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我为自己鼓掌作文

鼓掌作文 为自己鼓掌 我为自己鼓掌

  当站在舞台上的我,接过奖杯的时候,我听着老师同学对我鼓掌声,我在心里也默默的为自己鼓起来掌。

  我为自己鼓掌,因为我的努力得到了认可,我的付出得到了回报。早在这次校园金话筒主持人比赛开始之前,我就为自己的主持人之梦奋斗了很久。所以,当这次面向全校同学的主持人比赛通知下达的时候,我的内心是兴奋不已的。

  通知出来没多久,我就迫不及待的去报名参加了初选。初选时比赛的人数有很多,竞争也是相当激烈的。在经过一轮又一轮的比赛下来,最终选定了十个人站上了终选的舞台。

  针对这一次终极比赛,校园里的老师也格外的重视。专门选定了一个时间,在校园的主席台上搭建了一个舞台,然后邀请全校的师生前来选评。

  在上台之前,我的心里是紧张的。因为我是第一个上讲台的人,原本我对这次的比赛就抱有很大的期望,来自自己心底的压力也不少。如今,我又是第一个走上讲台的选手,自然的心里更紧张了。当我在后台等待着上台之前,我就在心里一遍一遍的告诉自己,一定要相信自己,自己也一定是最棒的。

  走上讲台后,我将心里的紧张化作对自己的激励,我的主持格外的精彩与完美。就连我自己都认为是自己超常发挥了,当我住持完毕之后,我耳边的掌声与赞美之声一涌而来。那一刻,为自己感到开心,也为自己感到自豪。也不出意外的,等到所有选手全都主持完毕,所有选手分数出来的那一刻,我的成绩是最高的。

  我为自己鼓掌,因为我一直以来的刻苦练习得到了应有的回报,因为我长久以来的一个小梦想得到了实现。我也应该为自己鼓掌,并且再接再厉,实现自己的大梦想。


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与我为自己鼓掌相关的励志作文

小学三年级作文300字:我为自己鼓掌加油

自己 小学三年级 300字
作文标题: 我为自己鼓掌加油
关 键 词: 自己 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《我为自己鼓掌加油》,欢迎大家踊跃投稿。

我为自己鼓掌加油吉科小学 孙晗笑我是个六年级的学生,六年级既是毕业班又面临着竞赛。所以每天的气氛都非常的紧张,当然,我的心情也随之紧张起来了。又偏偏是气氛紧张时,老师们对我们也失去了信心,整个班就像泄了气的皮球,整天灰心丧气的,没有一点向上的心。这样怎么能行呢?这样怎么像样呢?这样又有什么用呢?无非是冲倒数第一去的吧!
难道我们就等着看自己的笑话?历年来,六年级都是数一数二的,难道我们就成特例了吗?我们想拿倒数第一吗?不可以的,相信自己,我是好样的。不要只想消极的,要想积极的,能参加竞赛就已很棒了,我可不能灰心。同学们,老师们!
临阵磨枪不快也光,我们就努力吧!
我相信,只要我们共同努力,一定能成功的。为自己我鼓掌加油!
我为大家鼓掌加油!
河北省盐山县吉科小学 孙晗笑...

与我为自己鼓掌相关的作文大全

小学小考作文450字:我为自己鼓掌

自己 小学小考 450字
作文标题: 我为自己鼓掌
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字    数: 450字作文
本文适合: 小学小考
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本作文是关于小学小考450字的作文,题目为:《我为自己鼓掌》,欢迎大家踊跃投稿。

小学优秀 感谢上帝赐予我对梦想的执着!
我是个平凡的孩子,我有梦想,有追求,我的梦想与追求也许是平凡的,但在追求这个平凡又淘气的梦想时,总会摔倒,总会受挫可我不放弃,永远执着,永不言败!
我的梦想是当一名儿童教师,让更多的孩子有体力和精力去追求他们的梦想。来源:作文网 记得那是五年级的一堂普普通通的语文课,洪老师正津津有味地讲课,但她中途被另一位老师叫了出去,临走时,我怎么也没想到在这普普通通的语文对我而言竟会如此的波澜起伏!
“李文清,让你当回小老师,帮我把没教对完的〈〈课课练〉〉教对完,好吗?” 我震惊了,是那么的强烈。“好的”我回答。 嘴上说得轻松,但我心中却有许多情绪纵横交错着。激动,兴奋,胆怯顿时涌上心头。当我走上向往以久的讲台时,没有想象中那样潇潇洒洒,而是心中打着小鼓。虽然我表面上神情自若,但心一直悬着,一直在想下来该做什么,说什么。 同学们的纪律开始涣散了。我顿觉这样不行,我的梦想是老师,终究一天我会登上讲台,怎能如此?我的心中,响起一片掌声,是学生听了我行云流水,声情并茂的演讲后爆发的掌声,虽然我自己明白,不是这样,但我依然相信。这片掌声给了我自信和动力。就这样,我为梦想做下了第一次切身体会的经历。 洪老师回来了,我为自己再一次鼓起了掌,因为你付出了,努力了,我成功...

与我为自己鼓掌相关的作文大全

小学五年级作文450字:我为自己鼓掌

自己 小学五年级 450字
作文标题: 我为自己鼓掌
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字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《我为自己鼓掌》,欢迎大家踊跃投稿。

感谢上帝赐予我对梦想的执着!
我 是个平凡的孩子,我有梦想,有追求,我的梦想与追求也许是平凡的,但在追求这个平凡又淘气的梦想时,总会摔倒,总会受挫可我不放弃,永远执着,永不言败!
我的梦想是当一名儿童教师,让更多的孩子有体力和精力去追求他们的梦想。 记得那是五年级的一堂普普通通的语文课,洪老师正津津有味地讲课,但她中途被另一位老师叫了出去,临走时,我怎么也没想到在这普普通通的语文对我而言竟会如此的波澜起伏!
“李文清,让你当回小老师,帮我把没教对完的〈〈课课练〉〉教对完,好吗?” 我震惊了,是那么的强烈。“好的”我回答。
嘴上说得轻松,但我心中却有许多情绪纵横交错着。激动,兴奋,胆怯顿时涌上心头。当我走上向往以久的讲台时,没有想象中那样潇潇洒洒,而是心中打着小鼓。虽然我表面上神情自若,但心一直悬着,一直在想下来该做什么,说什么。
同学们的纪律开始涣散了。我顿觉这样不行,我的梦想是老师,终究一天我会登上讲台,怎能如此?我的心中,响起一片掌声,是 学生听了我行云流水,声情并茂的演讲后爆发的掌声,虽然我自己明白,不是这样,但我依然相信。这片掌声给了我自信和动力。就这样,我为梦想做下了第一次切身体会的经历。
洪老师回来了,我为自己再一次鼓起了掌,因为你付出了,努力了,我成功...

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小学六年级作文550字:我为自己鼓掌

自己 小学六年级 550字
作文标题: 我为自己鼓掌
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字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《我为自己鼓掌》,欢迎大家踊跃投稿。

“嘿!
凯来!
”放学了,一个熟悉的声音在我背后蓦然响起。我回头一看,是我的好朋友雅婷!
“怎么,有啥事?”我歪着头,边打量着她边问道。
   雅婷四周瞅了瞅,看见旁边没人,便三步并作两步地蹿了过来。只见她咧了咧嘴,笑着对我说:“好姐们儿,去帮我买俩本子。我还有课,先走了!
”说着,她把20元钱往我手里一塞,将我推进了喧闹的文具店。
   接过阿姨找的零钱,一个看似荒唐的想法如闪电一般的划过我的脑海:这么热的天儿,何不用这钱买支雪糕消消暑?想到这儿,我转了转眼珠,开始挑选雪糕。
   “阿姨,我要这支。”我挑完雪糕,刚要把钱递过去,我的手却像被烫了一下一样缩了回来。
   这雪糕到底要,还是不要?就当我陷在痛苦的抉择中时,旁边一个同学仿佛看透了我的心思,他见我这样,便对我满不在乎的说:“你怕什么,反正这是阿姨给你降价的,所以你也有权使用这钱啊!
”   见他说的也合情合理,我有些心动了!
不知怎的,刚要付钱,老师平日的谆谆教导却浮现在我的脑海之中:朋友之间最需要的是真诚,朋友交待的事,你要尽力去做,决不能辜负朋友对你的信任… …   是哇!
朋友之间要坦诚相待,可我… …   对,就这么做!
我下定了决心,把雪糕放了回去,舔舔干裂的嘴,向店外走去。
   走在回家的路上,想着明天还雅婷钱的情景,想着雅婷接过钱时的笑。我心中一股自豪感也油然而生,我的脸上也再次洋溢着得意地笑容… …   虽然没能吃到雪糕,但我心里比吃到了还要兴奋!
因为,我的心里有一种自豪的声音—那为自己而生的自豪的掌声,我为自己鼓掌!
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高中中考作文550字:我为自己鼓掌

自己 高中中考 550字
作文标题: 我为自己鼓掌
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字    数: 550字作文
本文适合: 高中中考
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作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于高中中考550字的作文,题目为:《我为自己鼓掌》,欢迎大家踊跃投稿。

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我是个平凡的孩子,我有梦想,有追求,我的梦想与追求也许是平凡的,但在追求这个平凡又淘气的梦想时,总会摔倒,总会受挫可我不放弃,永远执着,永不言败!
我的梦想是当一名儿童教师,让更多的孩子有体力和精力去追求他们的梦想。 记得那是五年级的一堂普普通通的语文课,洪老师正津津有味地讲课,但她中途被另一位老师叫了出去,临走时,我怎么也没想到在这普普通通的语文对我而言竟会如此的波澜起伏!
“李文清,让你当回小老师,帮我把没教对完的〈〈课课练〉〉教对完,好吗?” 我震惊了,是那么的强烈。“好的”我回答。 嘴上说得轻松,但我心中却有许多情绪纵横交错着。激动,兴奋,胆怯顿时涌上心头。当我走上向往以久的讲台时,没有想象中那样潇潇洒洒,而是心中打着小鼓。虽然我表面上神情自若,但心一直悬着,一直在想下来该做什么,说什么。 同学们的纪律开始涣散了。我顿觉这样不行,我的梦想是老师,终究一天我会登上讲台,怎能如此?我的心中,响起一片掌声,是学生听了我行云流水,声情并茂的演讲后爆发的掌声,虽然我自己明白,不是这样,但我依然相信。这片掌声给了我自信和动力。就这样,我为梦想做下了第一次切身体会的经历。 洪老师回来了,我为自己再一次鼓起了掌,因为你付出了,努力了,我成功 《我为自己鼓掌》这篇优秀的“小学生优秀作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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