我和海豚亲密接触作文

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《与大海亲密接触》，欢迎大家踊跃投稿。

参观过了青岛的海洋博物馆，我又如愿以偿地登上了前往大海的班车，来到了日照的大海边游玩。

我从来没见过真正的大海，真正的沙滩。刚一到站，我就迫不及待地向窗外望去，想赶快亲眼目睹一下一望无际的大海。

“现在大家可以下车感受大海......”导游叔叔话还没说完呢，只听“哇塞！”几声大叫，车上的人几乎全都呼啸着向车外飞奔。我也像一只快乐的小鸟，箭一般地飞到了“大海妈妈”的身旁，至于导游后面说了什么？我也不知道啦！

脚踩在暖烘烘的沙滩上，一踩一个坑，比水泥地、木地板、鹅卵石地......踩着还要松软、舒适，沙滩被大家踩得一个坑，一个坑的，好像连绵起伏的潮水一般。一望无垠的大海就像一块永远也望不到边的翡翠，远处的小岛若隐若现，就像一幅美丽、壮观的风景画，真美啊！

我轻轻地走到了海边，抬脚碰了碰水，啊！好舒服，好清凉呀！顿时，夏日的炎热被抛到了九霄云外，水的清凉直沁肺腑。我惬意地踩着浪花，翻滚着的浪花像云朵一般雪白，一波一波的涌来，与我来个亲密接触。

浪花一浪比一浪高，远看浪花咆哮着卷来，把我吓得撒腿就跑，可已经来不及了，浪花淘气地打过来，把我的上衣都弄湿了！O(∩_∩)O哈！

（拥抱大海）

踏过浪，我们坐上一艘大轮船，轮船在海面上摇摇晃晃的，我的心也随着轮船的晃动扑通扑通地跳着，生怕轮船歪翻了。我可是一只“旱鸭子”哦！

刚摆脱了一摇一摆的轮船，我们又要乘坐快艇到岛上捉螃蟹，快艇到是不摇，可那速度也太惊人了，就像离弦的箭一般在大海上飞驰，快把我的魂儿吓飞了！

到了小岛上，我和爸爸一起掀起一块大石头，看到了许多号角一样的小海螺，没有小螃蟹，这是怎么回事？我拿起一个小海螺，反过来一看，嘿嘿，螃蟹再聪明也没人聪明，看看这些海螺竟然还会“走” ？我拿起海螺就往桶里放，果然，螃蟹从海螺中钻了出来...... 哈哈，我大获全胜！

玩儿累了，我想拾个贝壳留作纪念，可不想一个贝壳也没找到！这是怎么回事？到大街上一看你就知道了：街上到处都在卖贝壳。

请大家保护祖国的大好河山，不要随意贩卖海洋生物，还大海一片洁净的天空，让大海更加美丽！

（爸爸偷拍我的背影）

（海岸上的风景。看，我的衣服已经被浪花打湿了）

　　我第一次遇见你;

　　你是那么的美丽，那么的富有朝气。

　　每个人都曾经或正在拥有你，

　　你让我懂得了生命的可贵;

　　青春的美好。

　　在那阳光灿烂的日子里;

　　我又一次和你相遇;

　　这一次你让我知道了，

　　生命诚可贵，青春价更高。

　　无论我走到哪里;

　　你都会留守在我的梦里。

　　无论我走到哪里;

　　你依旧会在我的梦里。

　　无论我要去往哪里;

　　你都会一路跟随。

　　在有你相伴的日子里，

　　美丽难忘。

　　愿你我相伴永远，

　　更愿青春常在!

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《亲密接触知了猴儿》，欢迎大家踊跃投稿。

亲密接触知了猴儿

昨天晚上,妈妈的同事打来电话,让下楼取点儿东西。妈妈“噔噔噔”地下楼去了，一会儿工夫，捧回了一个大纸杯。

我听到纸杯里发出“沙沙沙”的声音，就好奇地探头往杯子里瞧。嘿，这是些什么东东，一个个圆鼓鼓，胖嘟嘟的，瞪着那对儿黑黑的眼睛看着我，还不停地挥动着那像大钳子似的爪子爬呀爬。咦！看得我浑身直想起鸡皮疙瘩。

妈妈说：“这是蝉的幼虫，叫知了猴儿，营养价值极高，这是叔叔专门跑孟州的一个梨园买回来的，让你也跟着尝尝鲜。”

你看，这知了猴儿弯着腰，弓着背，全身颜色呈褐色。肚子上面大，下面尖，还有一圈一圈的花纹。鼓鼓的眼睛下面应该是它的嘴巴。好笑的是，嘴巴上竟然还长有茸毛，它的嘴巴下面还“安”着一根长针。它好像一点儿都不知道自己已经身陷“牢狱”，还在耀武扬威地挥动着那两把大钳子。

妈妈说：“你从杯子里拿出来两三只玩，其余的我给洗干净了，拿盐水泡上，明天用油炸了给你吃。”

我把手刚伸进杯子里，就被一只该死的知了猴儿给牢牢地用钳子夹住了，我使劲儿把它从我的手指上给拽了下来，指头上留下了一道滑痕，真没想到，这知了猴儿的劲还挺大。怕再被它们给夹住手指，我改用筷子来对付它们的大钳子。

去桂林，自然不能不游漓江。

这一日天朗气清，我和朋友长途跋涉来到桂林阳朔，骄阳似火，五月的日光也灼人得可怕，但这并没有败坏游人们的兴致。多数人都选择骑车观光，我们也加入其中，倚在自行车上悠然地穿梭于车流中，自是别有一番风味。游人们的嬉笑打闹声，相互吆喝声，自行车铃声，汽车的引擎声，弥漫在细微的尘土中，融化在明媚的日光里，交织成一支欢快跃动的歌子。道路两旁的农舍、稻田、菜地、背着农具下地的老农，飞快地一一掠过，近了，越来越近了，我仿佛已经嗅到漓江沁人心脾的芬芳了。

自行车在弯弯曲曲的小路上颠簸，我急于一睹漓江的风采，迫切得手心直冒汗，连额头也沁出了细密的汗珠。终于，一个急转弯之后豁然开朗，漓江揭开神秘的面纱，赫然呈现在我的面前：它如一条碧翠的绸带，盘绕于万点峰峦之间，奇峰夹岸，碧水萦回，青峰倒影，削壁垂河，风光旖旎，真正是一幅百里画卷，顿时令我们神魂颠倒！

摇摇晃晃地踏上竹筏，漓江细软绵柔的水便在我们脚底轻缓流动了。艄公是个三四十岁的汉子，皮肤黝黑，身量高挑，戴一顶草帽，双眼在帽荫下微微眯起，面带笑意地为我们撑起遮阳伞，他卷起裤脚，赤足在竹筏上行走，步伐轻捷，如履平地，确是经年在竹筏上度日的船家。木桨轻轻一撑，小竹筏便轻盈地往前滑动，那波碧亮亮的江水随之起了褶皱。阳光下，江中的水草、游鱼，江底的石子清晰可见，我们脱了鞋用脚撩拨水草，它便羞答答地扭动腰肢俯下身去，鱼儿则是靠近不得的，每每竹筏临近，它们便会惊惶地游开。两岸青山连绵不绝，那些奇形怪状的山峰，都被命以好听的名字——双狮戏珠，碧崖山，鲤鱼山，乍一看去，也确有几分神似，真可谓是巧夺天工。此时天空游云浮动，阳光透过云层时隐时现，我们靠在藤椅上，看云色天光，赏青山秀水，享受“人在画中游”的怡然情趣，真是惬意至极。

过往游客相互招呼，或用竹管制的“水枪”打水仗，一时间嬉闹声洒落在江面上，颇有情趣。这时，一位当地的壮族姑娘出来献唱，她身着一套红色勾花滚金黑边布裙，腰束一条黑底黄花宽边布带，脖子上挂着银白色大项圈，头顶白布红边绣花吊珠帽，手上戴一副银色串铃镯子，裸露一双纤细白皙的金莲，秀而不媚，艳而不俗，举止间流露一股“天然去雕饰”的风韵，让人想起《卫风•硕人》中“手如柔荑，肤如凝脂”的描写。她一出现，立刻赢得了人们的喝彩。接着她启朱唇，发皓齿，歌喉遽发，字字清亮，声声婉转，“如新莺出谷，乳燕归巢”，更令在场的人叹为观止，以致一曲山歌唱罢，大家静默数秒之后才爆发一阵热烈的叫好声，真是山水美，人更美，几位外国游客也不禁鼓掌叫绝。接下来观赏鹈鹕捉鱼，到江中小岛拍照，买当地村民自制的手包，中国结等手工制品，一切都新鲜而有趣，让我们流连忘返。

眼看天色已近黄昏，游人也已意兴阑珊，天气却突然变了，短短数分钟之间，乌云骤起，狂风大作，温柔妩媚的漓江竟也咆哮起来，水草剧烈地抖动，游鱼早已不见了踪影。一时间江面的竹筏四散逃去，我们却被困在江心，只得仓皇停靠一个小堤坝，撑桨稳住竹筏，相互依偎着躲在伞下，听疾风骤雨噼啪击打着江水，看江畔小树在狂风中摇摇欲坠，昏黑的天暗沉沉，方才两...

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《和外教老师的“亲密接触”》，欢迎大家踊跃投稿。

外教老师上课就是不一样！她用一口流利的英语告诉我们她的名字，只见她兴奋不已、神情激动，同学们也一改平日里的无精打采，一个个把手举得老高，一脸兴奋，期待着下面的精彩环节。这位老师好像一位常客，不拘小节、大大方方，好像和我们相识已久，不论我们学习好坏，一视同仁，都要提防她冷不丁地蹦到你的面前，来上一句：“IamGrace,Nicetomeetyou!What'syourname?”教室里好像扔进了一颗重磅炸弹，每个人都变成了将要爆炸的活火山，一下子沸腾起来。紧接着，Grace给我们大家露了一手，她熟练地操纵电脑，顺利地打开了课件，屏幕上顿时显现出“Laborday”（劳动节）的字样。为了让我们明白“Laborday”身为何物，虽然不会说汉语，但她镇定自如，哼着小曲，做出扛着铁锹的样子，奋力地挖着，还不时抹一把头上的汗珠，我们顿时恍然大悟。Grace一边向我们介绍劳动节的来历，一边轻点屏幕，屏幕上出现了teacher、doctor、policeman等字样，她告诉我们这些都是在她的国家最火热的职业，说着，还做了一个数钞票的动作，逗得我们哈哈大笑。

她让我们在屏幕上选择一个职业，我本想选择语文老师，谁知另外几位同学踊跃发言，一而再再而三地抢走我的“饭碗”，最后只能选择了体育老师，等我说出我的理想，老师眼前一亮，突发奇想：“IfyouwanttobeaP.Eteacher,youmustverystrong.Canyoudoexercises?Canyoushowme,please？”（如果你想做一个体育老师，你必须要有强壮的身体。你会做操吗？你能给我表演一下吗？）这正是我大显身手的好时机！我毫不犹豫地大步走向讲台，又蹦又跳，像模像样地做了起来，逗得同学们捧腹...

本作文是关于初中初一的作文，题目为：《我和“少林鸽子”的“亲密接触”》，欢迎大家踊跃投稿。

我和“少林鸽子”的“亲密接触”

上周末，我到登封少林寺游玩，在少林寺附近，我和一群鸽子来了一次有趣的“亲密接触”。

喂鸽子的地方是很大一块空地，很多小朋友都在和鸽子玩耍，看起来自由自在。虽然我已经是是个六年级的大姐姐了，但仍然无法抵挡住小动物的诱惑。妈妈买了鸽粮，我就迫不及待的冲了进去。

鸽子飞起一片，大概是为了迎接我的到来而举办的欢庆仪式吧。只见满地的鸽子，都在头也不抬地寻找食物，仿佛在极为认真的完成着一项工作。四周的小朋友都在又叫又笑，兴高采烈地给鸽子喂食，我也忍不住了，便从口袋里拿出鸽子粮，倒了几粒在手上。我脚边的几只鸽子，先是轻轻飞起，飞到和我的手差不多平行的空中，试探着往我手心里瞅了瞅，又抬头看了看我的举动，见没有恶意，又落在了地上。

突然，“呼”得一声，刚才的那只鸽子猛地扑扇着翅膀，腾空飞起，落在了我的胳膊上。啊呀!怎么往胳膊上飞啊？我有点害怕，便使劲甩胳膊，把那一只无辜的小鸽子甩下了胳膊。

但是，我又有点后悔了，这样会不会吓到小鸽子了？会不会不跟我玩了?可是，我完全想错了，还没等我拿出鸽粮，一只性急的黑尾小鸽子，便轻盈的越到了我的头上。哇！感觉好奇妙哦~鸽子在头顶一蹦一跳的，好像在打少林拳，很好玩哦！见到黑尾小鸽子站在我头上，其他鸽子也纷纷效仿，站在我的头上、手臂，抓得我好痒。我举着装有鸽子食的小袋子，鸽子们都纷纷将头埋进袋子，争着抢着吃，真像一群可爱的孩子呢。

一袋鸽粮的量很少，不一会就被“瓜分”了。于是，鸽子就纷纷飞了下去。我将小袋子放进衣兜，过了一会又拿出来，5只天真的鸽子以为我又买了一袋，便又飞到了我的身上，将头拱进袋子，还在我的上空扑棱棱的徘徊。哈哈，真好玩哎！

正在享受中。忽然，管理员吹了哨，顿时，满场的鸽子像被施了魔法一样，旋转着飞向蓝天，形成了一成壮丽洁白的“云朵”，真神奇！耳边是翅膀扇动的声响。我猛然被吓了一跳。过了一会儿，它们又突然从天空俯冲下来，以迅雷不及掩耳之势落到了地面上，好像是魔术师的杰作，一切又恢复了平静。

我发现，少林寺的鸽子与公园里的鸽子有所区别：公园里的鸽子，不是很胆大，而“少林鸽子”十分豪放、大胆，能够站在人的头上做“高难度动作”，想必是得到了少林功夫的真传吧？哈哈！

和“少林鸽子”来了一次“亲密接触”，感觉真不错呢！