我的同学学生作文 篇1
记得上五年级时，我有一个很要好的朋友，她是从美国回来的。她有一双小小的眼睛、一对红润的脸颊和一头乌黑亮丽的长发。她的个子不高；但比我高，身材刚刚好，不胖也不瘦。她和同学最不同的地方是皮肤很白，而且白中带点红润，看起来很健康。
记得有一次，老师出了十多样功课，那时他是班上的手工小老师，当她正拿着粉笔，要抄下手工课要带的用具时，全班的人齐声怒吼，一直骂一直骂，她竟然被班上的同学们给气哭了，当然做朋友的我连忙上前安慰她，并跟她说明大家生气的原因，不要再哭下去。
她说话时有一种有趣的音腔，她每次说话发音很不标准，就因为这样，大家都叫她大舌头，起初他有点生气，但后来就习惯了。记得她刚来的几天英语腔很重，老师叫她念课文，她念得又快，大家都听不懂呢！
现在，她已经回去美国了，记得以为她在班上时，除了我和一些同学喜欢她以外，大家都不怎样喜欢他，同学们都说她好严格，不让大家开开玩笑、嬉嬉闹闹，所以他们都不怎么喜欢她，有人甚至还想陷害她呢！但我并不讨厌他，反而觉得她很好，不太会排斥同学，是真正的大好人呢！
我的同学学生作文 篇2
今日，我和同学上台演出。演出什么？大家演出是哑语手势《感恩的心》。我和同学都很焦虑不安，有的同学说：“我真焦虑不安啊！”我讲：“是呀，因为我很焦虑不安。”忽然，传出轰的响声，我们要上台演出了，大家马上焦虑不安起来了。我们要上台了，第一排的人先上台，随后在我上台，在后面的人上台，一共有四排。好，提前准备要开始了。我们要逐渐做哑语手势了，那时候我的心里尤其焦虑不安，怕姿势会不成功。我还在做哑语手势的情况下，差点儿出错了，我立刻改过来，还行沒有给他人发觉，再次做哑语手势。搞好了以后，我们要倒台了。我的心里也不焦虑不安了。
大家此次做哑语手势早已做得很好啦，可是做的还不齐整，下一次大家也要勤奋。
我的同学学生作文 篇3
我有一个“马大哈”同学，她的.身材不胖不瘦的。乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛，眉毛下面一双水灵灵的眼睛。眼睛下面有一个高高的鼻梁，还有樱桃小嘴，里面有两排洁白的牙齿。她就是我的同学――钟海岚。
她是一个作业马虎、粗心的小姑娘。有几次考试都不及格，作为她的好朋友，我很担心被她爸妈发现了后打骂她。所以，下课的时候我就耐心的教她语文、数学。课后帮她听写生字词，督促她多做数学练习题，告诉她上课一定要认真听讲，作业不要粗心。可结果算了几题后，还是有错的，经过一番劝说后，她自己也说：“要认真，要长记性，改掉这坏习惯。”功夫不负有心人，经过两个月的努力，期末考试她两门功课都在90分以上，看到这样的成绩我俩都很开心！
这就是我既粗心又聪明的同学，你想和她做朋友吗？
我的同学学生作文 篇4
自从上次老师根据复学考试的成绩重新编排了座位之后，我现在的同桌是，今天我在这里，我想夸夸她也许想好好的吐槽吐槽。
首先她人很好，经常会和我聊一些发生在她身边的趣事。有时也会和我聊一聊文具界的新鲜事。虽然我这个同桌很好，但是几乎我们每一天又都会大吵一架。互怼已经是我们俩之间很平常的一件事了。
我觉得他真的有一点小孩子气，动不动总是很着急。有一次，他的笔盒不小心掉地上，我只是笑了一声，他一生气居然故意一下子把我的笔盒也推了下去。有时自己的书包不靠在自己的椅子上，还非...