我崇拜的朋友作文

　　偶像对于我来说是一个重要的人。偶像可以有，但我绝不挑那种轻佻浮夸没有真才是学地明星偶像，我大抵选的都是历史上的人物做为偶像。

　　对于我来说，我的偶像只有三个，一个是曹操。一个是苏格拉底，一个是李白。

　　曹操，在我小时候看《三国》的时候，时常出现这个名字。时而奸诈，时而仁慈。在其他小孩心中可能是个负面人物，但在我的心里他则符合我心中的偶像。曹操是个枭雄。但我认为他只是诡，因为无论从他对朋友、家人或属下的哪方面，都体现了一种这样的品质。自私自利，却又重情重义。正因为他为自己重情肯放得下。所以我一度很推崇他。

　　苏格拉底，我对他的感觉只有一个------一个顽固，但又有真才实学的老头子，他不仅自己名垂青史。他的徒子徒孙也相当争气，如柏拉图与他的徒弟亚里斯多德。柏拉图推出了《理想国》。亚里斯多德推出了《物理学》。所以苏格拉底可谓是桃李满天下。

　　李白，是一个非常传奇的人，这一辈子没当过什么大官，但他的诗篇却被后人所传颂。而且，他这一生也极为洒脱，而我为何要把他当偶像呢?那就是因为他的洒脱不羁，不从其他方面，只从杜甫的诗中“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”便可以看出他的洒脱的人生态度了。

　　至此，我对偶像的要求只有三点，一是为人处世，二是功成名就，三是人生态度。

　　以上是出国留学网作文栏目为您带来的《我崇拜的偶像》，希望对您有帮助。

田径比赛，特别是径赛，可以说是体育运动的最重要的项目，是综合衡量一个国家体育水平的最重要的指标，却也一直是中国体育乃至亚洲体育的弱项。在2004年的雅典奥运会上，年仅21岁的刘翔一举夺得了110米栏的冠军，不仅完成了中国的零的突破，也是亚洲的零的突破。

一夜之间，刘翔成了中国体育界最耀眼的一颗明星，也是许许多多中国人心中当之无愧的英雄。在接下来的4年里，这个年青的小伙子，频频创出佳绩。在很多大家的心目中，刘翔已经成了中国体育的象征和代表。

相比于2004年的奥运会，今年的北京奥运会对所有的中国人来说，毫无疑问的，意义更加重大。每个人都热切的希望中国运动员能在自己家门口夺得更多的金牌。作为体育界风云人物的刘翔当然也成为众目关注的焦点，大家都希望他能在北京创造新的辉煌。说实话，我也认为，刘翔如果能在北京奥运会上夺冠，其意义更胜于雅典的那次。如果雅典和北京，可以做二选一的选择题的话，我宁愿选择北京。

但是，奥运比赛不是让你做选择题。奥运比赛时现实的，从某种意义上来说也是残酷的。奥运冠军只有一个，奥运冠军的宝座是每个运动员梦寐以求的顶峰。通往顶峰的道路是狭窄的，只容一人通过，其竞争的激烈与残酷是不言而喻的。

刘翔在2004年的那场博弈中完美胜出，成功地站在了顶峰。然而，我们可以看到，这条道路上的竞争，是一分钟也没有停止过的。在110米栏的项目中，可谓群英云集，古巴年轻的小将罗伯斯更是表现出色，不仅频传佳绩，更是在今年6月，打破了刘翔的12秒88的世界纪录。相比之下，刘翔最近的表现并不理想，于是很多人担心，这块金牌是否还能保住。

我相信，每个中国人都发自内心的希望刘翔能再次拿下这块金牌。但是，如果万一他失利了呢？如果他失利了，这个结果能否被大家接受呢？我不知道别人如何想，可就我来说，即使刘翔这次失利了，他仍然是我心目中的英雄。

中国人有句话，不以成败论英雄。在竞技体育的赛场上，风云变化，充满着太多的不确定因素，没有人能确保自己是常胜将军，特别是在众多对手与自己实力相当的情况下，胜利与失败可能仅仅是在0。01秒那么短暂的瞬间中。成功的人固然是英雄，失败的，也是值得我们尊敬的勇士。

2004年的刘翔因为拿下了奥运冠军成为了国人心目中的冠军，2008年的刘翔，无论他是否能再次拿回金牌，他都将是我心目中的冠军。因为在这4年中，在成为了英雄后，他没有骄傲，没有放弃，没有躺在功劳簿上停止不前，而是坚持踏踏实实的训练，坚持在狭窄崎岖的道路上继续奋勇直前，这样的刘翔，无论成败都是英雄。

本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《我最崇拜的老师》，欢迎大家踊跃投稿。

不知不觉，我已经上了五年级。我敬重每一位教过我的老师，她们就是辛勤的园丁，用心培养好每一个花朵——学生。只有她们认真辛苦地栽(https://zW.liuxue86.com)培，将来的花朵才会开得更加艳丽，祖国的未来才会欣欣向荣。她们用不同的风格在我心中留下了深刻的印象，而我最崇拜的老师就是我的班主任——周老师。

从一年级起，周老师就开始教我了，第一次看到周老师，就觉得周老师身材均称、秀气，气质非凡。我心想：在这个班真幸运，有一个这么漂亮的老师。

周老师教我们语文课。她的普通话非常标准，嗓门洪亮，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲……就这样，每天的语文课成了我们共同的期待。在周老师的引导下，我们踏着轻盈的脚步，快乐地走进了知识的大门。我们在快乐中学习，尽管每节课时间40分钟之久，但我们一点也不觉得长，听老师讲课，宛如在做按摩，全身都很轻松，一点也不累。

周老师还经常带病为我们上课。记得又一次她感冒了，声音还有些嘶哑，但是她仍然带着一脸微笑为我们讲课，让我们倍感温暖。讲课为了让我们听得清楚，还特意带上了扩音器。

我们放学了，都是开开心心的回家，写少量作业就可以睡觉。周老师每天晚上有很多的“作业”：她要开会、背教案，还要给孩子做爱吃的饭菜，有的同学作业不懂还要打电话问她，她在电话里总是不厌其烦地讲解，直到弄懂为止。

我喜欢周老师，更喜欢听她讲课。她那默默耕耘、辛勤操劳的品质激励着我、感动着我，我要以优异的成绩来回报她对我们的关怀和付出。她永远是我心目中最好、最棒、最美的老师！

　　我喜欢比尔·盖茨的远大理想，喜欢他永远自信的笑容。

　　盖茨从小就喜欢看《世界图书百科全书》。盖茨经常连续几个小时地阅读这本大书，总是强烈地感觉到，在这些小小的文字中隐藏着一个神奇的世界！他经常在幻想：人类的历史将越来越长，那么以后的百科全书不是会越来越大，越来越重呢？如果能造出一个只有魔盒那么大，却能包罗万象的百科全书，那该有多方便呀。这个奇妙的梦想，后来他实现了——芯片。

　　盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越深奥。一天，他对他的同学卡尔·爱德蒙德说：“与其做一棵草坪里的草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草毫无个性，而橡树则昂首苍穹。”从这以后，他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪竟像大人思考问题。他很早就感悟到生命来之不易，他在日记里这样写道：人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高无上的诺言，他在另一篇日记里又写道：也许，人的生命是一场正在焚烧的火灾，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场火灾中去抢救点什么东西出来。这就是，追赶生命。

　　比尔·盖茨的精神永远激励着我前进！

篇一：他让我崇拜作文

　　第一次见到他——贝尔·格里尔斯，是在《荒野求生》这个节目中，他与美国总统奥巴马一起去美国的一座荒山上探险：魁梧的身材，棱角分明的脸颊透着丝丝冷峻；深邃的蓝眼睛，一个又高又挺的鼻子，两片极薄的嘴唇周围布满了胡须。就这样，贝尔给我留下了深刻的印象，挥之不去。

　　贝尔是物质化生活的坚决抵制者。他认为，人生不应该是一场追逐游戏。贝尔曾经搭乘小艇横越过冰冷的北大西洋，乘坐水上摩托穿越鲨鱼出没的地带，攀登过“无法征服”的珠穆朗玛峰，在荒郊野外寻找蛆虫充饥才得以存活……就如诗中所说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不管是在怎样危险的区域，他总能保持良好的心态，靠自己的智慧绝处逢生。

　　在大陆综艺《跟着贝尔去冒险》中，成员韩雪因为童年有一段不好的回忆：被几个男孩逼到小巷里扔青蛙。从此，青蛙便成了她心中抹不掉的阴影。

　　对于韩雪的恐惧，大家都心知肚明。贝尔希望韩雪能克服恐惧，便对她提出交换条件：如果韩雪抓住了一只青蛙，她就不用吃。其中，贝尔的一句话让我感受颇深：这是你的旅程，...

　　每个人都有自己最崇敬的人，或是科学家，或是音乐家，又或是舞蹈家，而我最崇拜的人却是一个伟人。他便是老一辈人口中常提的毛泽东。因为有了它，才有了中国，也才有了现在的中国。以下是出国留学网崇拜作文栏目为您带来的《我最崇拜的名人作文600字》，希望您会喜欢我们这三篇崇拜作文。如果您需要更多崇拜作文，请点击以上链接。

　　【我最崇拜的名人作文600字篇一：我也追星】

　　我心中崇敬的名人，他就是贝多芬。

　　贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最着名的德国音乐家。

　　1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了!

　　虽然他失聪，但是他于1803年完成的《第三交响曲》，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。

　　贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光。

　　我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的责任感。

　　贝多芬，我心中的明星。

　　【我最崇拜的名人作文600字篇二：我最崇拜的伟人】

　　从小就听爸爸在那里使劲地夸奖周恩来总理，说什么“为人民服务的好总理”啊，“鞠躬尽瘁死而后已”啦，都是陈词滥调。我觉得，这根本无法彻底地将周恩来总理的一生概括。

　　不过，受爸爸的影响，从小我就很崇拜周总理。奶奶总喜欢逗我：“囡囡，你觉得周总理好还是毛泽东好呢?”于是我就拖长了腔调：“当然是——周——恩——来——好!”这时候旁边的大人们就要问了，这是为什么呢?年纪还小的我支支吾吾，不知道该怎样向他们描述在我幼小的心灵中如同神一样的总理。

　　后来我逐渐长大懂事了，上了小学，上了初中，从越来越多的地方我知道了关于周恩来总理的生平。最记忆犹新的就是小学那篇课文了。

　　应该是在三、四年级时学的吧。前一天晚上，老师让我们好好预习课文，明天要上公开课。平时的我做完硬性作业怎么可能去理睬那些口头作文呢?早就不知道溜到哪里去玩了。这一次可不一样了。这篇课文是讲周总理的，是讲述周总理在傣族的泼水节上与liuxue86.com人民共享节日的快乐这件事。第一次认真阅读这篇课文，我就被深深地吸引了。原来周总理是如此地受人们爱戴——泼水节时，谁的身上越湿，就说明这个人越受欢迎。周总理与民同乐时，被泼得成了一个“落汤鸡”。真的很受人爱戴啊!那天晚上，我认真地记笔记，讲课文全部理解了一番，第二天上公开课时，我踊跃举手，积极发言，将课堂的气氛推向了高潮。当语文老师当众表扬我时，我心里不由暗喜，还是周总理的功劳啊!

　　人无完人，金无足赤。尽管周总理被成千上万的人赞美过，但是在阅读完一篇叫“普通人周恩来的烦恼”这篇课文时，我也深刻地体会到了一个少年所经历的人生不如意。他因理科成绩太差而高...