读了少年特种兵，我知道了影子鱼和另外113个学员在接受“地狱”般的考验。上尉教官说要把他们送到山上去训练，结果遭到了奇怪军人的袭击，把刘教官给杀了。影子鱼把刘教官埋葬了，发现他们是一伙人，然后帮D小队找到了黑箱子，他们回去才发现刘教官没有死，上尉教官叫他们把从黑箱子拿出来的纸条读三遍，“团结”“责任”。我明白了我们要团结一致，永不放弃的道理。

　　以上是出国留学网作文栏目为您带来的《少年特种兵》读后感，希望对您有帮助。

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　　给孩子们设置情境，让每个幼儿都穿上迷彩服，极大满足了幼儿想当一名解放军的欲望，激发了幼儿的积极性和参与的热情。下面快随出国留学网小编来看看“大班健康教案：我是一个兵”。感谢您的阅读。

　　大班健康教案：我是一个兵

　　活动目标：

　　1、提高幼儿走、跑、平衡、跳跃、钻的能力。

　　2、能遵守纪律，不怕困难、坚持到底。

　　3、感受运动的快乐，愉悦身心。

　　4、培养幼儿有一颗同情心和爱心。

　　活动准备：

　　1、场地布置

　　2、拱形门、椅子、皮筋、垫子、“树林”、衣物等若干

　　3、游戏音乐磁带

　　活动过程：

　　一、情景表演

　　幼儿在“军营”(垫子)上就寝，听到军号响起，起床整理衣服，集合。

　　二、准备活动

　　1、队列练习

　　幼儿站成四路纵队，练习报数、左右转。

　　2、模仿解放军练本领

　　引导幼儿模仿解放军练本领，边做动作边发出相应的声音，如：开枪、开炮、刺杀、骑马等动作。

　　三、学习新动作

　　1、学会走泥泞的小路(前脚掌着地走)

　　教师用提问的方式，引导幼儿互相讨论后得出结论：走泥泞的小路时要用前脚掌小心、慢慢的走。

　　请个别幼儿示范后全体幼儿练习。

　　2、越过障碍物(跨跳练习)

　　教师示范跨跳的动作，让幼儿掌握动作要领，请个别能力强的幼儿示范。

　　幼儿分组练习，教师指导。

　　四、游戏：运送物资

　　1、教师：目前我们很多地方都发生了地震，灾难使很多人们都无家可归了，我们接到紧急任务，为灾区人民运送救援物资，我们有没有信心完成任务?(有)

　　2、教师讲解游戏规则

　　在运送途中要注意安全，同伴间要互相帮助，把物资运送到目的地后要安全返回。

　　五、教师小结

　　六、放松活动

　　伴随着音乐，幼儿随教师一起做放松活动。

　　七、活动延伸

　　为灾区人民送礼物(在美工区投放各种废旧材料供幼儿使用).

　　活动指导：

　　充分发挥幼儿的主动性，积极动脑想办法，探索出走泥泞路的方法，并请幼儿做示范，激发了幼儿学习的欲望。

　　结合当前时局，在游戏中添加情节，培养幼儿有同情心和爱心。

　　活动反思：

　　在本次活动中，幼儿充分发挥了主动性，热情高涨，积极主动参与活动的每个环节，幼儿穿上迷彩服，满足了幼儿想当一名解放军的欲望，游戏中，幼儿忘我的投入到角色中，使活动高潮迭起，达到了良好的教学效果。

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　　这本书讲了一个兵猴为了整个猴群，不顾自己安危与敌人同归于尽的感人故事。一起来看看出国留学网小编为大家精心整理的“《兵猴传奇》读后感”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注出国留学网哦。

　　《兵猴传奇》读后感（1）

　　暑期里，我读了一本叫做《兵猴传奇》的沈石溪的动物小说。这本书是分六个小故事来讲的，读后，我有很深的感触。整本书的开篇是一个有关鹰的感人故事，虽然不长，其中却淋漓尽致地表达出了父母对孩子的关爱。故事是这样的：梅里山鹰有一种汰劣留良的竞争机制：母鹰每一次繁殖期都会产下两枚卵，孵化出两只小鹰，小家伙出壳半个月左右就会爆发一场决战，他们之间壮的会把弱的挤下悬崖，独霸父母的宠爱和食物。

　　对于故事中的主角母鹰金蔷薇来说，她不想失去任何一个孩子，于是，她救弟弟蓝灿于水火之中，并一同养育，出于母爱，她总是把食物多给瘦弱的蓝灿一点，但是，一件事情突然打破了她的做法。那一次，她出去觅食，蓝灿可能是受基因遗传的问题，突然向哥哥金追发起攻击，金追虽然是哥哥，但是在金蔷薇的哺育下，蓝灿比哥哥更强壮，上一次的故事再一次发生，金蔷薇又救了金追一命，并从此公平喂养，后来，金蔷薇采取三种方案来消除兄弟俩之间的“深仇”，并得到了一些效果。

　　接着是一场暴风雨，两人被逼无奈，为了生存，只能互帮互助，又过了一些时日，两只鹰都到了飞行的时候了，他们学会飞之后的第一场狩猎目标就是一条退了几次皮的双尾蝮蛇，两兄弟的完美配合让蛇没有一点还手的机会，首战告捷，而金蔷薇也开创了一个奇迹。第五个小故事就是兵猴传奇了，讲了一个兵猴为了整个猴群，不顾自己安危与敌人同归于尽的感人故事。读完这本书，我体会到了父母对孩子深深的爱以及动物之间的亲密感情，知道了动物也是值得尊重的道理。

　　《兵猴传奇》读后感（2）

　　这周，我畅游书的海洋，认识了许多性格各异的人物：机灵天真的马小跳；精忠报国的岳飞；足智多谋的诸葛先生；还有……最让我赞叹不已的，是一个动物主人公——兵猴。

　　今天的主人公是一只金丝猴，叫大白牙，是一个孤儿。为了生存下去，不得不与别人抢食，在一次领地保卫战中，因为奋勇杀敌，表现突出，意外地成为了萨蛮猴群的兵猴。后来，为了保护猴群，勇敢地同一只被他杀了两个孩子的，前来复仇的母雕殊死搏斗、同归于尽、壮烈牺牲。

　　在萨蛮猴群历史上，一共出现过五只兵猴。何谓兵猴？兵猴者，敢死队是也。大白牙为了猴群的安全而英勇牺牲，因此他的牺牲是有价值的，有分量的。萨蛮猴群一定会记住他的。

　　“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这话出自汉朝著名文学家司马迁之口。这使我想起了新中国成立后，在抗美援朝战役中光荣殉职的毛岸英叔叔。他和大白牙一样，都是为了众人的利益去战斗而牺牲的，所以，全中国与朝鲜人民都会永远铭记这位烈士的名字。

　　牺牲自己，保全他人。这是一种多么伟大而无私的奉献精神啊！看，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光、舍身炸碉堡的董存瑞……多少优秀的中华儿女，都是为了人民的解放事业在奋斗啊！

　　让我们向他们致敬！

　　《兵猴传奇》读后感（3）

　　今天，我读了《兵猴传奇》这本书，作者以动人的笔触，描写了兵猴“大白牙”...

　　培养幼儿大胆探索和勇往直前的精神。以下是出国留学网小编整理的大班体育活动教案《我是一个兵》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　活动目标：

　　1、鼓励幼儿尝试探索投掷的方法，引导幼儿感受投掷运动带来的乐趣。

　　2、培养幼儿大胆探索和勇往直前的精神。

　　3、通过电影片断，锻炼幼儿控制自己的身体，学习投掷的动作。

　　活动准备：

　　1、影片《董存瑞》片断。

　　2、手榴弹若干(装沙子的牛奶平)、纸质手榴弹若干

　　3、小凳子平衡木若干

　　4、日本鬼子头像两个

　　5、音乐《我是一个兵》

　　活动过程：

　　一、热身运动

　　解放军操练：① 队列练习。② 听音乐做准备活动。

　　二、基本部分

　　1、请幼儿尝试探索找方法：

　　①在前沿阵地上，如果不想让敌人发现，应当怎样前进?

　　②我们发现了敌人的碉堡，要用手榴弹去轰炸，应该怎样才能把手榴弹扔的远?

　　2、看电影片段，看看解放军战士董存瑞是怎样做的。边看边向电影人物学习动作。先学习匍匐前进，再学习投掷。

　　3、分组练习投掷动作。

　　三、游戏：我是一个兵

　　有侦察兵来报道，前方发现日本鬼子，解放军要迎战，小战士们比赛，看谁没被敌人发现，又打中的敌人最多。

　　四、结束部分

　　开胜利庆功会。给勇敢、坚强的小战士发小红花。

　　纸上谈兵出自《史记·廉颇蔺相如列传》在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。出国留学网为你编辑整理纸上谈兵读后感，欢迎阅读。

　　纸上谈兵读后感(一)

　　今天，我读了《纸上谈兵》成语故事，对这个成语，有初步的体会。

　　这个故事说的是：春秋战国时有一个叫赵括的，自幼苦学兵书，谈起带兵打我的事头头是道，谁都说不过他。他认为自己能带为打仗。可他爸爸说赵括只是纸上谈兵，说什么也不同意。当他的爸爸死后，有一次秦国攻打赵国，赵王任命他当大将军带兵迎敌。

　　赵括不根据实际情况，生搬硬套兵书上的话，制定作战方案。不久，赵国被秦军团团围住，赵括在交战中战死，落得全军覆没的下常

　　这个故事告诉我们：人光有理论知识是不行地，还要根据实际运用所学地的知识，生搬硬套，生吞活剥地去干，是注定要失败的。

　　纸上谈兵读后感(二)

　　大凡读史之人，都知道战国时赵国有位“纸上谈兵，临战身死”的“名将”赵括，其典型例子这里不再赘述。古人论兵讲究“权不可预设，变不可先图”，即灵活机变的作战原则，最根本的就是“变通”。其实古人的兵法可用在生活中任何一个战常古往今来，在嘴皮子上下功夫，因而练得，但有一些能说会道的人一旦付诸实践，就捉襟见肘，什么事情都处理不好了。有才干的人不一定科班出身，这正如现在不能把有无文凭当作有无才干的、有无学识、读书多少的唯一标准。关键是要能学以致用，不能像赵括尽读死书，谈起兵法头头是道，打起仗来，什么也就不懂了，最终落个身死疆常

　　《纸上谈兵》主要写了古时后有个人叫赵奢，赵括从小就读兵书，因此，他谈起用兵作战，总是滔滔不绝。可他的父亲却说他只会说空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。有一次，秦国攻打赵国，赵王让赵括当大将，代军打仗，有人劝赵王说：“赵括兵书虽然读的熟，但不会灵活运用，会坏事的。”赵王不听。不久，在两军交战中，令全军覆没，赵括也在交战中阵亡。m.liuxue86.com

　　这篇课文让我感受到了赵括虽然兵书读得很多，可是却不会灵活运用，所以才会全军覆没。而赵王做事太鲁莽，用人不当，也是导致失败的主要原因。

　　我掩卷沉思：不论做什么，都不能只空谈理论。只有联系实际，活学活用，将所学的知识运用到实际当中去，才能将事情做好。

　　这个故事说的是：春秋战国时有个人叫赵括自幼苦学兵书，谈起带兵打仗的事头头是道，谁都说不过他。他认为自己能带兵打仗。可他爸爸说赵括只是纸上谈兵，说什么也不同意。当他的爸爸死后，有一次秦国攻打赵国，赵王任命他当大将军带兵迎敌。刚上战场就打了败仗。因为，他只会理论，没有经验所以打不了胜仗。应该理论、实践相结合，经验丰富了才能打胜仗。

　　纸上谈兵读后感(三)

　　今天我看了一篇成语故事《纸上谈兵》，这个故事主要讲的是：赵括从小就学习兵法，谈论兵事，他觉得世上没有人能比得上他，他曾和自己的父亲赵奢谈论过兵事，连他的父亲也难不倒他。

　　自从赵括代替了将军廉颇以后，他就改变了所有的兵法，任用兵官。

　　接着，赵王让赵括攻打秦国，...

　　草木皆兵是历史上著名的以少胜多的战例。出国留学网为您编辑整理草木皆兵读后感，欢迎阅读。

　　草木皆兵读后感(一)

　　今天，我读了《草木皆兵》这个成语故事。故事讲的是：前秦国王苻坚率兵80万去攻打东晋，东晋派兵8万前去迎战。苻坚认为自己兵多就骄傲轻敌，最后被东晋打的落花流水。

　　通过这个故事使我明白了一个道理：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”前秦国王就是因为他太骄傲了，所以才会让东晋以少胜多，战败前秦。

　　就象我们平时学习一样，不能因为这次考试得了100分而骄傲自满，一直停留在100分的喜悦之中而不再努力，那么以后就很难取得成功。不只是学习，我们不管做什么事都应该踏踏实实、认认真真地去做，不要骄傲，这样才会取得成功。

　　草木皆兵读后感(二)

　　“草木皆兵”这则成语的意思是把草木都当成敌兵。形容极度疑惧，惊恐不安。这个成语来源于《晋书.苻坚载记》，坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐;又北望八公山上草木，皆类人形。

　　公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。

　　秦军前锋苻融攻占寿阳(今安徽寿县)后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断，认为晋兵不堪一击，只要他的后续大军一到，一定可大获全胜。于是，他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。

　　朱序原是东晋官员，他见到谢石后，报告了秦军的布防情况，并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧(今安徽淮南东洛河)。谢石听从他的建议，出兵偷袭秦营，结果大胜。晋兵乘胜向寿阳进军。

　　苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，又是阴天，远远望去，淝水上空灰蒙的一片。仔细看去，那里桅杆林立，战船密布，晋兵持刀执戟，阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞晋兵布防有序，训练有素。m.liuxue86.com

　　接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：“晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢?”

　　不久，苻坚中谢玄的计，下令将军队稍向后退，让晋兵渡过淝水决战。结果，秦兵在后退时自相践踏，溃不成军，大败北归。

　　这一战，便是历史上著名的淝水之战，是历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例。

　　草木皆兵读后感(三)

　　今天我读了《草木即兵》这本书。为故事的主人公苻坚而感到惋惜。就因为他的一时冲动而使得前秦王朝彻底覆灭了。

　　他的宰相王蒙在临死前嘱咐他一定在他死后不要去攻打东晋，只是朝廷里的慕容氏是他们的眼中钉，如果他去攻打东晋时，慕容氏一定会趁机叛乱。

　　可苻坚不听劝告，最终断送了整个前秦王朝。这个故事告诉我们，不要一昧的自作主张，有时也该听听别人的忠言，不要因为一时冲动而误了大事...