于旧事物的死亡和新事物的产生。

　　由事物相互联系引起的事物运动、变化和发展，不是事物在原有状态下的简单重复，也不是一个一个变化过程的简单相加，而是一个新陈代谢的过程。这个过程前后相连，呈现出历史的联系：又前后区别，呈现小跳跃的发展。其实质是旧事物的死亡、新事物的产生，是质变，是飞跃。

　　总之，事物的普遍联系构成事物的永恒发展，使任何事物都是作为过程而存在。整个世界就是 “过程的集合体”。对具体事物来说，过程是这一事物产生、发展、死亡的历史。对整个世界来说，过程就是从低级向高级、从简单到复杂的发展历史。唯物辩证法以联系观和发展观为基本内容和总的特征，并进而揭示了事物联系和发展的一般规律，展现了世界的辩证图景。

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　　人类社会的本质和基本结构

　　出国留学网成人高考栏目为大家带来“成人高考2017政治要点：社会主义的本质和根本任务”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。

　　社会主义的本质和根本任务

　　(一)搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”

　　1.建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题

　　记忆口诀▲社会主义理论的基本问题

　　关键词组▲社会主义理论的基本问题

　　答题要点邓论围绕对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题的再认识，逐步形成和发展起来的。

　　2.邓小平对社会主义本质的科学概括

　　记忆口诀▲社会主义的本质

　　关键词组▲社会主义的本质

　　答题要点A.社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

　　B.社会主义本质的科学论断的科学内涵

　　3.邓小平社会主义本质论的特点

　　记忆口诀▲邓小平社会主义本质论的特点

　　关键词组▲邓小平社会主义本质论的特点

　　答题要点A.突出生产力，将“解放生产力、发展生产力”放在首位

　　B.在生产关系上，把“消灭剥削，消除两极分化”作为社会主义的目标

　　C.把“共同富裕”作为社会主义的本质规定和最终目的

　　D.社会主义本质的科学论断，是生产力和生产关系、手段与目标的辩证统一

　　4.邓小平社会主义本质论对实践的重大指导意义

　　记忆口诀▲邓小平社会主义本质论的指导意义

　　关键词组▲邓小平社会主义本质论的指导意义

　　答题要点这一科学概括具有重大的意义的表现

　　(二)社会主义的根本任务

　　1.社会主义的根本任务是发展生产力

　　记忆口诀▲发展生产力

　　关键词组▲发展生产力

　　答题要点A.社会主义的根本任务是大力发展生产力，人类社会发展的最终决定力量和最根本的推动力

　　B.发展生产力，是社会主义本质的内在要求

　　C.发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要

　　D.发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段

　　2.发展是硬道理

　　记忆口诀▲发展

　　关键词组▲发展

　　答题要点A.中国发展得越强大，世界和平越靠得住

　　B.最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展

　　C.中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展

　　3.“三个有利于”标准

　　记忆口诀▲“三个有利于”

　　关键词组▲“三个有利于”

　　答题要点“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”，即“三个有利于”的判断标准。

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　　准备参加2017年成人高考的小伙伴们要开始准备备考了，好的准备才能得到好的结果，大家都要加油哦!出国留学网成人高考栏目为大家带来“成人高考政治2017年备考要点：感性与理性认识的区别”，希望大家能有所收获。

　　感性认识和理性认识的区别

　　(1)感性认识的含义、形式和特点。

　　感性认识是对事物外部现象的认识，是认识的初级阶段。感性认识的基本形式是感觉、知觉和表象。感性认识的基本特点是：其一，直接性。感性认识是依靠人的感官直接接受客观事物的刺激产生的;其二，生动、具体性。感性认识所反映的是事物具体而生动的形象;其三，表面性、片面性。感性认识是对事物的表面、片面现象的反映，这是其局限性。

　　(2)理性认识的含义、形式和特点。

　　理性认识是对事物的内部联系和本质的认识，是认识的高级阶段。理性认识的基本形式是概念、判断和推理。理性认识的基本特点是：①间接性。它是通过思维这个中间环节而产生的;②抽象性。它是对大量感性材料抽象概括而形成的，不是具体生动的;③深刻性。它以事物的本质为反映内容，比感性认识深刻。