成人高考生态学基础重点

　　大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网成人高考栏目诚意整理“成人高考2017生态学基础难点：能量环境”，欢迎广大考生前来学习。

　　能量环境

　　本章重点

　　一、名词解释

　　1.光周期现象2.光饱合点3.光补偿点5.贝格曼规律6.阿伦规律

　　4.有效积温：高于生物学零度以上的昼夜温度总和，又称总积温。

　　二、问答题

　　1.太阳光的生态作用有哪些?

　　2.论述有效积温法则及其在农业的应用意义。

　　答：(1)植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。用公式表示：K=N·(T-C)单位：日·度。上面的方程式可改写成：T=C+K/N=C+KV，K——该生物所需的有效积温(常数)，单位日·度;N——发育历期即生长发育所需时;T——发育期间的平均温度;C——生物发育起点温度(生物学零度)。V为发育历期的倒数(1/N)即发育速率。(2)在农业的应用：a.预测生物发生的世代数b.预测生物地理分布的北界c.预测害虫来年发生程度d.可根据有效积温制定农业气候区划，合理安排作物e.应用积温预报农时

　　3.论述生物对极端温度的适应。

　　答：(1)生物从形态上对低温的适应：

　　植物：a芽和叶片常受到油脂类物质的保护，芽具鳞片，植物体表面生有蜡粉和密毛，树皮有较发达的木栓组织;b植物矮小并常成匍匐状、垫状或莲座状等;c一年生草本，死后留下种子越冬;d多年生草本，以块茎、鳞茎、根状茎越冬;e木本植物则以落叶相适应(自保措施)。

　　动物：动物对低温的适应：增加羽毛、皮下脂肪量，增加隔热层，以降低热传导，或称增加隔热性。体型和颜色变化

　　(2)生物从生理上对低温的适应：

　　植物：低温环境的植物减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素来降低植物的冰点，增加抗寒能力。

　　动物：a.增加体内产热量(非颤抖性产热)b.逆流热交换机制c.局部异温性d.耐受冻结e.超冷

　　(3)生物从形态上对高温的适应：

　　植物：a.有些植物生有密绒毛和鳞片，过滤一部分阳光;b.有些植物体呈白色、银白色，叶片革质发亮，能反射一大部分阳光，使植物体免受热伤害;c.蔽光效应，有些植物叶片垂直排列使叶缘向光或在高温条件下叶片折叠，减少光的吸收面积，减少辐射伤害;d.有些植物树干和根茎生有很厚的木栓层，绝热。

　　动物：改变毛皮、羽毛等的隔热性，减少脂肪等。有蹄动物的颈动脉在脑下部形成复杂的小动脉网，包围在从较冷的鼻区过来的静脉血管外，通过逆流热交换而降温，使脑血液温度比总动脉血低3℃。

　　(4)生物从生理上对高温的适应：

　　植物：a降低细胞含水量b增加糖或盐的浓度c旺盛的蒸腾作用d反射红外线的能力。

　　动物：a.适当放松恒温性b.增加血流量c.蒸发散热d.忍耐高温

　　(5)动物从行为上对高温的适应：主动躲避不良的环境和温度，寻找适宜的环境和温度，夏眠、穴居和昼伏夜出。

　　4.变温的生态作用有哪些?

　　答：(1)促进种子萌发(2)促进植物生长(3)提高植物产品品质(4)促进干物质的积累(5)...

　　大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网成人高考栏目诚意整理“2017成人高考生态学基础考点之群落的动态”，欢迎广大考生前来学习。

　　群落的动态

　　本章重点

　　一、名词解释

　　1.群落的演替3.演替顶极4.顶极群落

　　2.演替系列：生物群落的演替过程，从植物的定居开始，到形成稳定的植物群落为止，这个过程叫做演替系列。

　　5.原生演替：开始于原生裸地或原生芜原(完全没有植被并且也没有任何植物繁殖体存在的裸露地段)上的群落演替。

　　6.次生演替：是指开始于次生裸地或次生芜原(不存在植被，但在土壤或基质中保留有植物繁殖体的裸地)上的群落演替。

　　二、问答题

　　1.简述云杉砍伐迹地上的次生演替系列。(叙述下图)

　　2.群落演替类型包括哪些?

　　3.个体论演替观有哪几种基本型?其共同点和区别有哪些?

　　4.有关演替顶级理论主要有哪几种?

　　思考题

　　一、名词解释

　　1.周期性演替

　　2.演替阶段或演替时期。

　　二、问答题

　　1.简述群落波动的类型。

　　2.控制演替的主要因素有哪些?

　　3.简述群落演替两种方向的特点。

　　1、原生演替属于(D)。

　　A.快速演替

　　B.中期演替

　　C.长期演替

　　D.世纪演替

　　2、一些次生演替的群落恢复属于(AC)。

　　A.快速演替

　　B.中期演替

　　C.长期演替

　　D.世纪演替

　　3、下列那些地段开始的演替是原生演替(B)。

　　A.农田

　　B.湖底

　　C.森林

　　D.草原

　　4、森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是(B)。

　　A.原生演替

　　B.次生演替

　　C.水生演替

　　D.旱生演替

　　5、群落演替速度特点是(B)。

　　A.演替速度越来越快

　　B.演替初始缓慢中间阶段快末期演替停止

　　C.演替越来越慢

　　D.演替速度不随时间变化

　　6、群落演替在后期的成熟阶段(D)。

　　A.总生产量与生物量的比值最高

　　B.总生产量、净生产量达到最大

　　C.总生产量大于总呼吸量

　　D.总生产量与总呼吸量大体相等

　　7、单元顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是(C)。

　　A.土壤

　　B.地形<...

　　大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网成人高考栏目诚意整理“2017成人高考生态学基础重点之种内与种间关系”，欢迎广大考生前来学习。

　　种内与种间关系

　　本章重点

　　一、名词解释

　　密度效应或邻接效应竞争排斥原理基础生态位实际生态位协同进化他感作用生态位：生态位指物种在生物群落或生态系统中占据的地位和角色。包括有机体维持其种群所必需的各种条件，其所利用的资源及其在环境中出现的时间。有机体的生态位可能会随着其生长发育而发生改变。

　　二、问答题

　　1、简述最后产量衡值法则及其表示方法、原因。

　　2、简述-3/2自疏法则并解释原因。

　　3、画图说明两物种种内、种间竞争的强弱与生态位分化的关系。

　　4、简述种间竞争的数学模型。

　　思考题

　　一、名词解释

　　种内关系和种间关系领域性竞争释放性状替换

　　二、问答题

　　1、动物的婚配制度有哪些类型。

　　2、简述高斯假说实验。

　　3、简述种间竞争的可能四种结果。

　　4、互利共生有哪些类型，试列举至少四种。

　　5、他感作用的生态学意义有哪些?

　　6、谈谈生物间的协同进化。

　　1、下列生物之间不属于互利共生关系的是(C)。

　　A.人与饲养的家畜

　　B.蜜蜂与其采蜜的植物

　　C.附生植物与被附生植物

　　D.豆科植物与固氮菌

　　2、两种生物生活在一起时，对一方有利，对另一方无影响，二者之间的关系属于(D)。

　　A.原始合作

　　B.竞争

　　C.中性作用

　　D.偏利作用

　　3、寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内，一般要缓慢地杀死寄主，这种物种间的关系属于(D)。

　　A.偏利作用

　　B.原始合作

　　C.偏害作用

　　D.拟寄生

　　4、白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是(C)。

　　A.寄生

　　B.拟寄生

　　C.互利共生

　　D.偏利共生

　　5、(B)是生态学的一种主要影响力，是扩散和领域现象的原因，并且是种群通过密度制约过程进行调节的重要原因。

　　A.种间竞争

　　B.种内竞争

　　C.个体竞争

　　D.竞争

　　6、雄鹿的叉角及雄孔雀美丽的尾巴形成的原因在于(C)。

　　A.竞争

　　B.攻击

　　C.性选择

　　D.适应环境

　　7、杜鹃将蛋下在别种鸟的巢中，让这种鸟饲育其幼鸟，这一现象称为(A)。

　　A.社会性寄生

　　B.偏害共生

　　C.偏利共生

　　D.拟寄生

　　8、下面选项中属于种间相互作用的有(ABC)。

　　A.竞争

　　B.捕食

　　出国留学网成人高考栏目为大家带来“成人高考2017生态学基础章节知识点讲解(9)”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。

　　第十章 群落的动态

　　本章重点

　　一、名词解释

　　1.群落的演替3.演替顶极4.顶极群落

　　2.演替系列：生物群落的演替过程，从植物的定居开始，到形成稳定的植物群落为止，这个过程叫做演替系列。

　　5.原生演替：开始于原生裸地或原生芜原(完全没有植被并且也没有任何植物繁殖体存在的裸露地段)上的群落演替。

　　6.次生演替：是指开始于次生裸地或次生芜原(不存在植被，但在土壤或基质中保留有植物繁殖体的裸地)上的群落演替。

　　二、问答题

　　1.简述云杉砍伐迹地上的次生演替系列。(叙述下图)

　　2.群落演替类型包括哪些?

　　3.个体论演替观有哪几种基本型?其共同点和区别有哪些?

　　4.有关演替顶级理论主要有哪几种?

　　思考题

　　一、名词解释

　　1.周期性演替

　　2.演替阶段或演替时期。

　　二、问答题

　　1.简述群落波动的类型。

　　2.控制演替的主要因素有哪些?

　　3.简述群落演替两种方向的特点。

　　1、原生演替属于(D)。

　　A.快速演替

　　B.中期演替

　　C.长期演替

　　D.世纪演替

　　2、一些次生演替的群落恢复属于(AC)。

　　A.快速演替

　　B.中期演替

　　C.长期演替

　　D.世纪演替

　　3、下列那些地段开始的演替是原生演替(B)。

　　A.农田

　　B.湖底

　　C.森林

　　D.草原

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　　2017年成人高考报名时间安排

　　2017年成人高考报考主要流程

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　　第八章 种内与种间关系

　　本章重点

　　一、名词解释

　　密度效应或邻接效应竞争排斥原理基础生态位实际生态位协同进化他感作用生态位：生态位指物种在生物群落或生态系统中占据的地位和角色。包括有机体维持其种群所必需的各种条件，其所利用的资源及其在环境中出现的时间。有机体的生态位可能会随着其生长发育而发生改变。

　　二、问答题

　　1、简述最后产量衡值法则及其表示方法、原因。

　　2、简述-3/2自疏法则并解释原因。

　　3、画图说明两物种种内、种间竞争的强弱与生态位分化的关系。

　　4、简述种间竞争的数学模型。

　　思考题

　　一、名词解释

　　种内关系和种间关系领域性竞争释放性状替换

　　二、问答题

　　1、动物的婚配制度有哪些类型。

　　2、简述高斯假说实验。

　　3、简述种间竞争的可能四种结果。

　　4、互利共生有哪些类型，试列举至少四种。

　　5、他感作用的生态学意义有哪些?

　　6、谈谈生物间的协同进化。

　　1、下列生物之间不属于互利共生关系的是(C)。

　　A.人与饲养的家畜

　　B.蜜蜂与其采蜜的植物

　　C.附生植物与被附生植物

　　D.豆科植物与固氮菌

　　2、两种生物生活在一起时，对一方有利，对另一方无影响，二者之间的关系属于(D)。

　　A.原始合作

　　B.竞争

　　C.中性作用

　　D.偏利作用

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　　2017年成人高考报考主要流程

　　2017年成人高考考试时间安排

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　　第三章 能量环境

　　本章重点

　　一、名词解释

　　1.光周期现象2.光饱合点3.光补偿点5.贝格曼规律6.阿伦规律

　　4.有效积温：高于生物学零度以上的昼夜温度总和，又称总积温。

　　二、问答题

　　1.太阳光的生态作用有哪些?

　　2.论述有效积温法则及其在农业的应用意义。

　　答：(1)植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。用公式表示：K=N·(T-C)单位：日·度。上面的方程式可改写成：T=C+K/N=C+KV，K——该生物所需的有效积温(常数)，单位日·度;N——发育历期即生长发育所需时;T——发育期间的平均温度;C——生物发育起点温度(生物学零度)。V为发育历期的倒数(1/N)即发育速率。(2)在农业的应用：a.预测生物发生的世代数b.预测生物地理分布的北界c.预测害虫来年发生程度d.可根据有效积温制定农业气候区划，合理安排作物e.应用积温预报农时

　　3.论述生物对极端温度的适应。

　　答：(1)生物从形态上对低温的适应：

　　植物：a芽和叶片常受到油脂类物质的保护，芽具鳞片，植物体表面生有蜡粉和密毛，树皮有较发达的木栓组织;b植物矮小并常成匍匐状、垫状或莲座状等;c一年生草本，死后留下种子越冬;d多年生草本，以块茎、鳞茎、根状茎越冬;e木本植物则以落叶相适应(自保措施)。

　　动物：动物对低温的适应：增加羽毛、皮下脂肪量，增加隔热层，以降低热传导，或称增加隔热性。体型和颜色变化

　　(2)生物从生理上对低温的适应：

　　植物：低温环境的植物减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素来降低植物的冰点，增加抗寒能力。

　　动物：a.增加体内产热量(非颤抖性产热)b.逆流热交换机制c.局部异温性d.耐受冻结e.超冷

　　(3)生物从形态上对高温的适应：

　　植物：a.有些植物生有密绒毛和鳞片，过滤一部分阳光;b.有些植物体呈白色、银白色，叶片革质发亮，能反射一大部分阳光，使植物体免受热伤害;c.蔽光效应，有些植物叶片垂直排列使叶缘向光或在高温条件下叶片折叠，减少光的吸收面积，减少辐射伤害;d.有些植物树干和根茎生有很厚的木栓层，绝热。

　　动物：改变毛皮、羽毛等的隔热性，减少脂肪等。有蹄动物的颈动脉在脑下部形成复杂的小动脉网，包围在从较冷的鼻区过来的静脉血管外，通过逆流热交换而降温，使脑血液温度比总动脉血低3℃。

　　(4)生物从生理上对高温的适应：

　　植物：a降低细胞含水量b增加糖或盐的浓度c旺盛的蒸腾作用d反射红外线的能力。

　　动物：a.适当放松恒温性b.增加血流量c.蒸发散热d.忍耐高温

　　(5)动物从行为上对高温的适应：主动躲避不良的环境和温度，寻找适宜的环境和温...